ABSTRACT
Resumen:
Objetivo: la salud de los estudiantes en la educación superior es un importante problema de salud pública, que afecta a nivel personal, social e institucional. Este estudio tiene como objetivo analizar la percepción del bienestar de alumnos de 4º curso de pregrado de enfermería. Metodología: se realizó un estudio transversal, descriptivo correlacional con un enfoque cuantitativo, con una muestra de 55 alumnos. Se aplicó un cuestionario de caracterización sociodemográfico y la medición de 20-Behavioral Health. Para el análisis de los datos se utilizó el programa estadístico SPSS. Resultados: los resultados mostraron que la mayoría de los estudiantes presentan funcionalidad adecuada con respecto a su salud mental, viéndose esta sustancialmente afectada en las mujeres, concretamente en las de mayor edad. Discusión: estos datos ponen de relieve la necesidad de que las instituciones de la educación superior intervengan para identificar y reforzar la prevención de problemas de salud mental a través de iniciativas adaptadas a los grupos de mayor riesgo.