ABSTRACT
O presente estudo teve como objetivos avaliar e comparar o desenvolvimento de crianças hospitalizadas, antes e após intervenções de Arteterapia. Esta pesquisa descritiva-exploratória realizou-se por meio de estudos de caso de fundo qualitativo, baseados na avaliação desenvolvimental de crianças. A pesquisa contou com cinco participantes na faixa etária entre sete e dez anos, no Hospital de Doenças Tropicais (HDT) de Goiânia, Goiás, em 2006. Seus resultados mostraram que as intervenções de Arteterapia foram eficazes na promoção do desenvolvimento infantil. Concluiu-se, então, que a Arteterapia constitui-se num meio para canalizar, de maneira positiva, as variáveis do desenvolvimento da criança hospitalizada e neutralizar os fatores de ordem afetiva que, naturalmente, surgem, além de expor os potenciais mais saudáveis da criança, por vezes pouco estimulados no contexto da hospitalização.
Las finalidades de este estudio fueron las de evaluar y comparar el desarrollo de niños hospitalizados, antes y después de intervenciones de Arteterapia. Esta investigación descriptiva-exploratoria nos permitió realizar estudios de caso cualitativos, basados en la evaluación del desarrollo de niños. Participaron del estudio cinco participantes con edad entre siete y diez años, en el Hospital de Enfermedades Tropicales (HDT) de Goiânia, Goiás, Brasil, en 2006. Los resultados mostraron que las intervenciones de Arteterapia fueron eficaces en la promoción del desarrollo infantil. Se concluye que la Arteterapia es un recurso para canalizar, de manera positiva, las variables del desarrollo del niño hospitalizado y neutralizar los factores de orden afectivo que, naturalmente, surgen, además de exponer los potenciales más sanos del niño, por veces poco estimulados en el contexto de la hospitalización.
This study aimed to evaluate and compare the development of hospitalized children before and after art therapy interventions. Qualitative case studies were undertaken in this descriptive-exploratory research, based on the developmental evaluation of the children. The study participants were five children between seven and ten years old, in the Hospital of Tropical Illnesses (HDT) in the city of Goiânia, state of Goiás, Brazil, in 2006. Results showed that art therapy interventions efficiently promoted childrens development. Art therapy is a resource for positively channeling the variables of hospitalized childrens development and for neutralizing affective factors that naturally appear, as well as for exposing the childs healthier potentials, which sometimes receive little stimulus in the context of hospitalization.
Subject(s)
Child , Female , Humans , Male , Art Therapy , Child Development , Child, Hospitalized/psychology , HospitalizationABSTRACT
A hospitalização pediátrica constitui uma experiência estressante e traumática, podendo determinar distúrbios comportamentais diversos na criança, que vão da agressividade à apatia. Para amenizar estes fatores, pode-se estimular a criação de trabalhos artísticos por meio da transformação da "sucata". Essa criação dá nova forma e sentido a algo que, muitas vezes, tem um significado negativo na vida da criança hospitalizada. São materiais que aparentemente geram dor e sofrimento, mas servem para brincar, desenvolver os sentidos e estímulos psicomotores. O objetivo deste trabalho foi realizar, em sessões de arteterapia, a transformação e manipulação da sucata hospitalar, tendo como participantes 20 crianças internadas. Trata-se de um estudo do tipo exploratório-descritivo com abordagem qualitativa, fundamentado na transformação da sucata hospitalar pelas crianças internadas. A análise dos dados mostrou que a manipulação e transformação da sucata hospitalar facilitaram o processo criativo, como também a comunicação e a expressão das crianças internadas. Concluiu-se que a sucata hospitalar utilizada em sessões de arteterapia, além de ser um material de fácil acesso, contribui para melhorar a qualidade do atendimento às crianças enfermas. Ademais, amplia o conhecimento do profissional de enfermagem que pode usufruir desta prática na assistência a seus clientes.
