Propiedades psicométricas del ENRICHD Social Support Instrument (ESSI) en una muestra chilena / Psychometric properties of the ENRICHD Social Support Instrument (ESSI) in a Chilean sample

Introducción El apoyo social percibido es una variable relevante en los procesos de salud-enfermedad. Es importante que los instrumentos dirigidos a medir este constructo presenten evidencia de fiabilidad y validez. El objetivo de este estudio fue determinar las propiedades psicométricas del ESSI en población chilena, y su invarianza de medida entre hombres y mujeres, y entre universitarios y adultos. Método Dos muestras no probabilísticas, una de universitarios (n = 538) y una de adultos (n = 446) fueron enroladas en un estudio transversal. Los datos fueron analizados con análisis factorial confirmatorio multigrupo y análisis de consistencia interna con Omega de McDonald (ω). Resultados La estructura unidimensional de la ESSI fue confirmada en la muestra completa. Asimismo, se demostró invarianza escalar entre hombres y mujeres, e invarianza escalar parcial entre universitarios y adultos. La fiabilidad de los puntajes de la ESSI fue adecuada (ω > .80). Conclusión Los puntajes de la ESSI presentan evidencia de validez factorial y fiabilidad en población chilena. La escala puede ser utilizada para medir apoyo social percibido, aunque es recomendable su uso diferenciado entre universitarios y adultos.

Introduction Perceived social support is a relevant variable in health-disease processes. Measurement of this construct must be reliable and valid; thus, we aimed to determine the psychometric properties of the ESSI in the Chilean population and whether this measure is invariant between men and women and between university students and adults. Method Two non-probabilistic samples (students; n = 538, and adults; n = 446) were enrolled in a cross-sectional study. Data were analyzed with a Multigroup Confirmatory Factor Analysis and reliability with McDonald's Omega coefficient (ω). Results A unidimensional structure of the ESSI was confirmed in the entire sample. Likewise, we proved scalar invariance between men and women and partial scalar invariance between university students and adults. The reliability of the ESSI scores was adequate (ω > .80). Conclusion The ESSI scores present evidence of factorial validity and reliability in the Chilean population. The scale can be used to measure perceived social support, although its differentiated use between university students and adults is recommended.

Afrontamiento y etnia: estrategias en niños y niñas aymara / Coping and ethnicity: strategies in aymara boys and girls

Menores aymara han experimentado un proceso migratorio importante durante las últimas décadas, sin embargo, se han desarrollado escasos estudios en población infantil perteneciente a esta etnia. El objetivo de esta investigación es evaluar y comparar las estrategias de afrontamiento utilizado por niños y niñas Aymara y no Aymara. La muestra estuvo compuesta por 685 niños/as entre 9 y 15 años de escuelas municipales y colegios particular subvencionados de la ciudad de Arica. Los resultados muestran la inexistencia de diferencias poblacionales entre niños/as aymara y no aymara en relación a los problemas experimentados (pχ2> .05), el uso de estrategias de afrontamiento utilizadas (pt> .05) y la eficacia de estas últimas (pt> .05). Se concluye que los niños/as pertenecientes a la etnia estarían logrando adecuados mecanismos de afrontamiento en contextos urbanos.

Aymara Childrens have experienced significant migration process over the past decades, however, few studies have been developed in children belonging to this ethnic group. In this reserch, the objective is to evaluate and compare the coping strategies used by Aymara and not Aymara Children. The sample consisted of 685 boys / girls aged 9 and 15 years of Municipal Schools and Private Schools Funded by the city of Arica. The results show the absence of differences population between Aymara and not Aymara boys and girls, in relation to problems experienced (pχ2> .05), the use of coping strategies used (pt> .05) and the effectiveness of the latter (pt > .05). We can conclude that children, as belonging to the ethnic group, are achieving adequate coping mechanisms in urban contexts.