Interpersonal Trust in Different Ages

El objetivo de este trabajo es presentar diferentes escalas en español para la evaluación de la confianza interpersonal La calidad de las relaciones establecidas entre los miembros de un grupo social permite el crecimiento de cada integrante y del grupo como conjunto. En la mayoría de los casos, y particularmente en la infancia, las necesidades solamente pueden ser satisfechas a través de la interacción con los demás; esto implica interdependencia y requiere reciprocidad. Por lo tanto es importante prever cómo actuará la otra persona, para anticipar nuestro comportamiento hacia ella. Las expectativas producen cambios en la atribución, según sea interpretada la actitud del otro como beligerante o cooperativa y a la vez modifican el comportamiento hacia los demás

Variables moderadoras del estres / Stress and its moderating variables

El objetivo del presente trabajo es analizar la influencia del estilo atribucional, la confianza interpersonal y el soporte social sobre la percepción de la amenaza. Se administraron la Escala de Estilo Atribucional; la Manheim Interview of Social Support, la Escala de Confianza Interpersonal; y el Inventario de Situa-ciones y Respuestas de Ansiedad, a 260 sujetos de ambos sexos, de 30 años de edad promedio, de nivel socioeconómico medio, residentes en la ciudad de Buenos Aires. El soporte social no demostró influencia significativa sobre la percepción de la amenaza. Con respecto a la influencia del estilo atribucional se puede decir que las personas indefensas perciben mas amenaza, especialmente expresada como ansiedad cognitiva y, en menor grado, como ansiedad motora o conductual. La confianza interpersonal demostro ser una variable importante en la percepción de la amenaza. Los sujetos que presentaron alta desconfianza hacia las personas de su entorno perciben un mundo amenazante, que se manifiesta como ansiedad cognitiva, fisiológica y motora o conductual.

La Escala Revisada de Soledad de UCLA: Una adaptación argentina / UCLA's Revised Scale of Loneliness: An argentinian adaptation

En este trabajo se presenta la adaptación a adultos argentinos de la Escala Revisada de Soledad de Russell, Cutrona y Peplau. La escala traducida fue administrada a 98 sujetos de ambos sexos, de 30 años de edad promedio, estudiantes y profesionales universitarios y no universitarios con diferentes actividades, de nivel socioeconómico medio, residentes en la ciudad de Buenos Aires. Se presentan la media aritmética y desviación estándar, así como las normas percentilares para adultos argentinos. La escala adaptada muestra una adecuada validez factorial ya que los ítems que expresan soledad y los que expresan compañía se separan claramente en dos factores. Es decir que a partir del análisis factorial surge que la soledad, tal como aparece aquí medida, es un concepto unidimensional con dos polos bien separados.

Relacion entre integracion social y personalid

El objetico de esta investigación es describir las características de la personalidad de tres grupos de niños con distintos niveles de integración social. Los tres tipos de grupo fueron prácticamente confundidos con el tipo de escuela a la que concurrián los niños. El primer grupo asistía a escuelas especiales para "villas de emergencia", el segundo, a escuelas comunes de barrios populares; y, el tercero, a escuelas, también comunes pero de barrios residenciales. Se administró la Técnica de Manchas de Tinta de Holtzman en forma grupal. Se realizaron análisis de variancia triple para estudiar cómo influyen la edad, el sexo, la integración social y sus interacciones en las distintas variables de personalidad