ABSTRACT
Este estudo objetiva investigar a vivência de enfermeiros no cuidar de crianças em fase terminal. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, embasada na Teoria Humanística de Enfermagem, desenvolvida entre abril e junho de 2010. Foram realizadas entrevistas, gravadas, com 10 enfermeiros assistenciais de um hospital público especializado em oncologia, em João Pessoa (PB). Os dados foram analisados qualitativamente, mediante a técnica de análise de conteúdo, à luz da Teoria Humanística de Enfermagem. Emergiram duas categorias: "vivência de enfermeiros no cuidar da criança com câncer em fase terminal" e "estratégias de enfrentamento empregadas pelos enfermeiros no cuidar da criança com câncer em fase terminal". Apreendeu-se que os enfermeiros, ao assistir a criança com câncer em fase terminal, lidam com muito sofrimento, mas buscam um cuidado humanístico, integrado a cada criança, expressando seus sentimentos a partir do estabelecimento de confiança, respeito e diálogo, sendo sensíveis ao sofrimento humano, o que faz com que essa experiência seja enriquecedora para eles em seu próprio contexto de vida. Dessa forma, espera-se que esta pesquisa possa subsidiar novas abordagens sobre a temática, uma vez que ainda são incipientes os estudos que abordam a inter-relação do cuidar com a Teoria Humanística de Enfermagem, enfocando a criança em fase terminal
This study aims to investigate nurses' experience in caring for terminally ill children. This is a qualitative research, based on the Humanistic Nursing Theory, carried out between April and June 2010. We conducted interviews, recorded, with 10 clinical nurses from a public hospital specialized in oncology, in João Pessoa, Paraíba, Brazil. Data were qualitatively analyzed, by means of the content analysis technique, in the light of the Humanistic Nursing Theory. Two categories emerged: "nurses' experience in caring for a child with cancer in the terminal phase" and "coping strategies employed by nurses in caring for a child with cancer in the terminal phase". It was understood that nurses, when caring for a child with cancer in the terminal phase, deal with much suffering, but they seek a humanistic care, integrated to each child, expressing her/his feelings by establishing confidence, respect, and dialogue, and they are sensitive to human suffering, something which leads this experience to be enriching for them within their own life context. Thus, it is expected that this research can provide means for further approaches to the theme, since studies addressing the inter-relation between care and the Humanistic Nursing Theory are still incipient, focusing on the terminally ill child