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1.
Aracaju; Fundação Estadual de Saúde; 2011. 92 p. ilus, tab.(Material Didático-Pedagógico de Educação Permanente da Fundação Estadual de Saúde e Secretaria de Estado de Saúde).
Monography in Portuguese | LILACS, ColecionaSUS, CONASS, SES-PE | ID: lil-744992

ABSTRACT

A proposta dos livros didáticos da SES e FUNESA é que estes possam ser utilizados como base para as ações de educação permanente, capazes de levar a uma reflexão sobre as práticas realizadas, provocar a discussão coletiva e a socialização de saberes, além de ofertar saberes e tecnologias na área da saúde que possam apoiar a reorientação dos processos de trabalho.O material didático que se propõe como base para as ações de educação permanente deverá ainda ser capaz de despertar nos trabalhadores, por meio das propostas apresentadas no livro, a militância em torno do SUS e suas diretrizes. Os principais pontos do processo de descentralização da Saúde no Brasil. Às propostas de mudanças a serem efetuados na estrutura gerencial do Estado (Reforma Gerencial), somam-se intervenções sobre o Sistema Estadual de Saúde, onde se apresenta claramente o papel do Estado de Sergipe, da União e dos Municípios, adotando-se a regionalização como principal estratégia de redução das iniquidades regionais e desenvolvimento integrado.Serviços deAtendimento Móvel de Urgência - SAMU.Além das redes assistenciais serão retomados temas em outros livros como: Atençãoà Saúde Bucal, Vigilância Epidemiológica, Educação Permanente em Saúde e, por fim,protocolos específicos para o cuidado.A Secretaria de Estado da Saúde - SES adota nova modalidade gerencial criando asFundações Estatais, na busca de uma gestão mais eficiente e com capacidade produtivaque se coloque no cumprimento de direitos socialmente e historicamente conquistados.Neste volume serão discutidas essa e outras propostas para a modernização gerencial do Estado, capazes de influenciar o trabalho e a produção na área da saúde...


Subject(s)
Humans , Education, Continuing , Health Policy , Health Care Reform/organization & administration , Unified Health System/organization & administration , Politics , Health Management , Community Participation
2.
Aracaju; Fundação Estadual de Saúde; 2011. 110 p. ilus, tab, graf.(Material Didático-Pedagógico de Educação Permanente da Fundação Estadual de Saúde e Secretaria de Estado de Saúde).
Monography in Portuguese | LILACS, ColecionaSUS, CONASS, SES-SE | ID: lil-744994

ABSTRACT

Este é o material didático e pedagógico proposto para ser utilizado nas capacitaçõespara os trabalhadores do Sistema Único de Saúde – SUS em Sergipe, bem como dos docentese facilitadores nos cursos e atividades afins. Também se propõe a ser um instrumentoorientador na implantação das ações de Educação Permanente nos serviços de saúde.Como estratégia didática o livro Educação Permanente em Saúde no Estado de Sergipeestá organizado em três capítulos, onde são problematizados os conceitos norteadores,a partir das vivências e conhecimentos prévios dos alunos, possibilitando a experimentaçãoe colocando-os em análise de sua própria prática, com o objetivo de orientar as etapasdo conhecimento e de facilitar o processo de ensino e aprendizagem.O primeiro capítulo apresenta um dispositivo pedagógico denominado situaçãoproblema,exibindo um cenário da prática do trabalho em saúde, a fim de introduzir asquestões que irão nortear o livro. Em seguida, será discutido o conceito de educação permanenteem saúde e a Política de Educação Permanente em Saúde no Estado de Sergipe,articulando este tema com as várias categorias como o sujeito, o trabalho em saúde, aeducação e a gestão...


