Factores familiares que influyen en las manifestaciones depresivas en adolescentes del 1° al 5° de secundaria de un colegio nacional mixto / Family factors that influence adolescent depressive manifestations in a mixed secondary school national

Objetivo: determinar los factores familiares que influyen en las manifestaciones depresivas en los adolescentes de 1° al 5° grado de secundaria del colegio 2022 del distrito de Los Olivos - Lima 2013. Material y métodos: investigación de tipo descriptivo, de corte transversal. La población de estudio fue de 163 estudiantes que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión. Resultados: el tipo familiar predominante fue el de familia extendida: 40,5% (66) de los adolescentes. El nivel de disfunción familiar fue muy elevado: 26,4% (43) condisfunción moderna y 24,5% (40) con severa. La relación factor familiar con tipo de familia y manifestaciones depresivas, hizo ver que el 40,7% (27) pertenece a familias extendidas y presentan manifestaciones depresivas definidas, y el 3,1% (1) de familia monoparental presenta depresión; aunque las diferencias no resultaron significativas (p=0,712). La relación funcionalidad familiar y manifestaciones depresivas mostró que el 50,0% (20) de adolescentes de familias con disfución severa presentan manifestaciones depresivas bien definidas, y el 46,5% (20) de familias con disfuncionalidad moderada también presenta manifestaciones depresivas bien definidas; incluso un 18,4% (7) proveniente de familias con buen funcionamiento presentan manifestaciones depresivas bien definidas. Las diferencias resultaron significativas (p=0,030). Conclusiones: las manifestaciones depresivas tienen relación directa con el funcionamiento de la familia, siendo este dato significativo (p=0,030). En tanto, las manifestaciones depresivas no guardan relación con el tipo de familia (p=0,712).

Objective: Determine the family factors that influence in the depressive manifestations in adolescents from 1st to 5th course of secondary school at 2022 school in Los Olivos, Lima, Peru, 2013. Material and Methods: This research is a descriptive transversal study. The population was students that met the inclusion and exclusion criteria. Results: The predominant family type was the extended family: 40.5% (66) of the adolescents. The family dysfunction level was high: the 26.4% (43) had moderate dysfunction and the 24.5% (40) had severe dysfunction. The relationship between family factors, family type and depressive manifestations showed that the 40.7% (27) was part of extended families with depressive manifestations and the 3.1% (1) of adolescents with mono parental families had depression, even though these results were not statistically significant (p=0.712). The 50% (20) of the adolescents from families with severe dysfunction had depressive manifestations, the 46,5% (20) of the adolescents from families with moderate dysfunction also had depressive manifestations and even the 18.4% (7) of adolescents from normal families had depressive manifestations. This results showed to be statistically significant (p=0.030). conclusion: The presence of depressive manifestations is related to the family functionality, which showed to be statistically significant (p=0.030). At the same time, the association between depressive manifestations and type of family is not statistically significant (p=0.712).

Influencia de una intervención educativa en el nivel de ansiedad de un paciente en hemodiálisis / Influence of patient education on the anxiety level of a patient on hemodialysis

Objetivo: determinar la influencia de la intervención de enfermer¡a en la disminución de ansiedad en pacientes en tratamiento con hemodiálisis en el Hospital Nacional Dos de Mayo en el año 2011. Material y métodos: estudio cuasiexperimental, con una muestra conformada por 73 pacientes que cumplieron con los criterios de selección, a los que se le aplico el Test de Zung antes y después del desarrollo de la intervención educativa. Resultados: los niveles de ansiedad de los pacientes antes de la intervención educativa y la terapia de relajación fueron: 36 (49,3%) presen taron ansiedad leve; 36 (49,3%) presentaron ansiedad moderada; 1 (1,4%) presentó ansiedad severa. Despu‚s de la intervenci¢n de enfermer¡a fueron: 34 (46,6%) no presentaron ansiedad; 38 (52,1%) presentaron ansiedad leve, y 1 (1,4%) presentó ansiedad moderada. Conclusiones: los pacientes hemodializados después de la intervención educativa mostraron una disminución considerable en el nivel de ansiedad moderado.

