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Rev. mex. patol. clín ; 45(1): 31-6, ene.-mar. 1998. ilus
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-245283

ABSTRACT

Evaluación de habilidades y destrezas de los alumnos del curso técnico en laboratorio clínico. El presente informe considera la evaluación del aprendizaje como parte de un proceso de investigación. Se refiere la construcción y validación de cuatro instrumentos que intentan explorar las aptitudes que los alumnos del curso técnico en laboratorio clínico han desarrollado durante el proceso educativo. Los instrumentos se sometieron a procesos de validación de criterio, contenido y concepto por parte de expertos y se aplicaron con fines de estimar su confiabilidad. Concluimos que los resultados obtenidos confieren la validez y confiabilidad necesarias para ser utilizados como instrumentos de evaluación en el área de banco de sangre


Subject(s)
Humans , Blood Banks , Clinical Laboratory Techniques , Learning , Students, Health Occupations , Educational Measurement/statistics & numerical data , Educational Measurement/methods , Credentialing
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