Pediatric hospitalization constitutes a stressful and traumatic experience. It allows to determine several behavioral disturbances in the children that range from aggressiveness to apathy. In order to soothe these factors, it is possible to encourage the creation of artistic projects through the transformation of hospital junk. These creations give new forms and meanings to things that oftentimes have a negative connotation in the life of hospitalized children. These materials apparently generate pain and suffering, but are also useful to play, and develop the senses and psychomotor stimuli. The objective of this study was to begin the transformation and manipulation of hospital junk, within sessions of art-therapy, with 20 hospitalized children. This is an exploratory-descriptive study with a qualitative approach, founded in the transformation of hospital junk by the children. The data analysis showed that the manipulation and transformation of the hospital junk facilitated the creative process, as well as the communication and the expression of the children. In conclusion, the hospital junk utilized in sessions of art-therapy, besides being of easy access, contributes to improving the quality of the care given to the sick children. Furthermore, it broadens the knowledge of the nursing professionals, who can take advantage of this practice in assisting their clients.
La hospitalización pediátrica constituye una experiencia estresante y traumática que puede determinar diversos disturbios comportamentales en el niño, que van desde la agresividad hasta la apatía. Para amenizar estos factores, es posible estimular la creación de trabajos artísticos por medio de la transformación de la chatarra hospitalaria a través del proceso de arteterapia. Esa creación da una nueva forma y sentido a algo que, muchas veces, posee un significado negativo en la vida del niño hospitalizado. Son materiales que aparentemente generam dolor y sufrimiento, pero sirven para jugar, desarrollar los sentidos y estímulos psicomotores. La finalidad de este trabajo fue efectuar, en sesiones de arteterapia, la transformación y el manejo de la chatarra hospitalaria, con la participación de 20 niños internados. Se trata de un estudio exploratorio y descriptivo con aproximación cualitativa, basado en la transformación de la chatarra hospitalaria por los niños internados. El análisis de los datos reveló que el manejo y la transformación de la chatarra hospitalaria facilitaron el proceso creativo, la comunicación y la expresión de los niños internados, así como posibilitó la transformación de materiales con aspecto representativamente negativo en algo lúdico. Se concluye que la chatarra hospitalaria utilizada en sesiones de arteterapia, además de ser un material de fácil acceso, contribuye para mejorar la cualidad de la atención a los niños enfermos. También amplia el conocimiento del profesional de enfermería que puede disfrutar de esta práctica en la atención a sus clientes.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Pediatric Nursing , Sensory Art Therapies , Sensory Art Therapies/nursing , Mental HealthABSTRACT
A hospitalização pode ter efeitos negativos sobre o desenvolvimento e comportamento infantil. Assim, objetivou-se avaliar, neste trabalho, o comportamento de crianças com idade de 7 a 10 anos internadas, antes e após intervenção de arteterapia. Utilizou-se, para esse fim, um esquema quasi-experimental com grupo controle (n=10) e um grupo experimental (n=10). Os resultados mostraram que as intervenções de arteterapia foram eficazes, por promoverem a melhoria das respostas comportamentais de seus participantes. Conclui-se, então, que os hospitais podem ser ambientes estimulantes para a criança, implementando práticas de cuidados para além da doença.
La hospitalización puede tenerefectos negativos sobre eldesarrollo y comportamientoinfantil. Así, se tuvo comoobjetivo evaluar, en este trabajo,el comportamiento de niños conedad de 7 a 10 años internados,antes y después de la intervenciónde la arteterapia. Se utilizó, paraeste fin, un esquema cuasiexperimentalcon grupo control (n=10) y un grupo experimental (n=10). Los resultados mostraron que las intervenciones dearteterapia fueron eficaces, porpromover la mejora de lasrespuestas de comportamiento desus participantes. Se concluyó,entonces, que los hospitalespueden ser ambientes estimulantespara el niño, implementandoprácticas de cuidados para más allá de la enfermedad
Hospitalization may havenegative effects on childdevelopment and behavior. Thusthe aim of this work was toevaluate the behavior during thehospitalization of 7- to 10-yearold children, before and after arttherapy intervention. It wasproposed a quasi-experimentalplan with a control group (n=10)and a group that was submittedto art therapy intervention(n=10). Results show that theseinterventions were effective inimproving the behavior of thechildren. Hospitals can also bestimulating environments forchildren if they offer them healthcare practices that go beyond thedisease.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Child Behavior , Child, Hospitalized , Art Therapy , Child DevelopmentABSTRACT