Objective: Determine the influence of nursing intervention in reducing anxiety in patients undergoing hemodialysis treatment at the Hospital Nacional Dos de Mayo in 2011. Material and methods: Quasi-experimental study with a sample consisting of 73 patients who met the selection criteria, to which I apply the Zung test before and after the development of the educational intervention. Results: Anxiety levels of patients before the educational intervention and relaxation therapy were: 36 (49.3%) had mild anxiety, 36 (49.3%) had moderate anxiety, 1 (1.4%) had anxiety severe. After nursing intervention were: 34 (46.6%) had no anxiety, 38 (52.1%) had mild anxiety and 1 (1.4%) had moderate anxiety. Conclusions: Hemodialysis patients after the educational intervention showed a significant decrease in the level of moderate anxiety.

Actitud de los padres frente al comportamiento de sus hijos hiperactivos / Attitude of the parents opposite to the behavior of his hyperactive children

Objetivo: identificar la actitud de los padres frente al comportamiento de sus hijos hiperactivos escolares que acuden al Centro Educativo Básico Especial “Los Pinos” – San Juan de Lurigancho, en el año 2009. Material y métodos: estudio de diseño descriptivo de corte trasversal realizado con 41 padres a quienes se le aplicó un test de actitud frente al comportamiento de su hijo hiperactivo. Resultados: el 58,5% de los padres encuestados mostró una actitud buena, mientras que el 41,5% presentó una actitud regular. En relación al componente cognitivo de la actitud el 44,4% de los padres mostró un nivel bueno y el 55,5% un nivel regular; el 43,47 de las madres mostró un nivel regular y un 56,5 un nivel bueno En el componente afectivo de la actitud, los padres presentaron en un 50% un nivel tanto regular como bueno; en tanto las madres, el 73,91 un nivel regular y un 26,09 un nivel bueno. En el componente conductual de la actitud el 61,11% de los padres presento una actitud buena, el 22,22% regular y el 16,6% mala. En tanto, las madres en un 86,95% presentaron una actitud buena, el 8,69 regular y el 4,34 mala. Conclusiones: más de la mitad de los padres tienen una actitud los padres en su mayor¡a cuentan con conocimientos aplicados al manejo de su hijo en relación al componente afectivo, en su mayor¡a los padres tienen una respuesta afectiva regular. En tanto en el componente conductual la respuesta de los padres fue buena

Objective: To identify the attitude of the parents opposite to the behavior of his hyperactive school children who come to the Educational Basic Special center “The Pines” Lurigancho’s San Juan, in the year 2009. Material and Methods: study of descriptive design of court trasversal realized with 41 parents to whom a test of attitude was applied opposite to the behavior of his hyperactive son. Material and Methods: Study of descriptive design of court trasversal realized with 41 parents to whom a test of attitude was applied opposite to the behavior of his hyperactive son. Results: 58,5% of the polled parents showed a good attitude, whereas 41,5% presented a regular attitude. In relation to the cognitive component of the attitude 44,4% of the parents presented in 50% a both regular and good level; while the mothers, 73, 91 a regular level and 26,09% a good level. In the behavioral component of the attitude 61,11% of the parents presented a good attitude, 22,22% to regulate and 16,6% bad. While, the mothers in 86,95% presented a good attitude, 8,69 regular and 4,34 bad. Conclusions: More than the half of the parents they have a good attitude opposite to the behavior of the hyperactive child, according to the cognitive component of the attitude the parents in the main possess knowledge applied in the managing of his son. In relation to the affective component in the parents have an affective regular response. While at the behavioral component the response of the parents was good.

Experiencias de los padres ante el cuidado de su hijo autista / Experiences of parents to care for her autistic son

Objetivo: identificar las experiencias de padres de familia en el cuidado de su hijo/a autista entre 3 a 8 años de edad, pertenecientes a la ®Asociación de padres y amigos de personas con Autismo del Perú¼ (ASPAU-PERÚ) en el mes de noviembre del 2011. Material y métodos: diseño descriptivo de corte transversal; se basó en la recolección y descripción de los datos obtenidos demostrando experiencias de 30 padres a los que se les aplicó un cuestionario. Resultados: en relación con los sentimientos: 53,3% con negación, 66,7% impotencia y 86,7% paciencia. En la dinámica familiar: 70% casi todo el día cuida a su hijo, 63,3% renunció a su trabajo y 70% afronta mutuamente la situación. en lo físico somático, 50% sintió agotamiento ante el cuidado de su hijo y 66,7% estrés. Conclusiones: más de la mitad de los padres reaccionaron de manera negativa ante el diagnóstico, en su mayoría terminaron afrontando la situación, con mucho amor por su hijo/a, limitando su asistencia a actividades sociales; un porcentaje elevado de los padres, en su mayoría madres renunció a su trabajo para cuidar a su hijo/a y un poco más de la mitad de los padres afrontaron mutuamente la situación, en una minoría la relación de pareja terminó en separación conyugal y el estrés fue la manifestación más frecuente.

