1.
Invest. educ. enferm
;
9(1): 89-108, mar. 1991.
Article
in Spanish
| LILACS, BDENF
| ID: lil-458267
ABSTRACT
Sin pretender ser exhaustivas, las autoras abordamos cinco capítulos que muestran una panorámica de la formación del profesional de enfermería y cuál será su relación con el egresado a saber: a. La concepción que orienta la formación del profesional de enfermería. b.El egresado y la formación socio-humanística. c. El egresado y la investigación. d. El egresado y la formación socio-humanística e. El egresado y la extensión.
Subject(s)
Curriculum , Nurse's Role , Health Workforce , Education, Nursing , Education, Professional
2.
Invest. educ. enferm
;
2(1): 69-85, mar. 1984.
Article
in Spanish
| LILACS, BDENF
| ID: lil-458221