ABSTRACT
Este artigo apresenta o atendimento de uma família com gêmeos com três anos e meio de idade. Discute brevemente a importância do atendimento familiar nos casos de suspeita de autismo e no caso de gêmeos, para apresentar a complexidade dos vínculos, da configuração edípica e da própria configuração do ego de cada gêmeo. Traz o relato de uma sessão de família com o referencial da psicanálise dos vínculos que nos dá uma ideia clara das situações importantes que emergem em uma sessão e das intervenções psicanalíticas possíveis neste setting.
This article presents the care of a family with three-and-a-half-year-old twins. Briefly discuss the importance of family care in cases of suspected autism and in the case of twins, to present the complexity of the bonds, the oedipal configuration, and the ego configuration of each twin. It brings the report of a family session with the psychoanalysis of bonds framework that gives us a clear idea of the important situations that emerge in a session and the possible psychoanalytic interventions in thissetting.
Este artículo presenta el cuidado de una familia con gemelos de tres anos y medio de edad. Discute brevemente la importancia del cuidado familiar en casos de sospecha de autismo y en el caso de gemelos, para presentar la complejidad de los lazos, la configuración edípica y la configuración del ego de cada gemelo. Trae el informe de una sesión familiar con el marco de vínculos de psicoanálisis que nos da una idea clara de las situaciones importantes que surgen en una sesión y las posibles intervenciones psicoanalíticas en este entorno.
Subject(s)
Humans , Child, Preschool , Psychoanalysis , Autistic Disorder , Twins , Family , Family RelationsABSTRACT
O presente trabalho traz a trajetória da análise de um jovem que por vivências mentais primitivas não conseguia transpor adequadamente os obstáculos ao ingresso na adolescência. O relato mítico dos argonautas em sua corajosa viagem permite discutir e apontar os mares revoltos que encontram todos os adolescentes em seu percurso, as "ilhas" que podem fazê-los aportar e desistir de sua tão promissora e assustadora viagem pela vida. Os heróis adolescentes do "Argo" fazem contraponto com os terrores individuais que podem impedir essa travessia. A psicanálise é o que permite ir tecendo as relações entre a clínica e o mito, indivíduo e grupo. É a experiência do apaixonar-se e ser amado que levará à definitiva aceitação da alteridade e à descoberta de um corpo transformado, mas reconhecido. O relato das sessões permite acompanhar o temor de desatracar do cais familiar e empreender sua aventura, vivido pelo paciente durante sua análise...
This paper presents the analysis of the trajectory of a young man that due to primitive mental experiences, could not properly transpose the entry barriers into adolescence. The mythic story of the argonauts on their courageous journey permit us to discuss and to point out the rough seas that all adolescents meet on their path, the "islands" that can contribute and make them give up their so promising and frightening journey through life. The teen "Argo" heroes are compared to the individual terrors that can prevent this crossing. Psychoanalysis is the weaving that enables the relationship between the clinic and the myth, individual and group. It is the experience of falling in love and being loved which will lead to the final acceptance of the otherness and the discovery of a transformed, but recognized body. The sessions' accounts allow the tracking of the fears of leaving the familiar pier to live the adventure of life, experienced by this patient during his analysis...
Este trabajo presenta la trayectoria analítica de un joven que debido a sus vivencias mentales primitivas no conseguía transponer adecuadamente las barreras de ingreso a la adolescencia. La historia mítica de los argonautas en su viaje lleno de coraje es utilizada para discutir e ilustrar el mar revuelto de dificultades que todos los adolescentes encuentran en su camino, así como las "islas" que pueden ayudarlos a seguir o hacer que renuncien al viaje tan prometedor y aterrador por la vida. Los héroes adolescentes de "Argo" se contraponen a los terrores individuales que pueden impedir esta travesía. El psicoanálisis permite establecer relaciones entre la clínica y el mito, el individuo y el grupo. La experiencia de enamorarse y ser amado es lo que conducirá a la aceptación definitiva de la alteridad y al descubrimiento de un cuerpo transformado, pero reconocido como propio. El relato de las sesiones nos permite acompañar el temor a desatracar del muelle familiar y emprender la aventura, que será experimentada por el paciente durante su análisis...
Subject(s)
Humans , Adolescent , Adolescent Behavior , Adolescent Development , PsychoanalysisABSTRACT
O presente trabalho discute a adoção, e o atendimento clínico de crianças e famílias nessa condição. A partir de uma vertente psicanalítica, analisa a importância de ajuda nesses casos para formação da identidade parental e para a construção de recursos psíquicos nas crianças e adolescentes, favorecendo o desenvolvimento dos papéis familiares.
The present paper discusses adoption and the clinical work with children and families living this condition. From a psychoanalytical approach, it analyses the importance of helping these families, aiming the formation of parental identity and the construction of psychical resources in children and adolescents, supporting the development of family roles.
El presente trabajo discute la adopción y la clínica de niños y familias que viven en esa condición. Desde una perspectiva psicoanalítica, analisamos la importancia de ayuda a esas familias, para la formación de la identidad parental y para la construcción de recursos psíquicos en los niños y adolescentes, favoreciendo el desarrollo de los roles familiares.
