ABSTRACT
O lazer é um campo de estudo interdisciplinar, atributo que amplifica e potencializa os debates sobre esse tema. A construção do saber acadêmico encontra nas Instituições de Ensino Superior um berçário para novas ideias e pontos de vista, sistematizados através dos temas estudados por grupos de pesquisa. Este artigo apresenta um mapeamento da produção de conhecimento realizada pelo grupo de pesquisa Ludicidade, Cultura e Educação - LUCE/UFMG. A metodologia escolhida foi tipo descritiva, utilizando instrumentos quanti-qualitativos, a fim de identificar e mensurar as principais temáticas de interesse nas produções do grupo, dentro do quadriênio 2014-2017. Os resultados apresentam as principais características e contribuições do grupo, que traz a ludicidade como peça-chave em suas publicações, ampliando as discussões sobre o lazer em vários territórios, especialmente no contexto latino-americano.
Leisure is an interdisciplinary field of study, attribute that helps amplifying and potentiating the discussion about this theme. The construction of academic knowledge finds in the Universities a source for new ideas and points of view, according to the themes studied by research groups. This study presents a knowledge production mapping conducted by the research group Ludicity, Culture and Education - LUCE / UFMG. The methodology chosen for the study was descriptive, using quantitative-qualitative instruments, in order to identify and measure, based on textual analysis, the main themes of interest in the group's productions, within the four-year period 2014-2017. The results show the main contributions and characteristics given by the group, bringing the ludicity as important subject in its publications, reinforcing the leisure studies area in Brazil and Latin America.