ABSTRACT
O objetivo desta pesquisa é entender a percepção de professores de educação básica sobre os fatores que protegem contra o consumo de álcool. Foi adotada uma metodologia qualitativa do tipo exploratório, com entrevistas semi-estruturadas e observação não-estruturada aplicadas a uma amostra de 25 professoras. A análise de conteúdo dos dados levantou três categorias temáticas: Significado de Alcool/Alcoolismo; A Escola como Espaço de Proteção contra o Consumo de Alcool; o Professor como Agente de Proteção. O primeiro é interpretado como uma substância nociva e uma situação problema sócio-cultural. A proteção é associada com informar, comunicar, educar, ou cuidar. Portanto, o professor compreende sua função como cobrindo desde orientador até conselheiro ou protetor. A maioria não se sente preparada para desempenhá-la, fundamentando-se em déficits psicopedagógicos, conhecimentos de saúde integral, o arcabouço jurídico-legal e, principalmente, seus próprios preconceitos sobre alcoolismo.
Subject(s)
Alcoholism/prevention & control , Faculty , Education, Primary and Secondary , PerceptionABSTRACT
El objetivo persiguido evaluar el rendimiento academico y caracterizar el perfil de los alumnos que cursaron la materia administracion en enfermeria, con modalidad presencial y a distancia entre los años 1999 y 2001
Subject(s)
Education, Distance , Education, Nursing , Nursing Education Research , Students, NursingABSTRACT
Es el relato de una experiencia desarrollada por un grupo de docentes de las catedras enseñanza y administracion en enfermeria y personal de conduccion de los servicios de enfermeria de instituciones oficiales y privadas del area capital de Cordoba.Dos ejes direccionaron esta experiencias: la integracion-docente-asistencia y el metodo trabajo-estudio como estrategia de la educacion permanente
Subject(s)
Education, Nursing, Continuing , Teaching Care Integration Services , Nursing, Supervisory , Problem-Based LearningABSTRACT
Presenta una sintesis historica de impacto del proyecto de enseñanza para la prevencion y atencion de enfermeria en relacion con el uso indebido de drogas. Se pretende demostrar las actividades educativas de grado y postgrado, de investigacion, y extension realizadas como asi tambien el impacto positivo y generador de nuevas estrategias para enfrentar la problematica de las adicciones que el proyecto logro en la comunidad en la que esta inmersa la escuela