Subject(s)
Humans , Male , Pregnancy , Child, Preschool , Professional-Family Relations , Psychoanalysis , Psychotherapy , Adoption , Family RelationsABSTRACT
O presente artigo discute a importância dos vínculos no decorrer da vida. Aponta o período inicial do bebê e a construção do vínculo com sua mãe como o alicerce para a capacidade de se relacionar, propõe depois na infância a vivência edípica como a possibilidade de construção e ampliação de uma rede vincular. Discorre como isto vai sendo transformado sem perder sua importância no decorrer de toda a experiência humana. Aborda as particularidades de cada período: adolescência, vida adulta e velhice, caracterizando a ampliação ou o fechamento desta rede vincular em seus possíveis percalços. Propõe a capacidade interna para a vinculação como o verdadeiro antídoto para o sentimento de solidão.
The present paper discusses the importance of the bondings in the whole course of life. It points the initial period in babys life and the building of bonding with his/her mother as the base for the capacity for relationships. Furthermore, it proposes the oedipal experience in childhood as a possibility of construction and expansion of the bonding network. It develops how it is being transformed without losing its importance throughout the whole course of human experience and discusses the particularities of each period of life: adolescence, adulthood and old age, characterizing the extending or closure of this bonding network on their possible mishaps. It proposes the internal capacity for bonding as the true antidote to solitude.
En este artículo se discute la importancia de los vínculos en el curso de la vida. Apunta la fase inicial de vida del bebé y la construcción del vínculo con su madre como la base de la capacidad de relacionarse, a continuación, se propone la experiencia edípica en la infancia como la posibilidad de construcción y ampliación de una red de vinculaciones. Se analiza como eso se va transformando sin perder su importancia en el curso de la experiencia humana. Discute las características de cada período: adolescencia, edad adulta y la vejez, caracterizando la ampliación o el cierre de esa red de vínculos con sus posibles percances. Propone la capacidad interna de vinculación como el verdadero antídoto a la soledad.
Subject(s)
Human Development , Loneliness , Object Attachment , Psychotherapy, GroupABSTRACT
Este trabalho aborda questões da repetição e da rigidez como contraponto para a flexibilidade possibilitada pela ampliação da capacidade simbólica. Descrevo aspectos do trabalho clínico com um paciente com Síndrome de Asperger, buscando abordar os temas de seu interesse e suas intermináveis repetições, o início de suas brincadeiras simbólicas e o desenvolvimento de seus jogos mais significativos. Discuto suas constantes repetições como temas de uma nota só, apesar da música ser seu maior interesse e capacidade, e também aspectos da transferência intensa vivida na relação com este paciente. Para concluir, analiso os aspectos técnicos desse trabalho procurando distinguir as principais implicações metapsicológicas que essa clínica suscita.
Ese trabajo discute algunas cuestiones de repetición y rigidez como contrapartida a la flexibilidad hecha posible por la ampliación de la capacidad simbólica. Describo aspectos del trabajo clínico con un paciente con Síndrome de Asperger, buscando descubrir los temas de su interés y sus interminables repeticiones, el inicio de sus juegos simbólicos y el desarrollo de sus juegos más significativos. Discuto sus constantes repeticiones como temas de una sola nota, a pesar de que la música fue siempre su mayor interés y para la cual tuvo mayor aptitud, y también aspectos de la intensa transferencia vivida en relación con ese paciente. Para concluir, analizo los aspectos técnicos de ese trabajo, intentando distinguir las principales implicaciones metapsicológicas que esa clínica despierta.
This paper discusses the issues of repetition and rigidity as counterpoints to the flexibility allowed by the widening of the symbolic capacity. I describe some aspects of the clinic of a patient with Asperger Syndrome, aiming to find themes of his interest, as well as his uncountable repetitions, the beginning of his symbolic play and the development of his most meaningful play. I discuss his constant repetitions as themes of a single note, though music is his greatest interest and ability, and also some aspects of the intense transference experienced in the relationship with this patient. To conclude, I analyze the technical aspects of this work, attempting to distinguish the main meta-psychological implications brought by this clinic.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Psychoanalysis , Autistic Disorder , Countertransference , Asperger SyndromeABSTRACT
O presente trabalho é um relato de experiência institucional, que descreve as atividades clínicas e pedagógicas conduzidas em uma instituição pública municipal que atende a 40 crianças e adolescentes autistas e psicóticos. Analisa, a partir dos pressupostos teóricos da Psicanálise e do Construtivismo, a construção desse trabalho, relatando a organização das atividades, a interação destas crianças e adolescentes com as propostas institucionais. Descreve o funcionamento da equipe multidisciplinar e os vários âmbitos de atuação desta equipe. Traz ainda exemplos práticos ocorridos no cotidiano dessa instituição.
Subject(s)
Humans , Child, Preschool , Child , Adolescent , Adult , Autistic Disorder , Psychoanalysis , Psychotic DisordersABSTRACT
O presente trabalho visa apresentar um grupo de pais de crianças e adolescentes autistas e psicóticas, alunos de uma escola especializada em São José do Rio Preto, SP. O trabalho discute as características do grupo e a dinâmica das interações, buscando relatar aspectos da vida emocional destas famílias e a inter-relação das dificuldades familiares com a constituição dos papéis parentais. Defende a importância de trabalhos desta natureza e seu significado para a ampliação da estrutura de vínculos familiares, o que contribuiria para uma melhor evolução destes quadros.