1.
Interface comun. saúde educ
; 5(9): 33-50, ago. 2001. ilus
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-303697
ABSTRACT
Este artigo trata dos pressupostos teóricos presentes na formaçäo dos educadores ambientais nos cursos de graduaçäo. Esses pressupostos definem um quadro teórico analisado a partir do referencial metodológico do materialismo histórico-dialético. Esse quadro teórico pode ser organizado em concepçöes naturais, racionais e históricas da relaçäo homem-natureza e da educaçäo e suas análises sugerem princípios metodológicos de organizaçäo curricular nesses cursos.