Objetive: To identify the experiences of family parents in the care of his autistic hijo/a between 3 to 8 years of age,belonging to the ®Association of parents and friends of persons with Autism of Peru¼ (ASPAU-PERÚ) in November,2011. Material and Methods: Descriptive design of transverse court; it was based on the compilation and descriptionof the information obtained of showing experiences of 30 parents to whom a questionnaire was applied. Results: Inrelation with the feelings: 53,3 % with denial, 66,7 % impotence and 86,7 % patience. In the familiar dynamics: 70 %almost the whole day takes care of his son, 63,3 % resigned his work and 70 % it confronts mutually the situation. Inthe somatic physical thing, 50 % felt depletion before the care of his son and 66,7 % stress. Conclusions. More thanthe half of the parents they reacted in a negative way to the diagnosis, in the main they ended up by confronting thesituation, with very much love for his hijo/a, limiting his assistance to social activities; a high percentage of the parents, in the main mothers resigned his work to take care to his hijo/a and a bit more than the half of the parents theyconfronted mutually the situation, in a minority the relation of pair ended in conjugal separation and the stress was the most frequent manifestation.

Síndrome de Burnout en el profesional de enfermería que labora en áreas críticas / Burnout's syndrome in nursing professionals working at critical areas

El síndrome de Burnout constituye un estado de fatiga o frustración, ocasionado por una falta de recompensa esperada, tras un esfuerzo dedicado a un proyecto de vida, precedido de una fase de falta de motivación, producción e ineficacia, constituyendo una de las principales causas de deterioro de las condiciones laborales, mayores accidentes y ausentismo. Objetivo: determinar la existencia del síndrome de Burnout entre las enfermeras de unidades críticas de una institución de salud infantil. Material y métodos: el estudio fue cuantitativo-descriptivo de corte transversal, realizado en cinco servicios de áreas críticas de una institución de salud de nivel III; la población estuvo constituida por 132 profesionales de enfermería, participando 105 conforme criterios de inclusión y exclusión. Para recolectar los datos se utilizó el cuestionario auto-administrado de Maslach Burnout Inventory/MBI en versión traducida y validada en el Perú, mediante entrevistas personales y entrega del instrumento en sobre cerrado. El análisis de los datos fue realizado mediante estadística descriptiva con análisis univariado y bivariado con auxilio del SPSS v.13. Resultados: el 78,1% presentó tendencia a síndrome de Burnout predominando el nivel bajo en todas las dimensiones: despersonalización 80,0%, cansancio emocional 66,7% y realización personal 65,7%. Todas las enfermeras presentaron baja realización personal, sin embargo, las de Sala de operación y Emergencia presentaron también cansancio emocional en nivel medio (30,4% y 33,9% respectivamente). Conclusión: elevada tendencia a presentar síndrome de Burnout con una baja realización personal en todas las áreas críticas, especialmente en Sala de operación.

The Burnou's síndrome, is a state of tiredness or frustation made by the lack of recompense expected, after an effort dedicated, preceded by an stage of lack of motivation, production and inefficacy; these situation is one of the main causes of deterioration of job conditions, increase of accidents and labour absenteeism. Objetive: to determinate the existence of Burnout's syndrome among nurses of critical units from a children health institution. Material and methods: the study was quantitative descriptive and cross-sectional, made in five services of critical areas of a health institution level III; population was formed by 132 professional nurses with a participation of 105 following inclusion and exclusion criteria; to data collect it was self-applied questionnaire of maslach Burnout Inventory (MBI) in translated and validated version in Peru; through personal interviews and deliver of instrument in close envelop; data analysis was made through descriptive statistics with univariated and bivariated analysis with the help of SPSS v. 13. Results: 78.1% had Burnout's syndrome trend, mainly low level in all dimensions: despersonalizations, emotional tiredness 66.7% and personal performance 65.7% al nurses showed low personal performance; however, at surgical room and emergency they showed emotional tiredness in a medium level as well (30.4% and 33.9% respectively). Conclusion: high Burnout's syndrome trend with low personal performance in all critical areas, especially surgical room.