ABSTRACT
O presente estudo teve como objetivo conhecer a vivência dos estressores ocupacionais e estratégias de enfrentamento utilizadas na perspectiva dos professores. Participaram do estudo oito professoras provenientes de duas escolas públicas municipais de uma cidade da região metropolitana de Porto Alegre, RS. Como instrumento de coleta de dados foi utilizado o método do diário em sua modalidade qualitativa, estruturado em dois eixos temáticos estabelecidos a priori: estressores e estratégias de enfrentamento utilizadas. Os registros foram analisados por meio da técnica de análise de conteúdo categorial-temática. Como resultados, foram identificados cinco estressores de natureza psicossocial: relação professor-alunos; falta de apoio de familiares de alunos; sobrecarga de papel; conciliar trabalho-família e conciliar trabalho-vida pessoal. As estratégias de enfrentamento referidas foram as com foco na emoção e evitação.
The present study had as objective to know the experience of the occupational stressors and coping strategies used from the perspective of the teachers. Eight female teachers from two municipal public schools of a city in the metropolitan region of Porto Alegre, RS, participated in the study. As a data collection instrument, the journal method was used in its qualitative modality, structured in two thematic axes established a priori: stressors and coping strategies used. The records were analyzed using the categorical-thematic content analysis technique. As results, five stressors of a psychosocial nature were identified: teacher-student relationship; lack of support from student relatives; paper overload; reconciling work-family and reconciling work-life. The coping strategies referred to were those focused on emotion and avoidance.
Este estudio tuvo como objetivo conocer a la vivencia de los factores de estrés ocupacionales y estrategias de enfrentamiento utilizadas en la perspectiva de los profesores. Participaron del estudio ocho profesoras de escuelas públicas municipales de una ciudad de la región central de Porto Alegre, RS- Brasil. Como instrumento de colecta de datos fue utilizado el método del diario en su modalidad cualitativa, estructurado en dos ejes temáticos establecidos a priori: factores de estrés y estrategias de enfrentamiento utilizadas. Los registros fueron analizados por medio de la técnica de análisis de contenido categorial-temática. Como resultado, fueron identificados cinco factores de estrés de naturaleza psicosocial: relación profesor-alumno; falta de apoyo de familiares de alumnos; sobrecarga de papel; conciliar trabajo-familia y trabajo-vida personal. Las estrategias de enfrentamiento referidas fueron las con enfoque en la emoción y prevención.
La présente étude a eu l'objectif de connaître l'expérience des stresseurs professionnels et aussi des stratégies de coping utilisées sur le point de vue des enseignants. Huit enseignantes, de deux écoles publiques municipales d'une ville de la région métropolitaine de Porto Alegre, RS, ont participé à l'étude. Le journal intime - dans la modalité qualitative - a été utilisé comme outil pour collecter les donnés. Ils ont été structurés sur deux axes thématiques prévues à priori: des stresseurs et des stratégies de coping utilisées. Les enregistrements ont été analysés à l'aide de la technique d'analyse de contenu catégorielle thématique. On a pu identifier cinq stresseurs de nature psychosocial : de la relation enseignant-élèves; de l'absence de soutien par les familles des élèves; surcharge de rôles; difficulté de conciliation entre le travail et la famille et entre le travail et la vie personnelle. Les stratégies de coping mentionnées étaient celles axées sur l'émotion et l'évitement.
ABSTRACT
Objetivo: Levando em consideração a numerosa indicação do bloqueio raquidiano e da perianestesia na prática médica, o objetivo deste trabalho consiste em realizar uma revisão comparativa entre essas duas modalidades anestésicas. Métodos: Foi realizada busca nas bases de dados PubMed/MEDLINE, LILACS e Google acadêmico, e foram usadas as seguintes palavras-chave: Spinal Anesthesia e Epidural Anesthesia. Após isso, os artigos foram filtrados pelos autores. Resultados: na raquianestesia utiliza-se uma pequena dose de anestésico local para produzir uma profunda analgesia sensorial. Por outro lado, na perianestesia necessita-se de uma grande dose de anestésico local. Conclusão: essas duas anestesias neuroaxiais utilizadas na prática pré e pós-cirúrgica são seguras, porém necessitam de cuidados.
Objective: Considering the numerous indications of spinal block and perianesthesia in medical practice, the objective of this study is to perform a comparative review between these two anesthetic modalities. Methods: A search was performed at PubMed®, LILACS® and Google Academic® using the keywords "spinal anesthesia" and "epidural anesthesia". After this, the papers were filtered by the authors. Results: In spinal anesthesia, a small dose of local anesthetic is used to produce a deep sensory analgesia. On the other hand, perianesthesia requires a large dose of local anesthetic. Conclusion: these two neuroaxial blocks used in pre and post-surgical practice safe, although require care.
