Leishmanioses: o conhecimento dos profissionais de saúde em área endêmica / Leishmaniasis: the healthcare professionals? knowledge in endemic area / Leishmaniasis: el conocimiento de los profesionales de La salud en area endêmica

Investigar o conhecimento sobre as leishmanioses dos profissionais de saúde de um município endêmico do estado de Minas Gerais-Brasil. Métodos: Realizou-se um estudo transversal com 228 profissionais (95 agentes de zoonoses, 83 agentes comunitários de saúde, 18 médicos, 17 enfermeiros, 8 dentistas e 7 veterinários) do município de Divinópolis - Minas Gerais, entre julho e novembro de 2009. Utilizou-se um questionário estruturado, previamente validado, contendo questões objetivas sobre a doença. As análises foram realizadas através do programa Statistical Analysis System. Resultados: A categoria profissional que apresentou melhor média de acertos foi a dos veterinários (8,3), seguida pela dos médicos (8,1), enquanto os agentes comunitários de saúde tiveram a menor média (6,7). As respostas adequadas com menor percentual de acerto foram: medidas preventivas (42,5%), manifestação clínica (25,9%), nomes populares (20,6%) e transmissão (20,2%). Os agentes comunitários de saúde e zoonoses, embora tenham apresentado maior porcentagem de respostas incorretas nas demais questões, foram os que mais acertaram sobre medidas preventivas, juntamente com os veterinários. Conclusão: Evidenciaram-se lacunas conceituais nos profissionais de saúde participantes da pesquisa, reforçando a necessidade de implementar processos de educação permanente destes profissionais, contextualizando as informações sobre as leishmanioses à realidade estudada...

To assess the knowledge about leishmaniases among healthcare professionals of an endemic municipality of the state of Minas Gerais-Brazil. Methods: Cross-sectional study conducted with 228 professionals (95 zoonosis professionals, 83 community health agents, 18 doctors, 17 nurses, 8 dentists and 7 veterinarians) of the municipality of Divinópolis ? Minas Gerais between July and November 2009. It was used a structured questionnaire, previously validated, containing objective questions about the disease. Analyses were performed using the Statistical Analysis System. Results: The professional category that obtained the best mean scoring answers was the veterinarians (8.3), followed by the doctors (8.1), while community health agents had the lowest mean scoring (6.7). The adequate answers with the lowest percentage of correct answers were: preventive measures (42.5%), clinical manifestations (25.9%), popular names (20.6%) and transmission (20.2%). Although zoonosis professionals and health community agents presented the highest percentage of wrong answers, they were the ones ? along with veterinarians ? who answered most of the questions about preventive measures right. Conclusion: Conceptual gaps were observed among the healthcare professionals participating in this research, reinforcing the need to implement continuing education processes for these professionals, contextualizing the information on leishmaniases according to the reality studied...

Investigar el conocimiento de los profesionales de La salud del municipio endémico del estado de Minas Gerais-Brasil sobre la Leishmaniasis. Métodos: Se realizó un estudio transversal con 228 profesionales (95 agentes de zoonosis, 83 agentes comunitarios de salud, 18 médicos, 17 enfermeros, 8 dentistas y 7 veterinarios) del municipio de Divinópolis - Minas Gerais entre julio y noviembre de 2009. Se utilizó un cuestionario estructurado, previamente validado con cuestiones objetivas sobre La enfermedad. Los análisis fueron realizados a través del programa Statistical Analysis System. Resultados: La categoría profesional que presentó mejor media de aciertos fue los veterinarios (8,3), seguido de los médicos (8,1), mientras los agentes comunitários de salud tuvieron la menor media (6,7). Las respuestas adecuadas con menos porcentaje de aciertos fueron: medidas preventivas (42,5%), manifestación clínica (25,9%), nombres populares (20,6%) y transmisión (20,2%). A pesar de los agentes comunitarios de salud y zoonosis presentaren mayor porcentaje de respuestas incorrectas, en las demás cuestiones fueron ellos los que tuvieron más aciertos de las medidas preventivas, junto a los veterinarios. Conclusión: Se evidenció lagunas conceptuales em los profesionales de la salud de la investigación lo que refuerza la necesidad de implementación de procesos de educación permanente de los mismos, contextualizando las informaciones de Leishmaniasis y la realidad estudiada...