A hospitalização pode ter efeitos negativos sobre o desenvolvimento infantil. Este processo impede que a criança continue em sua rotina diária e freqüente ambientes estimuladores. O objetivo deste trabalho foi avaliar o desenvolvimento e a qualidade da produção gráfica, antes e após intervenção em arteterapia, de crianças com idade de 7 a 10 anos internadas devido a moléstias infecciosas. Foi utilizado um esquema quasi experimental com grupo controle (n=09) e um grupo experimental (n=10) submetido a intervenções, tendo sido coletado material para avaliação antes e após a intervenção. Os resultados mostram que estas foram eficazes em promover a qualidade das produções. Conclui-se que os hospitais podem ser ambientes estimulantes para a criança, implementando suas práticas de cuidados para além da doença.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Child, Hospitalized , Child Development , Pediatric Nursing , Art TherapyABSTRACT
A arteterapia é um processo que favorece a expressão da criatividade e pode influenciar no desenvolvimento cognitivo, afetivo, psicomotor e social. O objetivo deste trabalho foi comparar a produção de modelagem de crianças internadas, antes e após uma intervenção em arteterapia. Foram avaliados dois grupos de crianças, um submetido à intervenção e o outro não, num esquema quasi-experimental (n=10 em cada grupo). Os resultados mostraram que as produções após a intervenção foram qualitativamente melhores. Concluiu-se que a arteterapia pode ser uma intervenção útil em promover habilidades em crianças hospitalizadas.
Art therapy is a process that allows creativity and self-expression and it affects cognitive, affective and social development. The aim of this work was to compare the modeling outcomes of hospitalized children, before and after an art therapy intervention. Two groups were assessed (10 children in each group) in a quasi experimental design. Results showed that the works produced by children after the intervention were qualitatively better. The conclusion is that art therapy may be useful for promoting abilities in hospitalized children.
La terapia de arte o arte-terapia es un proceso que favorece la expresión de la creatividad y puede influir en el desarrollo cognitivo, afectivo, psicomotor y social. La finalidad de este trabajo fue comparar la producción de modelado de niños internados, antes y después de ser tratados con sesiones de terapia de arte. Evaluamos dos grupos de niños, uno de los cuales fue sometido a sesiones de terapia y el otro no, en un esquema casi experimental (n=10 en cada grupo) Los resultados mostraron que las producciones tras la intervención fueron cualitativamente mejores. Concluimos que la terapia de arte puede ser un procedimiento útil para promover habilidades en niños hospitalizados
Subject(s)
Humans , Child , Child, Hospitalized , Sensory Art Therapies , Surveys and QuestionnairesABSTRACT
A hospitalização pode desencadear efeitos negativos sobre o desenvolvimento normal infantil. Este processo impede que a criança continue em sua rotina diária e frequente ambientes estimuladores. A arteterapia, meio de expressão e criação, amplia o conhecimento da criança sobre o mundo e favorece seu desenvolvimento cognitivo, afetivo, psicomotor e social, motivo pelo qual não deve faltar na vida de qualquer criança, especialmente daquelas hospitalizadas. O objetivo deste trabalho foi comparar o desempenho do fazer tridimensional e da construção com sucata hospitalar de crianças internadas, antes e após intervenção da arteterapia. Trabalhou-se com a abordagem quantitativa e delineamento quasi-experimental, composto por um grupo controle (n=10) e um grupo experimental (n=10). Os resultados mostram que a arteterapia foi eficaz quanto às variáveis da avaliação do desempenho do fazer tridimensional e da construção com sucata hospitalar da criança internada. Conlui-se que a arteterapia constituiu-se um meio para canalizar, de maneira positiva, as variáveis do desenvolvimento da criança hospitalizada e neutralizar os fatores de ordem afetiva que, naturalmente, surgem, além de expor potenciais mais saudáveis da criança, por vezes pouco estimuladas no contexto da hospitalização.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Child, Hospitalized/psychology , Pediatric Nursing , Mental Health , Scrap Iron , Art TherapyABSTRACT
A relação de ajuda é o contato de uma pessoa com a outra, agindo de maneira sistematizada, através do qual o enfermeiro tem oportunidade de ajudar o outro a expressar suas dificuldades, a explorar todos os aspectos envolvidos na situação, a examinar as possibilidades de solução e apoiá-la em suas decisões...