ABSTRACT
In this paper, we offer an in-depth analysis of relevant scientific literature and a series of critical reflections based on a narrative review of the impact that the early stages of the Covid-19 pandemic had on Latin American psychology. We performed a non-exhaustive search, selection, and analysis of different documentary sources in scientific databases, institutional repositories, and websites of national and regional psychology organizations between May 25 and 31, 2020. In particular, we consulted SciELO, Redalyc, Dialnet, and Google Scholar using the following individual key words associated to psychology: "Coronavirus", "Covid-19" and "Pandemic". Various types of documents were retrieved for a subsequent in-depth analysis (e.g., articles, institutional documents, notes, bulletins, recommendation guides, etc.). Our review allowed us to identify three challenges for psychology in the region: (1) insertion of psychology in public policies; (2) construction of an own agenda of psychological research; (3) evaluation of practices and reorientation of professional training processes.
Neste artigo, é oferecida uma análise aprofundada da literatura científica relevante e uma série de reflexões críticas baseadas em uma revisão narrativa do impacto que os estágios iniciais da pandemia de Covid-19 tiveram na psicologia latino-americana. Foi realizada uma busca não exaustiva, seleção e análise de diferentes fontes documentais em bancos de dados científicos, repositórios institucionais e websites de organizações nacionais e regionais de psicologia entre 25 e 31 de maio de 2020. Em particular, foram consultadas as bases SciELO, Redalyc, Dialnet e Google Scholar usando as seguintes palavras-chave individuais associadas à psicologia: "coronavírus", "Covid-19" e "pandemia". Vários tipos de documentos foram recuperados para uma análise posterior em profundidade (por exemplo: artigos, documentos institucionais, notas, boletins, guias de recomendação, etc.). A revisão feita pelos autores permitiu identificar três desafios para a psicologia na região: (1) inserção da psicologia nas políticas públicas; (2) construção de uma agenda própria de pesquisa psicológica e (3) avaliação das práticas e reorientação dos processos de formação profissional.
Subject(s)
Psychology , Mental Health , Psychosocial Intervention , COVID-19 , Latin AmericaABSTRACT
En este escrito se busca caracterizar la situación política de algunos de los países progresistas que integran la CELAC (Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños) y la actual situación geopolítica mundial caracterizada por la voluntad de sojuzgamiento que manifiestan los países de la OTAN e Israel con respecto a este conjunto de naciones, sobre todo las que integran la UNASUR (Unión de Naciones Suramericanas). En este escenario y situación se reflexiona con relación a los y las facultativos de la psicologia comunitaria con respecto a los ejes ideológicos y éticos de sus prácticas profesionales, su definición de democracia, su conceptuación de libertad e igualdad ante la ley, su sentido de coherencia profesional.
This paper seeks to characterize the political situation in some of the progressive countries that integrate the CELAC (Latin American and Caribbean Community) and the current world geopolitical situation characterized by the willingness of subjugation that manifest the countries of NATO and Israel with regard to this set of Nations, above all those who integrates UNASUR (Union of South American Nations). In this situation and scenario we will reflect in relation to the practitioners of community psychology in relation to the ideological and ethical pillars of their internships, their definition of democracy, its conceptualization of freedom and equality before the law, their sense of professional coherence.
Subject(s)
Community Psychiatry , Democracy , Freedom , PoliticsABSTRACT
Se llevó a cabo un cuestionario epidemiológico de sintomatología mental (CESIM), en dos muestras representativas (n = 400 cada una de ellas) de las poblaciones de Avellaneda y Ciudad de La Plata. Los valores hallados indican que la sintomatología mental aumenta conforme baja el nivel de instrucción, conirmando la constatación científica de que mayor pobreza se asocia con peoresíndices de salud mental. En La Plata se hallaron porcentajes superiores a los de Avellaneda en sintomatología baja y media, mientras que en sintomatología muy alta en Avellaneda se halló un 20% de la muestra y en La Plata involucró al 8,3%. En Avellaneda la sintomatología mental muy alta es mayor en mujeres (22,1%) que en hombres (17,6%), por lo cual se puede conjeturar que los procesos de desindustrialización impactan diferencialmente, en términos absolutos y por género.
