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Medicina (Ribeiräo Preto) ; 44(4): 367-376, out.-dez. 2011.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-641276

ABSTRACT

O Diabetes Mellitus é considerado um dos mais importantes males endócrino-metabólicos na infância, apresentando limitação e risco de vida ao portador por suas complicações cardiovasculares a longo prazo. Este trabalho refere-se a um estudo quantitativo que teve por objetivo avaliar a adesão ao tratamento por crianças em idade escolar portadoras de Diabetes Mellitus tipo 1 atendidas em um ambulatório especializado de Porto Alegre no Instituto da Criança com Diabetes (ICD). Os dados foram coletados por meio de um questionário semi-estruturado e aplicado a 25 crianças com média de 9 anos de idade. O tempo de acompanhamento pelo ambulatório foi de 1,96 ± 0,8 anos e o tempo médio da doença tratada foi de 1,76 ± 0,7 anos. A maioria das crianças (84%) possui os pais como principais cuidadores, todas reconhecem a importância da consulta de enfermagem no tratamento e 92% confiam nas condutas dos profissionais...


Diabetes Mellitus is considered one of the most important endocrine-metabolic diseases in childhood, with limitation and risk of life to the carrier in reason of its cardiovascular complications at long term. This is a quantitative study which aimed to evaluate the adherence to the treatment of children in school age who are carriers of Diabetes Mellitus Type 1 and are treated at specialized clinic in Porto Alegre: the Institute for Children with Diabetes (ICD). Data were collected through a semi-structured questionnaire with 25 children with a mean age of 9 years old. The follow-up in the clinic was 1.96±0.8 years, and the mean of the treated disease was 1.76±0.7 years. Most children 21 (84%) have parents as the primary caregiver, all 25(100%) recognize the importance of the nursing treatment and 23 (92%) trust in the conduct of professionals...


Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Patient Acceptance of Health Care , Diabetes Mellitus, Type 1/rehabilitation , Diabetes Mellitus, Type 1/therapy , Health Education , Pediatric Nursing
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