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Serv. soc. soc ; (125): 85-100, jan.-abr. 2016.
Article in Portuguese | LILACS-Express | LILACS | ID: lil-773499

ABSTRACT

Resumo: Este texto tem por objetivo expor parte da experiência vivenciada na supervisão acadêmica de estágio no curso de Serviço Social da Universidade Federal do Tocantins, bem como refletir acerca dessa temática instigante que envolve diretamente os professores, os discentes e os supervisores de campo. O debate traz também os desafios que essa área da formação enfrenta no cotidiano, para sua realização diante da realidade no âmbito da particularidade, sem perder de vista a universalidade que envolve a temática.


Abstract: This article shows part of the experien­ce in the academic apprenticeship supervision in the Social Work graduation course at Universidade Federal do Tocantins. Moreover, it reflects over this exciting theme that involves professors, students and professional field supervisors directly. The discussion also includes the challenges faced by this area of qualification daily, in order that such apprenticeship can be accomplished aiming at some particular reality without losing sight of the universality involving the theme.

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