ABSTRACT
El desarrollo de los computadores ha permitido la generación de modelos que permiten simular el comportamiento de los organismos vivos en condiciones controladas donde la manipulación de las variables se puede hacer de manera precisa. En la actualidad, los modelos de simulación se basan en el comportamiento de sistemas dinámicos, como las Redes Neuronales. Dentro de estos modelos se destaca uno que se basa en el condicionamiento operante y se denomina Aprendizaje por Reforzamiento. En la presente investigación se simuló a través de este modelo el Dilema del Prisionero (DP), manipulando una variable que determinaba un nivel motivacional de los organismos que los incitaba a ser cooperativos. Se realizaron alrededor de 187.800 ensayos en los que los organismos digitales tenían que enfrentarse al DP manipulando 6 niveles de motivación. Los resultados permiten identificar una característica intrínseca al DP y es que bajo ciertas condiciones los organismos optaron por no confesar de manera consistente, sin que por esto se pueda afirmar que están siendo cooperativos o autocontrolados. Lo anterior se debe a que en la simulación se decidió que los organismos no iban a tener conocimiento de la existencia del otro ni del efecto que sus acciones tenían sobre las consecuencias que su compañero recibía.
Subject(s)
Humans , Learning , Prisoners/psychology , Simulation ExerciseABSTRACT
Antecedentes: El trauma es la primera causa de muerte entre el año de vida y los 35 años, para luego paulatinemente, ocupar la tercera y cuarta causa de mortalidad en edades superiores. La prevención primaria es una estrategia fundamental para el control de esta enfermedad. Objetivo: Presentar la experiencia en el diseño y aplicación del proyecto Intersocietario de Trauma (P.I.T) en el cual participan la AAC, SAP, ACACI, y la UNMP-INE. La meta general apunta a la transferencia de conocimientos de las entidades científicas a las ciudades participantes mediante un proceso de autogestión comunitaria, destinado a generar programas de prevención primaria y secundaria en trauma. Lugar de aplicación: Cinco ciudades de Argentina con pobalción estable menor de 130.000 habitantes. Diseño: Análisis prospectivo de investigación y aplicación epidemiológica. Material y Método: Se desarrolló un Sistema de Información para el estudio sobre epidemiología y morbimortalidad de las lesiones traumáticas tanto en niños como en adultos. Se utilizó la Clasificación Internacional de Enfermedades, (CIE-10) para codificar las causas externas de morbilidad y mortalidad. La información fue codificada, validada e incorporada a una base de datos utilizando el paquete EPI-INFO. Se estableció un cronograma para el proyecto. Resultados: La fase de preparación del proyecto culminó con la firma del Acta del Convenio el 22 de abril de 1996 entre los representantes de cada entidad científica...