ABSTRACT
O presente trabalho apresenta a trajetória do surdo na mundo da informação, sua história, aspectos inclusivos, os meios existentes para obter informação, suas comunidades, barreiras e dificuldades de se inserir no ambiente escolar e na sociedade como un todo. Neste estudo demonstra-se as várias formas de integração do surdo na sociedade da informação, bem como as tecnologias facilitadoras do acesso a informação que podem ser utilizados como recurso e técnica de aprendizagem no ambiente escolar mostrando que nem todos têm conhecimento ou acesso das mesmas, sendo por falta de divulgação, interesse, ou recursos financeiros. Por fim sugere-se a biblioteca inclusiva especifica para surdos, com produtos e serviços especializados, tecnologias da informação garantindo acessibilidade e movimentos que visem uma maior utilização do espaço e dos materiais existentes...