Subject(s)
Humans , Education, Continuing , Health Education , Unified Health System/organization & administration , Textbooks as Topic
3.
Aracaju; Fundação Estadual de Saúde; 2011. 88 p. ilus, tab, graf.(Material Didático-Pedagógico de Educação Permanente da Fundação Estadual de Saúde e Secretaria de Estado de Saúde).
Monography in Portuguese | LILACS, ColecionaSUS, CONASS, SES-SE | ID: lil-745007

ABSTRACT

Esse livro compõe a coleção de material didático pedagógico da Fundação Estadualde Saúde, elaborado para apoiar as ações de educação permanente voltadas para gestorese trabalhadores do SUS no Estado de Sergipe.A proposta dos livros didáticos da FUNESA é que eles possam ser utilizados comobase para as ações de educação permanente, capazes de levar a uma reflexão sobre as práticasrealizadas, provocar a discussão coletiva e a socialização de saberes, além de ofertarsaberes e tecnologias na área da saúde que possam apoiar a reorientação dos processos detrabalho.O material didático que se propõe como base para as ações de educação permanentedeverá ainda ser capaz de despertar nos trabalhadores, por meio das propostas apresentadasno livro, a militância em torno do SUS e suas diretrizes.Esperamos atingir como saldo das ações, em consequência do uso do material didático,a qualificação dos profissionais em um processo de ensino e aprendizagem quedeverá envolver grandes coletivos...


Subject(s)
Humans , Hospital Care , Delivery of Health Care , Education, Continuing , Health Education , Unified Health System/organization & administration , Textbooks as Topic
4.
Aracaju; Fundação Estadual de Saúde; 2011. 94 p. ilus, tab, graf.(Material Didático-Pedagógico de Educação Permanente da Fundação Estadual de Saúde e Secretaria de Estado de Saúde).
Monography in Portuguese | LILACS, ColecionaSUS, CONASS, SES-SE | ID: lil-745008

ABSTRACT

A ferramenta pedagógica adotada neste trabalho tem como objetivo organizar o conhecimento trazido pelos profissionais que compõem a Central SAMU 192 Sergipe. Para isso, foram utilizadas situações problema que retratam o dia a dia da Central. O manual possui textos adaptados do Manual de Regulação Médica das Urgências – SAMU 192 e Regulamento Técnico dos Sistemas Estaduais de Urgência e Emergência (Portaria n.2.048/2002)...


Subject(s)
Humans , Ambulances , Education, Continuing , Health Education , Unified Health System/organization & administration , Emergency Relief , Textbooks as Topic , Manuals as Topic
5.
Aracaju; Fundação Estadual de Saúde; 2011. 158 p. ilus, tab, graf.(Material Didático-Pedagógico de Educação Permanente da Fundação Estadual de Saúde e Secretaria de Estado de Saúde).
Monography in Portuguese | LILACS, ColecionaSUS, CONASS, SES-SE | ID: lil-745009

ABSTRACT

Você agora inicia a discussão sobre a atenção básica do projeto SaúdeToda Vida, o projeto de implementação da Reforma Sanitária do Estado deSergipe, proposto pela Secretaria de Estado da Saúde. Este material didáticofoi fruto do trabalho de muitos profissionais. Buscamos contribuir com nossasexperiências em gestão e na assistência – a primeira integração necessáriapara caminharmos juntos na construção do SUS – e buscamos acessar muitodo que já foi escrito sobre o tema por autores de renome, no intuito de contribuircom o seu trabalho no cotidiano (às vezes tão difícil!!!) das UnidadesBásicas de Saúde.Partimos do pressuposto que, como nos diz Henfil, “não é o desafioque nos torna quem somos ou quem estamos nos tornando, mas a maneiracomo respondemos ao desafio”. Entender melhor o que representa a atençãobásica, como porta de entrada de um sistema de saúde, como o início doacolhimento de uma necessidade de saúde e de um projeto terapêutico quefacilite o “andar a vida” de um cidadão, pode auxiliar na atuação profissionale no funcionamento do sistema. Entendemos e queremos fazer parte do processohistórico de construção do SUS. Fazer parte de um processo histórico éassumir o seu papel, escrever uma história diferente, e não acreditar na visãodeterminista, às vezes tão comum em discursos que pregam a não ação deque “tudo sempre foi assim e sempre será assim”...