Subject(s)
Autonomic Nerve Block , Anesthesia, Epidural , Anesthesia, SpinalABSTRACT
Objetivos: revisar a prevalência, a etiologia, o diagnóstico e o tratamento da rinossinusite aguda. A rinossinusite aguda é uma doença comum de prevalência mundial, caracterizada por uma inflamação da cavidade nasal e dos seios paranasais, podendo ter origem fúngica, viral ou bacteriana. Os sintomas são principalmente obstrução e secreção nasal, porém a sintomatologia pode ser ampla. Consequentemente, a correta identificação e manejo torna essa patologia um desafio na prática clínica. Metodologia: Foi realizado uma busca nas bases de dados Medline/ Pubmed e LILACS no mês de maio de 2018, incluindo artigos publicados em inglês ou português nos últimos 5 anos. Foram utilizados os seguintes descritores: "acute rhinosinusitis", "rhinitis" e "sinusitis". Os artigos foram selecionados com busca direta, considerando relevância do tema à proposta e fator de impacto. Resultados: De 228 publicações, 10 foram selecionadas, demonstrando que a rinossinusite aguda é uma doença cuja incidência ainda não está bem definida, mas é maior em indivíduos com idade entre 12 e 17 anos em relação à população geral, com prevalência de etiologia viral. Conclusão: A rinossinusite aguda é uma doença com alta incidência. O diagnóstico é predominantemente clínico, mas em casos restritos há exames de imagem, sendo o tratamento sempre sintomático.
Objectives: To review the prevalence, etiology, diagnosis and treatment of acute rhinosinusitis. Acute rhinosinusitis is a common global disease characterized by inflammation of the nasal cavity and paranasal sinuses, which may be of fungal, viral or bacterial origin. The symptoms are mainly obstruction and nasal secretion, but the symptomatology can be ample. Methodology: The search was performed in the Medline / Pubmed and LILACS databases in May 2018, including articles published in English or Portuguese in the last 5 years. The following descriptors were used: "acute rhinosinusitis", "rhinitis" and "sinusitis". The articles were selected with direct search, considering relevance of the theme to the proposal and impact factor. Results: Of 228 publications, 10 were selected, demonstrating that acute rhinosinusitis is a disease whose incidence is still not well defined, but is higher in individuals aged 12 to 17 years in relation to the general population, with a prevalence of viral etiology. Conclusion: Acute rhinosinusitis is a disease with a high incidence. The diagnosis is predominantly clinical, but in restricted cases there are imaging tests, and the treatment is always symptomatic.
Subject(s)
Sinusitis , Rhinitis , Acute Disease , Bacterial Infections/drug therapy , Virus Diseases/drug therapyABSTRACT
OBJETIVO: caracterizar e analisar o sistema fonético, o sistema fonológico e os traços distintivos alterados em diferentes gravidades do desvio fonológico. MÉTODOS: foram caracterizados e analisados os dados de fala de 145 crianças com idades entre 4:0 e 8:11 com diagnóstico de desvio fonológico. Elas foram submetidas à Avaliação Fonológica da Criança em que foram analisados: o inventário fonético, o sistema fonológico e os traços distintivos. As crianças foram agrupadas, conforme a gravidade do desvio fonológico, calculado por meio do Percentual de Consoantes Corretas. Os dados foram comparados e analisados entre os grupos, por meio do teste Kruskal-Wallis, ao nível de significância de 5%. RESULTADOS: no inventário fonético, notou-se que a média de fones ausentes foi maior no desvio grave, sendo as fricativas, as plosivas e as laterais, as classes mais ausentes. Da mesma forma, no sistema fonológico observou-se que o desvio grave esteve mais prejudicado, apresentando uma média maior de alteração para todas as classes de fonemas analisados em todas as posições que podem ocorrer na sílaba e na palavra. Para os traços distintivos houve diferença estatisticamente significante entre os graus de desvio, estando mais alterados no desvio grave e menos alterados no desvio leve. CONCLUSÃO: quanto mais graves forem os desvios de fala, mais alterações e ausência de sons serão percebidos em relação ao inventário fonético e ao sistema fonológico. Os resultados obtidos neste estudo reforçaram a importância de se conhecer as características qualitativas de cada um dos graus de desvio fonológico. .
PURPOSE: to characterize and to analyze the phonetic system, the phonological system and the altered distinctive features in different severities of phonological disorder. METHODS: speech data from 145 children with ages between 4:0 and 8:0 diagnosed with phonological disorders were analyzed. They were submitted to the Child's Phonological Assessment to observe: the phonetic inventory, the phonological system and the distinctive features. The children were grouped according to the severity of the phonological disorder, calculated through the Percentage of Correct Consonants. The data were compared and analyzed among the groups through the Kruskal-Wallis test, with significance level of 5%. RESULTS: in the phonetic inventory, it was noticed that the average of absent phones was higher in the severe disorder. The fricative, the plosives and the laterals were the most absent classes. In the same way, in the phonological system it was observed that the severe disorder was the most damaged, with the highest average of alteration for all analyzed classes of phonemes in all possible syllable and word positions. For the distinctive features, there was statistically significant difference among the disorder degrees, with more alterations in the severe disorder and less alterations in the mild disorder. CONCLUSION: as more severe the speech disorders are, more alterations and absence of sounds will be perceived in relation to the phonetic inventory and to the phonological system. The results which were obtained in this study reinforce the importance of knowing the qualitative characteristics of each degree of phonological disorder. .
ABSTRACT
Pioderma gangrenoso é uma doença inflamatória rara, idiopática que se caracteriza pela presença de úlceras destrutivas principalmente em membros inferiores. Seu diagnóstico clínico é muitas vezes de exclusão, o tratamento não é específico e não há estudos controlados que comprovem a eficácia das opções terapêuticas disponíveis. Este é o relato de um caso de pioderma gangrenoso em uma mulher de 71 anos, com apresentação típica e boa resposta ao tratamento com sulfadiazina, clofazimina e prednisona. Palavras-chave: pioderma gangrenoso, sulfadiazina, clofazimina, prednisona.