Estresse ocupacional em trabalhadores de uma unidade de internação de um hospital-escola / Occupational stress in employees of a unit of internment of a trainee-hospital

O estresse ocupacional é resultante de uma relação desarmônica entre o trabalhador e o trabalho, podendodesencadear transtornos pessoais, familiares e ocupacionais. O presente estudo tem como objetivo identificar osníveis de estresse dos profissionais de uma unidade de internação de adultos de um hospital-escola. Foi utilizadoo Job Scale Stress adaptado para o português como Escala de Estresse no Trabalho, que possui 17 questõespara avaliar as dimensões - demanda psicológica, controle (discernimento intelectual e autoridade) e apoiosocial. Trata-se de um estudo de caráter descritivo, com análise quantitativa dos dados. Participaram da pesquisa 59 trabalhadores. Os resultados demonstraram escore alto para as dimensões demanda e controle eescore baixo para a dimensão apoio social, indicativo de sofrimento psíquico e estresse. Conclui-se que énecessária a inclusão de novas estratégias e o aprimoramento das já existentes no sentido de reduzir os níveisde estresse dos trabalhadores.

Occupational stress is a result of an anti-symmetrical relation between the employees and their jobs, and it cancause some personal distress, in a family and at work as well. This present study has the purpose to identify thelevels of stress in employees from a unit of internment of a trainee-hospital. “Job Scale Stress” was used in aversion adapted to portuguese as Escala de Estresse no Trabalho that contains seventeen questions to evaluatethe dimensions - psychological demand, control (intellectual discernment and authority) and social support. It is adescriptive study, with quantitative analysis of the data. Participated of the research 59 employees. The resultshave demonstrated high score on demand and control and low score on social support dimensions, whatindicates a psychological suffering and stress. It was concluded that, it is necessary the inclusion of newstrategies, and improvement on the ones already existent, to reduce the employees level of stress.

El estrés ocupacional es el resultado de una relación de desarmonía entre el trabajador y el trabajo, en el que sepuede desencadenar trastornos personales, familiares y ocupacionales. El estudio tiene por objetivo identificarlos niveles de estrés de los profesionales de un sector de internación de adultos de un hospital escuela. Fueutilizado el Job Scale Stress adaptado para la lengua portuguesa como Escala de Estresse no Trabalho, queposee diecisiete cuestiones para evaluar las dimensiones – demanda psicológica, control (discernimientointelectual y autoridad) y apoyo social. Se trata de un estudio de carácter descriptivo, con análisis cuantitativo delos datos. Cincuenta y nueve trabajadores participaron de la pesquisa. Los resultados mostraron un alto gradopara las dimensiones demanda y control, y bajo para la dimensión apoyo social, indicando sufrimiento psíquico y estrés. Se puede concluir que es necesaria la inclusión de nuevas estrategias y perfeccionamiento de las ya existentes en el sentido de reducir los niveles de estrés de los trabajadores.

Aspectos éticos envolvidos na assistência a idosos dependentes e seus cuidadotes / Ethic Aspects Involved in Rendering Assistance to Dependent Elderly and their Care Givers

O envelhecimento transforma pessoas ativas e produtivas em vulneráveis e dependentes. Os idosos são responsáveis pela maiorfreqüência de internações e maior tempo de ocupação de leitos hospitalares no Brasil em relação a outras faixas etárias. Indicadoresdo IBGE com dados da Pesquisa Nacional de Amostra de Domicílios de 2004 mostram que 73,1 dos brasileiros com mais de 60 anosvivem em domicílios com renda “per capita” de até dois salários mínimos. O Projeto de Extensão Assistência Interdisciplinar ao Idosoem Nível Primário (PAINP) envolve docentes e alunos de diferentes áreas da Universidade Estadual de Londrina(UEL), em ações junto aidosos cadastrados no Programa Saúde da Família (PSF) de uma Unidade Básica de Saúde do município de Londrina. O presente artigotem como objetivo propor uma reflexão bioética para profissionais e familiares envolvidos no cuidado a idosos dependentes, tendo comocenário algumas ações desenvolvidas no Projeto PAINP tais como visitas domiciliares, reuniões com cuidadores familiares e equipes doPSF. Os dados encontrados são preocupantes e as questões levantadas indicam a necessidade de se ampliar a discussão em seus aspectoséticos com relação ao processo de envelhecimento para que se possa garantir vida mais digna ao idoso dependente em uma sociedadeque envelhece rapidamente.