Subject(s)
Humans , User Embracement , Primary Health Care/organization & administration , Education, Continuing , Health Education , Unified Health System/organization & administration , Health Information Systems , House Calls , Textbooks as Topic
6.
Aracaju; Fundação Estadual de Saúde; 2011. 149 p. tab, graf.(Material Didático-Pedagógico de Educação Permanente da Fundação Estadual de Saúde e Secretaria de Estado de Saúde).
Monography in Portuguese | LILACS, ColecionaSUS, CONASS, SES-SE | ID: lil-745010

ABSTRACT

Este livro se propõe a falar sobre as ações de Vigilância Epidemiológica. Apresentaas competências nos diversos níveis do SUS, no entanto se aprofunda na proposta estadualpara as ações dessa área.A Política Estadual de Vigilância Epidemiológica será apresentada através de umprocesso reflexivo que busca a mudança de atitude para reorganização das práticas desaúde e o desenvolvimento de um novo modelo de atenção, atendendo à proposta da PolíticaEstadual de Saúde.Buscamos neste trabalho discutir os três grandes eixos da vigilância epidemiológica:o seu papel, seus instrumentos de intervenção e seu compromisso de provocar a autonomiados sujeitos, o envolvimento da população nas intervenções locais para transformaçãodas práticas de saúde.Propomos uma visão mais ampliada e atualizada do fazer epidemiológico, com ointuito de contribuir com o conhecimento, de despertar o interesse dos diversos profissionaisdo SUS estadual, das diversas redes e áreas às quais temos interação.Este livro foi escrito para você, que é curioso, que gosta de realizar coisas novas, detrabalhar em grupo, que não se intimida em dar opinião, que deseja cada vez mais aprimorarsua capacidade de interagir com sua equipe e com o ambiente em que está inserido.Que você tenha uma agradável experiência com esse material...


Subject(s)
Humans , Education, Continuing , Health Education , Unified Health System/organization & administration , Information Systems , Epidemiological Monitoring/standards , Epidemiological Monitoring/organization & administration , Textbooks as Topic
7.
Aracaju; Fundação Estadual de Saúde; 2011. 91 p. mapas, tab.(Material Didático-Pedagógico de Educação Permanente da Fundação Estadual de Saúde e Secretaria de Estado de Saúde).
Monography in Portuguese | LILACS, ColecionaSUS, CONASS, SES-SE | ID: lil-745011

ABSTRACT

A Secretaria de Estado da Saúde e a FUNESA apresentam esse livro para você quetrabalha na Atenção Básica, nos vários municípios sergipanos. Este se constitui como recursodidático-pedagógico e como diretriz da Reforma Sanitária e Gerencial do SUS emSergipe, um movimento de formulação de Políticas de Saúde, de fortalecimento do papeldo Estado nas ações e resposabilidades sanitárias e de propulsor da reorganização deações e serviços no âmbito do Sistema Único de Saúde.Como um caminho na consolidação dessas diretrizes, estamos propondo esse livroque representa um instrumento singular, que agregou saberes, acúmulos, registros teóricose relatos de experiências de um coletivo de sanitaristas e trabalhadores que militampelo projeto de defesa da vida e de melhorias das ações produzidas pela odontologia. Paraisso, somamos esforços e delineamos essa narrativa com tecituras de ações possíveis de sematerializar em qualquer cenário.Contudo, para que se agregue valores, permita trocas, encontros, qualificação dosprocessos de trabalho, ampliação dos saberes e inovações nas ações dos profissionais queestão à frente dos cuidados da saúde bucal dos cidadãos, é imperioso o diálogo crítico einterativo que você terá que estabelecer com esse material e assim, obteremos uma atençãoà saúde bucal diferenciada de fato, mais fortalecida, mais includente, mais humanae cidadã com capacidade de vencer o desafio permanente de refazermos a trajetória e deampliarmos as conquistas. Abraçando tais compromissos teremos excelentes resultados...


