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1.
Enferm. univ ; 4(2): 44-48, may.-ago. 2007. ilus
Article in Spanish | LILACS, BDENF | ID: biblio-1028459

ABSTRACT

La formación de Enfermería ha dependido de la época en que se encuentre, de la situación que vive la sociedad; se ha reformado y reestructurado el nivel académico de Enfermería, con el fin de formar un profesional con mayores y más amplios conocimientos en diversas áreas, permitiendo el desarrollo de la Enfermería. Hoy en día las(os) estudiantes de Enfermería a nivel licenciatura cuentan con un nivel reflexivo y crítico que se va desarrollando, conforme su práctica y experiencia hospitalaria se los permite. Gran parte de lo que se logra dentro de un hospital es realizado por el personal de Enfermería, por tal razón se deben buscar nuevas tendencias de aprendizaje, así como mayor desarrollo de conocimientos y ahondar en el campo de la investigación, logrando en un futuro la independencia y autonomía de la profesión; para lo cual se requiere de personas que tengan la convicción de representar dignamente nuestra profesión.


The formation of nursing has depended on the time in which one is, of the situation which the lives society; it has been reformed and reconstructed the academic level of the nursing personal, with the objective of form a personal with great and wider knowledge in diverse areas, permiting the development of the nursing. Now a days the nursing students in bachelor level count with a reflective level and critical which has been developed still more, in agreeement practice and hospitable experience it permit. A big part of the obtained inside of a hospital is made by the personal nursing, because of that your must look for new tendencies of learning, like this greater development of knowledge and go deeper in the countryside of the investigation, getting in a future the independence and autonomy of the profession; so we require people who has the conviction to represent dignitly our profession.


Subject(s)
Humans , Adolescent , History, 20th Century , Education, Continuing , Nursing , Students, Nursing
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