Cooperação entre agentes de endemias e escolas na identificação e controle da dengue / Cooperation between health personnel and schools for the identification and control of dengue / Cooperación entre agentes de endemias y escuelas en la identificación y control de la dengue

Analisar o processo de cooperação entre os agentes de endemia e a escola em áreas favoráveis à reprodução do vetor da dengue em domicílios. Métodos: A pesquisa, exploratória e descritiva, caracterizou-se por uma abordagem quantitativa e qualitativa. Os dados foram obtidos por meio de três visitas a 93 domicílios de estudantes do ensino fundamental de uma escola pública em Teófilo Otoni-MG. As visitas ocorreram com intervalos de 30 dias, por meio da cooperação entre agentes de endemias e pesquisadores orientados por uma lista de verificação para identificação de possíveis criadouros do mosquito Aedes aegypti. Após a primeira visita, realizou-se uma ação educativa na escola visando fomentar o debate acerca da prevenção da dengue e controle do vetor. Duas visitas posteriores foram realizadas para verificar possíveis mudanças no ambiente domiciliar. Após as visitas, entrevistas com os agentes de endemias buscaram identificar suas percepções quanto à participação no processo de investigação. Resultados: Na primeira visita, em 83 (89,3%) casas havia presença de algum recipiente propício à reprodução do vetor da dengue. Após o desenvolvimento de ações educativas, na segunda e terceira visitas, o número de casas com criadouros potenciais diminuiu para 65 (70,0%) e 63 (68,0%), respectivamente, indicando o potencial dessas atividades para o controle do vetor da doença. Conclusão: O estudo demonstra o potencial de ações educativas de cooperação entre agentes de endemia e escolas do ensino básico,viabilizando a intersetorialidade na prevenção da dengue...

To analyze the process of cooperation between health personnel and the school in potential dengue vector breeding sites in households. Methods: This is an exploratory and descriptive research using a quantitative and qualitative design. Data were obtained in three visits to 93 households of students from a public elementary school in Teófilo Otoni, MG. The visits were performed every 30 days through the cooperation between health personnel and researchers who identified potential Aedes aegypti breeding sites by using a checklist. A health education campaign was held at the school to foster debate on dengue prevention and vector control. Two visits were performed after the campaign to verify possible changes in the students? households. After that, the health personnel were questioned about their perceptions regarding the participation in the investigation process. Results: It could be observed, during the first visit, that 83 (89.3%) households had some kind of container suitable for the dengue vector breeding. During the second and third visits ? after the health education campaign ? the number of households with potential breeding sites decreased to 65 (70%) and 63 (68%) respectively, showing the important role of such campaigns in the vector control. Conclusion: The study shows the power of health education campaigns developed by health personnel in cooperation with elementary public schools to foster intersectoral actions for dengue prevention...

Analizar el proceso de cooperación entre los agentes de endemia y la escuela en áreas favorables a la reproducción del vector de la dengue en domicilios. Métodos: La investigación exploratoria y descriptiva se caracterizó por un abordaje cuantitativo y cualitativo. Los datos fueron obtenidos a través de tres visitas en 93 domicilios de estudiantes de educación primária de una escuela pública en Teófilo Otoni/MG. Las visitas ocurrieron en intervalos de 30 días por medio de la cooperación entre agentes y endemias e investigadores orientados por uma lista de verificación de posibles criaderos del mosquito Aedes aegypti. Tras la primera visita se realizó una acción educativa en la escuela con el objetivo de proporcionar un debate sobre la prevención de la dengue y el control del vector. Dos visitas fueron realizadas después para verificar posibles cambios en El ambiente domiciliario. Después de las visitas, entrevistas con los agentes de endemias buscaron identificar sus percepciones cuanto a la participación en el proceso de investigación. Resultados: En la primera visita, en 83 (89,3%) de las casas había presencia de algún recipiente propicio para la reproducción del vector de dengue. Después del desarrollo de acciones educativas em la segunda y tercera visitas, el número de casas con criaderos potenciales disminuyó respectivamente para 65 (70,0%) y 63 (68,0%) indicando el potencial de estas actividades para el control del vector de la enfermedad. Conclusión: El estudio demuestra el potencial de acciones educativas de cooperación entre agentes de endemia y escuelas de educación primaria viabilizando La intersectorialidad en la prevención de la dengue...