Leitos neonatais nas instituições públicas de saúde (2010-2019) / Neonatal beds in public health institutions (2010-2019) / Camas neonatales en instituciones de salud pública (2010-2019)

Objetivo: Identificar as instituições de saúde e distribuição dos leitos no município do Rio de Janeiro, destinados à assistência neonatal. Métodos: Estudo retrospectivo serial realizado com base nos processos administrativos do Conselho Regional de Enfermagem do Rio de Janeiro que teve como delimitação temporal o período de 2010 a 2019. Utilizou-se o programa computacional R para análise dos dados. Estudo aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: Foram encontradas 19 instituições de saúde com Unidade de Terapia Intensiva Neonatal do tipo II e/ou III. A quantidade de leitos identificados pelos processos administrativos e pelo Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde foram de 241 e 227, respectivamente. Os leitos foram distribuídos em 18 bairros do município do Rio de Janeiro. Conclusão: Os indicadores revelaram que há uma distribuição desproporcional dos leitos, associado a precarização das condições de trabalho e infraestrutura das unidades. (AU)

Objective: To identify the health institutions and bed distribution in the city of Rio de Janeiro, destined to neonatal care. Methods: A retrospective serial study carried out based on the administrative processes of the Regional Nursing Council of Rio de Janeiro, whose temporal delimitation was the period from 2010 to 2019. The computer program R was used for data analysis. Study approved by the Research Ethics Committee. Results: 19 health institutions with a Neonatal Intensive Care Unit of type II and / or III were found. The number of beds identified by administrative processes and by the National Register of Health Establishments was 241 and 227, respectively. The beds were distributed in 18 neighborhoods in the city of Rio de Janeiro. Conclusion: The indicators revealed that there is a disproportionate distribution of beds, associated with the precarious working conditions and infrastructure of the units. (AU)

Objetivo: Identificar las instituciones de salud y distribución de camas en la ciudad de Río de Janeiro, destinadas a la atención neonatal. Métodos: Estudio seriado retrospectivo realizado con base en los procesos administrativos del Consejo Regional de Enfermería de Río de Janeiro, cuya delimitación temporal fue el período de 2010 a 2019. Se utilizó el programa informático R para el análisis de los datos. Estudio aprobado por el Comité de Ética en Investigación. Resultados: Se encontraron 19 instituciones de salud con una Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales de tipo II y / o III. El número de camas identificadas por procesos administrativos y por el Registro Nacional de Establecimientos de Salud fue de 241 y 227, respectivamente. Las camas se distribuyeron en 18 barrios de la ciudad de Río de Janeiro. Conclusión: Los indicadores revelaron que existe una distribución desproporcionada de las camas, asociada a las precarias condiciones de trabajo e infraestructura de las unidades. (AU)

O silêncio sobre a enfermagem em um dos primeiros transplantes renais (1968): ditadura do momento / Silence on nursing in one of the first kidney transplants (1968): dictatorship of those days

Estudo histórico-social cujo objeto é o significado do silêncio dado pela imprensa do Rio de Janeiro sobre a participação da enfermagem no primeiro transplante renal realizado no Hospital Pedro Ernesto, Rio de Janeiro, em 1968. Objetivos: descrever o contexto sociopolítico do ano em que ocorreu o primeiro transplante renal no Hospital Pedro Ernesto; analisar o silêncio da imprensa sobre a participação da enfermagem no primeiro transplante renal no Hospital; e discutir o sentido do silêncio que envolveu a enfermagem no setor de nefrologia. A análise ocorreu articulando-se fontes primárias, secundárias e o referencial das diversas formas do silêncio de Orlandi. Os resultados apontaram para um possível silenciamento sobre os enfermeiros que participaram do procedimento, porém o real é o que está em silêncio e não o sentido atribuído a ele. Dessa forma o leitor poderá dar qualquer outro sentido a esse silêncio sobre a participação dos enfermeiros no procedimento.

The object of this sociohistorical piece of research is the meaning of silence given by the Rio de Janeiro press, on the participation of nursing in the first kidney transplant carried through at Hospital Pedro Ernesto, Rio de Janeiro, Brazil, in 1968. Objectives: to describe the sociopolitical context in the year when the first kidney transplant took place at Hospital Pedro Ernesto; to analyze the silence of the press on the participation of nursing in the first kidney transplant at that Hospital, and to argue the direction of silence involving the nursing personnel in the nephrology department. Analysis is made upon articulation of primary and secondary sources with the theoretical framework on the different forms of silence by Orlandi. Results have pointed to possible silencing on the nurses participating in the procedure; however, the Real is what is silent and not the meaning imparted to it. This way the reader is free to convey any other meaning to this silence on the participation of the nurses in the procedure.