It was conducted an epidemiological questionnaire of mental symptomatology (CESIM) in two representative samples (n = 400each) of population in Avellaneda and La Plata City. The values found indicate that the mental symptomatology increases as low educational attainment, conirming the scientific inding that greater poverty is associated with worse mental health indices. In La Plata percentages were found higher than those of Avellaneda in low and medium symptoms, while symptoms are very high in Avellaneda found 20% of the sample while in La Plata involved 8.3%. In Avellaneda high mental symptomatology is higher in women (22.1%) than men (17.6%), so it can be surmised that the processes of differentially deindustrialization impact in absolute terms and by gender.
ABSTRACT
En este artículo se caracterizan los paradigmas vigentes en Salud Pública, centrándose en el paradigma de salud comunitaria. Al mismo tiempo se postula que siendo este un perfil de concepciones y prácticas de reciente emergencia es necesario un proceso de construcción mancomunada con la comunidad de modo que ambos componentes, equipo profesional y comunidad, piensen y actúen en función de este paradigma para desarrollar procesos de gestión de salud positiva, validando su eficacia y eficiencia a medida que se avanza en su difusión. Luego se explicitan los componentes principales de la gestión de salud positiva para finalizar con un desarrollo integral, si bien somero, del tema de los determinantes sociales de la salud teniendo en cuenta el gran problema de la enfermedad pública
Neste artigo são caracterizados os paradigmas vigentes em saúde pública, centrando-se no paradigma da saúde comunitária. Considerando-se que este é um perfil de concepções e práticas de emergência recente, é necessário um processo de construção integrado com a comunidade de maneira a que ambos os componentes, equipe profissional e comunidade, pensem e atuem em função deste paradigma a fim de desenvolver processos de gestão de saúde positiva, validando sua eficácia e eficiência na medida em que se avança em sua difusão. Em seguida, são explicitados os componentes principais da gestão de saúde positiva para finalizar com um desenvolvimento integral do tema dos determinantes sociais da saúde, tendo em conta o grande problema da doença pública
In this article, the present paradigms in Public Health are characterized, centring on the Community Health paradigm. Meanwhile, it is pointed out that being this an outline of conceptions and practice that have recently emerged, it is necessary for it to be a process of joint work with the community so that both components, professional team and community, think and behave according to this paradigm to develop processes of positive health management validating its effectiveness and efficiency as its spreading is increased. Consequently, the main components of positive health management are made explicit to conclude with an integral but brief development of the topic of social determinants of health taking into account the big problem of public disease
Subject(s)
Humans , Health Services Administration , Public Health , Social Determinants of HealthABSTRACT
Contenido: Ámbito de conceptualización. Ámbito de aplicación. Ámbito de construcción temprana de la salud...
Subject(s)
Health Policy , Psychology , Public HealthABSTRACT
Contenido: El paradigma ecológico en la psicología comunitaria: del contexto a la complejidad. Perspectiva ecológico-sistémica de la salud. Desarrollo de recursos y redes sociales. Psicología social comunitaria. Psicología de la liberación. Análisis de las necesidades de un grupo o comunidad: la evaluación como proceso. La investigación-acción participante. Diario de campo. Grupos focales en psicología comunitaria. La entrevista y la visita domiciliaria en la práctica del psicólogo comunitario. Ética en la intervención psicosocial.
