ABSTRACT
Teve-se por objetivo caracterizar a rotina de uma enfermaria pediátrica no que se refere ao desempenho de seus usuários, nas AVD: higiene pessoal, banho e alimentação; e apontar os possíveis usos da tecnologia assistiva referentes ao desempenho dessas AVD. Participaram da pesquisa 10 membros de uma equipe de enfermagem,responsáveis pelos cuidados das crianças; 12 crianças internadas na instituição hospitalar de seis a doze anos; e seus respectivos pais ou responsáveis. A caracterização da enfermaria pediátrica deu-se por meio de entrevistas semi-estruturadas e roteiros de observação, elaborados pelos pesquisadores. Como resultados, tem-se que 100%(n = 10) dos profissionais, membros da equipe de enfermagem referiram realizar orientação e/ou supervisão e/ou execução das AVD de higiene pessoal, banho e alimentação das crianças sob sua responsabilidade. Entre as crianças participantes, o tempo de internação variou de três a quarenta e cinco dias; 75% (n = 9) referiram dependência na AVD de higiene pessoal, 83,3% (n = 10) na atividade de banho e 16,6% (n = 2) na atividade de alimentação; as crianças relatam também que seus acompanhantes são quem as ajuda nas AVD de higiene pessoal e/ou banho e/ou alimentação. Os responsáveis pelas crianças participantes reportam que houve diferença no modo de execução da atividade de higiene pessoal (41,6%, n = 5), de banho (66,6%, n = 8) e de alimentação(50%, n = 6) das mesmas. Embora com pequenas diferenças dos relatos das crianças, os pais reportaram dados similares, sendo o banho a atividade com maior porcentagem de ajuda. A partir desses resultados são apontadas recomendações acerca do uso da tecnologia em contexto hospitalar
The purpose of this research was to characterize the routine of a pediatric nursing ward in relation to the performance of their users on the Activity of Daily Living - ADL: personal hygiene, bathing and feeding, as well as point out the possible uses of assistive technology concerning the ADL performance. The participants were the following; 10 members of a nursing team, 12 caregivers and their hospitalized children with ages between six and twelve. The characterization of the pediatric nursing was made through semi-structured interviews and observation developed by the researchers. Results showed that 100% (n = 10) of professionals, members of the nursing staff, reported performing guidance and/or supervision and/or performance of the following ADL: personal hygiene, bathing and feeding of children under their responsibility. Children remained in hospital from three to forty-five days and 75% (n = 9) of them reported ADL dependence in personal care, 83.3% (n = 10) in the bathing activity and 16.6 % (n = 2) in the feeding activity. Children also reported that they were helped with personal care, bathing and feeding by their caregivers. Caregivers identified differences in the performance of the children?s personal hygiene (41.6%, n = 5), bathing (66.6%, n = 8) and feeding (50%, n = 6) activities. Except for slight differences in the reports of the children, parents reported similar data and the bathing activity presented the highest level of assistance. Recommendations on the use of technology in hospital contexts were elaborated based on these results