1.
Medicina (Guayaquil)
;
7(1): 68-70, 2001.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-330430
ABSTRACT
Se reportan 86 casos de jóvenes de Colegio privado cuyo rendimiento escolar está relacionado con deficiencia de atención e hiperactividad. Todos dedicaban entre 3 y 4 horas diarias a ver programas no educacionales por televisión, oír música y hablar por teléfono. En 15 de ellos solo se registraron cambios leves o ninguno en su rendimiento escolar, pero en 71 las variaciones fueron severas. El tiempo designado a navegar en Internet o mantener comunicación electrónica con amigos aun, con jóvenes de otros países a quienes no conocen personalmente, es una variable de distracción que les consume entre 2 a 3 horas diarias adicionales por día. Los autores sugieren destinar mayor dedicación a los hijos para orientar sus normas de conducta...