Ética em enfermagem: de um ensaio com enfoque deontológico para uma aprendizagem baseada na pedagogia da problematização / Ethics in Nursing - From a Deontological Focus to Learning Based on the Pedagogy of Problematization

O primeiro Código de Ética em Enfermagem foi elaborado pela Associação Brasileira de Enfermagem em 1958; posteriormente, em 1975, foi aprovado o Código de Deontologia em Enfermagem, que foi reformulado com a denominação de Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem em 1993 e em 2000. O ensino de ética profissional sempre esteve presente nas escolas de enfermagem no Brasil. O Curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina (UEL), fundada em 1972 passou ao longo dos trinta e três anos de funcionamento por cinco reformas curriculares. Este trabalho tem como objetivo relatar a passagem do ensino da ética, com enfoque em legislação e deontologia, presente nas reformas iniciais para a inserção de discussões com abordagens mais reflexivas nas reformas realizadas no currículo de transição, implantado em 1996, e no currículo integrado em 2000. No currículo integrado em 2000, a bioética passou a integrar um dos temas transversais, as "seivas" que permeiam os conteúdos e práticas de enfermagem ao longo dos quatro anos de curso. Pretende-se com essa articulação formar enfermeiros com competência técnica, humana e comprometidos na solução das necessidades e problemas de saúde da população.

Capacidade funcional de idosos restritos ao domicílio, do conjunto Ruy Virmond Carnascialli, Londrina/PR / Functional capacity of elderly who are forced to stay at home due to their physical limitations, from the housing development Ruy Virmond Carnascialli, Londrina/PR

A incapacidade funcional é definida pela presença de dificuldade no desempenho de atividades da vida cotidiana ou mesmo pela impossibilidade de desempenhá-las. O objetivo do estudo foi avaliar a incapacidade funcional de idosos restritos ao domicílio. Participaram deste estudo 104 idosos acima de 60 anos, da área de abrangência da Unidade Básica da Saúde (UBS) do Conjunto Habitacional Ruy Virmond Carnascialli, Região Norte da cidade de Londrina/PR. Para a coleta de dados, foi utilizado um questionário sócio-demográfico e o Funcional Autonomy Measurement System instrumento composto por 29 aspectos divididos em cinco domínios: Atividade de Vida Diária, Mobilidade, Comunicação, Função Mental e Atividade Instrumental de Vida Diária. Para o tratamento estatístico dos dados, foi utilizado o programa Epi Info 6.04b e software Excel da Microsoft. A amostra constituiu-se predominantemente por idosos do gênero feminino e com média de idade de 75,8 +- 8,1 anos. Em relação às atividades de vida diária, os idosos mostraram-se dependentes principalmente no banho 29 (27,9 por cento), no cuidado pessoal 22 (21,1 por cento) e higiene 22 (21,1 por cento). No domínio mobilidade a maior incapacidade foi em relação a locomoção externa 28 (26,9 por cento). A visåo foi o item mais comprometido entre os idosos, sendo que 60 (57,7 por cento) referiram ter dificuldade ou precisarem de auxílio/supervisão. Já em relação à atividade instrumental de vida diária, fazer compras e utilizar telefone foram as atividades que obtiveram a maior porcentagem de dependência, 53,8 por cento, e 42,3 por cento respectivamente. Os resultados mostraram a necessidade de estratégias efetivas para a prevençåo e reabilitação do declínio funcional.