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1.
Invest. educ. enferm ; 9(1): 89-108, mar. 1991.
Article in Spanish | LILACS, BDENF | ID: lil-458267

ABSTRACT

Sin pretender ser exhaustivas, las autoras abordamos cinco capítulos que muestran una panorámica de la formación del profesional de enfermería y cuál será su relación con el egresado a saber: a. La concepción que orienta la formación del profesional de enfermería. b.El egresado y la formación socio-humanística. c. El egresado y la investigación. d. El egresado y la formación socio-humanística e. El egresado y la extensión.


Subject(s)
Curriculum , Nurse's Role , Health Workforce , Education, Nursing , Education, Professional
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