Subject(s)
Humans , Psychology, SocialABSTRACT
Descrever e identificar fatores que possam estar associados à qualidade do ambiente e características das crianças expostas, em Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil. Trata-se de um estudo prospectivo de caráter populacional, incluindo 630 crianças da coorte de nascimentos de 1993. No ano de 1998 avaliou-se, entre outras informações, a qualidade do ambiente, medida através do Home Observation for the Measurement of the Environment. Os dados foram analisados por meio de análise univariada. A associação entre as variáveis e o desfecho foi avaliada por meio das razões de prevalência, dos intervalos de confiança em 95 por cento e do qui-quadrado. Realizou-se a regressão logística seguindo modelo hierarquizado. Constatou-se que 97 crianças (15 por cento) viviam em ambiente negativo. Encontraram-se oito fatores de risco associados à qualidade do ambiente: baixa renda familiar mensal, baixa escolaridade materna, sexo masculino, casas com mais de sete residentes, número de irmãos maior ou igual a quatro, uso de tabaco na gestação, crianças que dormem na cama dos pais aos 4 anos e mães com presença de transtornos psiquiátricos.
Subject(s)
Child Health/psychology , Child Development , Parent-Child Relations , Quality of Life , Socioeconomic FactorsABSTRACT
A Psicologia tem visto suas contribuições potenciais à saúde na América Latina de forma limitada, devido aos paradigmas que a orientam: o primeiro chamado de suporte distal de pensamento/valoração desequilibradamente assertivo e o segundo denominado suporte proximal individual - restritivo. O modelo médico - clínico de prática profissional adotado pela psicologia em função dos mencionados paradigmas, a que tem conduzido para quatro situações esterilizantes: 1. centrou-se na doença; 2. principalmente no conceito errôneo denominado "doença mental"; 3. considerou as pessoas e grupos como sistemas fechados; e 4. isolou-se das outras profissões. Os desafios que as inadequadas condições de saúde na América Latina exigem da psicologia: 1. adotar o paradigma social expansivo já desde a formação de graduação e daí para frente; 2. trabalhar em equipes multidisciplinares - pelo menos médicos e antropólogos -; 3. orientar seus esforços para a proteção e promoção da saúde; e 4. adotar estratégias de participação comunitária.
Subject(s)
Psychology , Public Health , Community Health Services , Latin AmericaABSTRACT
Los elementos más importantes del Sistema Total de Salud, con relación a la posibilidad de responder eficazmente a los problemas de salud de Latinoamérica, son: a) el componente intersubjetivo general; b) el paradigma que orienta las acciones de los integrantes del componente formal del subsistema de atención de la enfermedad; c) el saber y hacer en salud de la población (componente informal); d) la prescindencia generalizada del quantum de salud positiva presente en la sociedad y de sus potenciales de salud y desarrollo sanitario. Trabajar con relación a estos elementos exige enfoques y acciones multidisciplinarios entendiendo que, dentro de esta estructura multiprofesional, se destacan dos disciplinas: la psicología y la antropología cultural. Sin ellas, los problemas mencionados son insolubles. El último elemento lleva a canalizar recursos y acciones hacia el logro del mayor desarrollo sanitario posible en cada país. Esto implica trabajar, primordialmente, en protección y promoción de la salud; también en el desarrollo del potencial de salud de cada categoría compleja que se tome cuenta (familias, comunidades, vecindarios, etc.). Estas tareas obligan tomar en cuenta, principalmente, los estilos de vida y los ambientes humanos del campo de salud. Ambos componentes son de naturaleza psicosocial y antropológico cultural
Subject(s)
Community Health Services , Comprehensive Health Care , Delivery of Health Care , Sanitary Profiles , Community Health Centers , Latin America , Psychology, SocialABSTRACT
El trabajo tiene por finalidad describir ciertas experiencias modulares de capacitación realizadas con profesionales del área de la Salud Pública, dentro de los cursos de Salud Pública y de Administración Hospitalaria que se desarrollan en el Colegio Médico de Avellaneda (Provincia de Buenos Aires). La particularidad de los módulos mencionados radicó en el uso de la técnica de taller participativo y en que su contenido implicó la perspectiva psicológica en el campo de la salud pública, más específicamente, involucró el análisis de la incidencia de ciertos aspectos de psicología social y comunitaria en la dinámica de la atención de la salud