ABSTRACT
Relaciona a educaçao e a saúde com a cidadania através da discussao dos serviços básicos e os impostos pagos pela populaçao. As contradiçoes decorrentes da distribuiçao desigual de verbas públicas, privilegiando a infra-estrutura industrial sobre o consumo coletivo, apontam à necessidade dos setores populares organizados da sociedade civil pressionarem os governos para uma política alternativa. Propoe que profissionais das universidades públicas, como forma de serviço público, ofereçam aos setores populares da sociedade civil subsídos técnicos para suas reivindicaçoes, através dos resultados das suas investigaçoes. Alguns resultados relativos ao centro municipal de saúde e sua relaçao com os usuários, tanto quanto a questao do meio-ambiente com os agravos à saúde dos moradores das favelas do Rio de Janeiro, sao exemplificados. O texto inclui uma discussao sobre a capacitaçao mútua dos setores populares organizados e profissionais da rede de serviços e/ou da universidade pública. Para isso, apresenta-se a experiência do Nesc/DCS/ENSP/FIOCRUZ das Oficinas de Educaçao e Saúde, onde lideranças populares e profissionais debatem as contradiçoes inerentes ao serviço público com relaçao a eficiência e à eficácia. É proposto o diagnóstico participativo como forma dos profissionais/entidades populares lidarem com a precariedade de informaçoes disponíveis sobre os agravos à saúde da populaçao