Estudio histórico y social cuyo objeto es el significado dado por la prensa de Rio de Janeiro sobre la participación de la enfermería en el primero transplante renal realizado en el Hospital Pedro Ernesto, Rio de Janeiro, Brasil, en 1968. Objetivos: describir el contexto sociopolítico del año en que acaeció el primero transplante renal en el Hospital Pedro Ernesto; analizar el silencio de la prensa sobre la participación de la enfermería en el primero transplante renal cumplido en eso Hospital; y discutir el significado que envolvió la enfermería en el sector de nefrología. El análisis fue hecho articulándose fuentes primarias, secundarias y el referencial de las diversas formas del silencio de Orlandi. Los resultados señalaron para un posible silenciar sobre los enfermeros que participaron del procedimiento, pero el verdadero es lo que está en silencio y no el significado atribuido a ello. De ahí que el lector podrá dar cualquier otro significado a eso silencio sobre la participación de los enfermeros en el procedimiento.

Educação em saúde como estratégia para garantir a dignidade da pessoa humana / Educación en salud como estrategia para garantizar la dignidad del ser humano / Health education as a strategy to ensure the human being's dignity

Trata-se de um estudo teórico-reflexivo, vinculado ao projeto de pesquisa institucional intitulado "Responsabilidade Social da Enfermagem: do significado de pessoa aos paradigmas bioéticos"ª. Objetivo: discutir a educação em saúde como estratégia para garantir a dignidade da pessoa humana. Metodologia: pautou-se na abordagem qualitativa, tendo em vista a identificação e análise dos elementos teóricos obtidos nos levantamentos bibliográficos para a fundamentação do estudo que se constitui como um dos aspectos preliminares da pesquisa. Resultados: como elementos teóricos identificamos: dignidade humana, sua relação com a humanização, direitos humanos fundamentais e as declarações internacionais sobre a sua garantia; agir humano; estratégia preliminar para garantia da dignidade da pessoa humana. Conclusão: ao promover a saúde, mediante estratégias dialógicas de educação em saúde, a enfermagem respeita a pessoa humana em sua dignidade, liberdade e autonomia, observando e garantindo os direitos direitos humanos fundamentais e concorrendo para a humanização dos espaços nos quais se desenvolvem os serviços de saúde.

Se trata de un estudio teórico reflexivo, vinculado al proyecto de investigación institucional titulado "Responsabilidad Social de la Enfermería: del significado de persona a los paradigmas bioéticos". Objetivo: Discutir la educación en salud como estrategia para garantizar la dignidad del ser humano. Metodología: Está pautada en el abordaje cualitativo, considerando la identificación y análisis de los elementos teóricos obtenidos en las recopilaciones bibliográficas para fundamentar el estudio que se constituye en uno de los aspectos preliminares de la investigación. Resultados: Como elementos teóricos identificamos: dignidad humana, su relación con la humanización, derechos humanos fundamentales y las declaraciones internacionales sobre su garantía; forma de actuar humana; estrategia preliminar para garantía de la dignidad del ser humano. Conclusión: Al promover la salud, mediante estrategias dialógicas de educación en salud, la enfermería respeta al ser humano en su dignidad, libertad y autonomía, observando y garantizando los derechos humanos fundamentales y aportando para la humanización de los espacios en los cuales se desarrollan los servicios de salud.

It is a theoretical, reflexive study linked to the institutional research project named "Nursing Social Responsibility: from the meaning of person to bioethical paradigms." Objective: discussing health education as a strategy to ensure the human being's dignity. Methodology: it was based on a qualitative approach, in view of the identification and analysis of the theoretical elements obtained in the bibliographic surveys for the foundations of the study constituted as one of the preliminary aspects of the research. Results: the following were identified as theoretical elements: human dignity, its relation with humanization, fundamental human rights, and the international declarations to ensure them; human action; preliminary strategy for ensuring the dignity of the person. Conclusion: while health is being furthered through nursing by means of dialogical strategies on health education, the person is being respected as a dignified, free and autonomous human being, fundamental human rights are being taken into account and ensured, therefore contributing to the humanization of the areas where health services are developed.