Subject(s)
Humans , Education, Continuing , Health Education , Oral Health , Unified Health System/organization & administration , Textbooks as Topic
8.
Aracaju; Fundação Estadual de Saúde; 2011. 118 p. ilus.(Material Didático-Pedagógico de Educação Permanente da Fundação Estadual de Saúde e Secretaria de Estado de Saúde).
Monography in Portuguese | LILACS, ColecionaSUS, CONASS, SES-SE | ID: lil-745012

ABSTRACT

Neste livro que apresentamos agora, discutiremos o modelo de assistência em saúdemental, passando pela história da psiquiatria, conceitos e organização do processo de trabalhodos serviços substitutivos, abordando ferramentas fundamentais para a assistênciaa usuários com transtorno mental e/ou que fazem uso abusivo de substâncias psicoativas,nas diversas singularidades.Para facilitar o entendimento, despertar o interesse do leitor e provocar reflexões durantea leitura deste material didático, utilizaremos diversos recursos pedagógicos como,por exemplo, quadros explicativos, gravuras e informações em formato de programaçãode rádio. A Rádio Biruta, como foi denominada nossa rádio, traz uma programação especialcontendo: Curiosidades Birutas, trazendo as principais curiosidades da história daloucura, da reforma psiquiátrica e do modelo atual de assistência; Papo Cabeça, um programade entrevistas com personagens da área de Saúde Mental; Utilidade Pública, mostrandofatos importantes que produziram mudanças na assistência, e, Plantão Biruta comnotícias de última hora sobre tudo que acontece na Saúde Mental...


Subject(s)
Humans , Alcohol Drinking , Child Care/psychology , Education, Continuing , Health Education , Mental Health Services/organization & administration , Unified Health System/organization & administration , Textbooks as Topic
9.
Aracaju; Fundação Estadual de Saúde; 2011. 365 p. ilus, mapas, tab, graf.(Material Didático-Pedagógico de Educação Permanente da Fundação Estadual de Saúde e Secretaria de Estado de Saúde).
Monography in Portuguese | LILACS | ID: lil-744993

ABSTRACT

O curso que você está iniciando foi construído para utilização em uma abordagemdinâmica e abrangente que engloba conteúdos de base para a formação inicial na educaçãoprofissional do técnico em saúde que atua no Sistema Único de Saúde (SUS). Como estratégiadidática, o livro foi dividido em cinco unidades de produção pedagógicas, buscandofacilitar o processo de ensino e aprendizagem.No contato com os textos, você vai observar que foi enfatizado o tema das políticaspúblicas no nosso cotidiano e o entendimento da trajetória de implantação e desenvolvimentodo SUS, destacando o seu surgimento a partir da Reforma Sanitária Brasileira. Seráapresentado, também o processo da Reforma Sanitária e Gerencial do SUS em Sergipe,abordando de forma atrativa e numa linguagem acessível as diretrizes que impulsionaramesse movimento. A formação inicial visa a aproximá-lo o máximo possível do sistema desaúde onde você vai trabalhar e exercer ativamente seu papel de agente de transformaçãosocial. Os autores buscaram discutir o tema da Proteção à Saúde refletindo sobre a diferençaentre promoção, prevenção e assistência. Trabalharam, também, questões relativas aoterritório e aos modelos de atenção à saúde como construção histórica, social e cultural.Em relação à Vigilância em Saúde, o livro traz conceitos e aplicabilidades com destaquepara os cuidados aos usuários, considerando os fatores determinantes da saúde e os processosde trabalho. A inserção dos temas Processos Comunicacionais e Educação em Saúde aparecemno livro como forma de estimular a participação ativa dos trabalhadores com ênfase nodesenvolvimento do controle social...


Subject(s)
Humans , Education, Continuing , Health Education , Allied Health Personnel/education , Unified Health System/organization & administration , Textbooks as Topic
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