A opinião da opinião – representações sociais acerca da pesquisa de intençãode votos nas eleições de 2014 / The opinion of the opinion - social representations about the research of intent to vote in the 2014 elections

Tendo em vista as discussões e polêmicas acerca das pesquisas de intenção de votos no período eleitoral, o presente artigo objetivou descrever as representações sociais de estudantes de psicologia de uma faculdade particular de Macaé/RJ acerca das pesquisas deintenção de votos nas eleições de 2014. Participaram da coleta 100 universitários, de ambos os sexos e idade variando entre 19 a 55 anos. A coleta de dados foi realizada por meio eletrônico através de um breve questionário, que em parte focaliza os dados sociodemográficos dos participantes e, em outra, apresenta duas questões fechadas e uma aberta, além de uma tarefa de evocação livre ante o termo indutor “pesquisa de intenção de voto”. Os resultados apontam que trata-se de uma representação envolta por desconfiança, com algum tipo de manipulação que visa interesses relacionados à mídia...

Leveraging discussions and polemics about the research of intended to vote in elections, this article aims to describe the social representations of psychology students of a private college in Macaé / RJ about the research intention vote in the elections of 2014. The participants collected 100 university students of both sexes aged 19-55 years. Data collection was conducted electronically through a brief questionnaire, part of which focuses on the sociodemographicdata of the participants, and other, features two open and closed questions, plus a free recall task before the inducing term "research voting intention ". The results indicate that itis a representation shrouded by suspicion, with some kind of manipulation that aims to mediarelatedinterests...

A memória histórica do regime militar ao longo de três gerações no Rio de Janeiro: sua estrutura representacional / Historical memories of the Brazilian military regime in Rio de Janeiro across three generations: a representational structure

São apresentados e discutidos resultados de uma pesquisa sobre a memória e as representações sociais do Regime Militar no Rio de Janeiro. Os dados consistiram em associações livres a partir do termo indutor "Regime Militar", produzidas e hierarquizadas por duzentos adultos que vivenciaram aquele período quando eram jovens, 202 idosos, que o vivenciaram já adultos, e 432 jovens, que não chegaram a testemunhá-lo. A análise dos dados envolveu uma combinação entre a frequência dos temas evocados e a ordem de importância a eles atribuída. Os resultados relativos aos três conjuntos etários são nitidamente diferentes. Os adultos exibem uma memória concisa, consistente e crítica; os idosos mostram-se menos consistentes e menos críticos; os jovens parecem mais críticos que os adultos, mas de forma dispersa e imprecisa. A análise de cada conjunto etário evidenciou diferenças estatisticamente significativas entre as contribuições dos subconjuntos de diferentes orientações políticas e de diferentes níveis de escolaridade.

The present work presents and discusses the results of a study into the memories and the social representations of the Military Regime in Rio de Janeiro. Data consisted of free associations based on the prompting term "Military Regime", produced and ranked in order of importance by 200 adult subjects who lived through this period when they were young, 202 elderly subjects who experienced it as adults, and 432 young people who never witnessed it. Data analysis involved a combination of the frequency of the themes evoked and the order of importance attributed to them. The results of the three age groups are markedly different. Adults exhibited a concise, consistent and critical memory; the more elderly demonstrated less consistency and less criticism; young people seem more critical than adults, but in a loose and imprecise fashion. The analysis of each age group evidenced statistically significant differences among the contributions of those subsets with different political orientations and with different levels of education.