ABSTRACT
El conocer el contenido de la Atención Ambulatoria permite una mejor planificación de los servicios, mejorar y orientar los programas de educación y orientar la investigación. Se han desarrollado una serie de clasificaciones; entre las más importantes, la CIE-9, CIPSAP-2 y la originada en los 17 títulos de las secciones de la CIE-9. Schneeweiss y col., desarrollaron los "Grupos Diagnósticos", basados en el informe de la Encuesta Nacional de Atención Médica Ambulatória de los Estados Unidos (1987-1988), con una herramienta para analizar el contenido de la Atención Ambulatoria. El objetivo de esta publicación es el de presentar una traducción de esta herramienta que se ha sido utilizada en un grupo urbano de Atención Primaria en Medicina Interna. ( Programa de Medicina Interna General). Schneeweiss y col., reunieron en un mismo Grupo, aquellas condiciones que despiertan una respuesta clínica similar en términos del proceso cognitivo empleado, el tratamiento y el tipo de servicio ofrecido. Permite capturar aproximadamente el 86% de los Motivos de Consulta. Su utilización resultó simple y de facil aprendizaje para los usuario. El 16% de los mismos no pudo ser codificado. Se registró una alta concentración en los primeros 10 Motivos de Consulta (49%) del total). El listado generado ayudó a seleccionar los objetivos educacionales en el área de diagnóstico y tratamiento. La alta prevalencia de Motivos de Consulta de índole psicológicos resultó en razón más para incorporar un especialista en Salud Mental en tareas de psiquiatría de enlace en el grupo médico. El registro generado permite rastrear información de las Historias Clínicas para las tareas de investigación. La utilización de esta herramienta se difundió a outras localidades urbanas del país. De acuerdo con la experiencia e información recogida, los "Grupos Diagnósticos", parecen resultar una herramienta útil, especialmente apta para las actividades de Atención Primaria...