Metodologías para la fijación de prioridades de investigación para la salud: Taller de curso inicial / Methodologies for setting research priorities for health: Initial course workshop

Informe de la capacitación realizada en diciembre de 2018 en la sede del Ministerio de Salud del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. El objetivo del curso fue identificar las brechas del conocimiento y las áreas de investigación de mayor impacto potencial sobre la salud de la población. Además, fue una herramienta para elaborar una agenda de investigación para la salud en el ámbito público de la Ciudad de Buenos Aires. (AU)

Análisis del cumplimiento de Garantía de Oportunidad en seis patologías Auge en un consultorio rural / Analysis of accomplishment of the Oportunity Guarantee for six Auge pathologies at an outpatient rural practice

El plan Auge corresponde a un sistema integral de salud que considera Acceso Universal y Garantías Explícitas asociadas a la atención de problemas prioritarios de salud. Dentro de éstas, la Garantía de Oportunidad establece plazos máximos para el diagnóstico y tratamiento de 56 patologías. El objetivo es evaluar el cumplimiento de la garantía de oportunidad para seis patologías incluidas en el Auge, en un consultorio rural de Chile, entre mayo 2006 y marzo 2008.Fueron evaluadas 209 interconsultas (IC) emitidas entre mayo 2006 y marzo 2008 para 6 patologías: colelitiasis, cáncer gástrico, parto prematuro, vicios de refracción, depresión y artrosis de cadera. Se estableció el cumplimiento de la garantía de oportunidad tomando como fecha de corte el 30 de marzo del 2008.El porcentaje de cumplimiento de la Garantía de Oportunidad fue de 76,92 por ciento para parto prematuro; 75,8 por ciento en colelitiasis; 48,21 por ciento en vicios de refracción; 36,3 por ciento en cáncer gástrico; 33,3 por ciento en artrosis de cadera y 21,82 por ciento en depresión. En nuestro trabajo el porcentaje de cumplimiento de la garantía de oportunidad fue menor al80 por ciento para cada una de las patologías analizadas, con un retraso de 50,23 por ciento (105 de 209 pacientes) en los plazos establecidos por la ley Auge.

The Auge regime is a comprehensive health system that considers Universal Access and Explicit Guarantees with regard to the care of priority health issues. Among these, the Opportunity Guarantee establishes maximum deadlines for the diagnosis and treatment of 56 pathologies. The purpose is to assess the accomplishment of the Opportunity Guarantee for six pathologies included in the Auge regime, at an outpatient rural practice in Chile, between May 2006 and March2008. A total of 209 consultation referrals issued between May 2006 and March 2008 for 6 pathologies were assessed: cholelithiasis, gastric cancer, premature labor, refractive pathologies, depression and hip joint arthrosis. Accomplishment of the Opportunity Guarantee was defined using May 302008 as cutoff date. The percentage of accomplishment of the Opportunity Guarantee was 76.92 percent for premature labor; 75.8 percent for cholelithiasis; 48.21 percent for refractive pathologies; 36.3 percent for gastric cancer; 33.3 percent for hip arthrosis and 21.82 percent for depression.

Lenguaje, sistemas de significación y pensamiento formal en adolescentes sordos: el lenguaje revestido de operación / Language, meaning systems and formal thinking amongst deaf adolescents

El objetivo de la pesquisa es el de conocer el pensamiento operatorio-formal en un grupo de adolescentes sordos, pero con énfasis en el lenguaje. Estos adolescentes realizaron una de las experiências citadas en el libro "De la lógica del niño a la lógica del adolescente", de B. Inhelder y J. Piaget. La hipótesis es el que la lenguaje de los adolescentes está revestido de un papel de operación, que es la expresión máxima como resultado de la lógica de este pensamiento. Este papel de "operación" sería proveniente de estructuras previas, a comenzar por el lenguaje, como una de las primeiras acciones a ser aprehendida por el niño sordo. Así, el lenguaje, sería también un sistema de significación

Linguagem, sistemas de significaçäo e pensamento formal em adolescentes surdos / Linguage, meaning systems and formal thoyght in deaf adolescents

Pretendeu aprofundar algumas idéias de um estudo anterior, referentes a relaçäo entre a linguagem do surdo e seu pensamento, através da teoria de JEAN PIAGET. Objetivou conhecer o pensamento operatório-formal num grupo de adolescentes surdos, mas con ênfase na linguagem. Esses adolescentes realizaram uma das experiências citadas no livro "Da lógica da criança a lógica do adolescente" de INHELDER E PIAGET. O interesse em relaçäo a linguagem deve-se a importância que tem especificamente para a pessoa surda já que por um lado, ela näo entende sozinha e, por outro, pelo maior papel que a linguagem lhe cabe no período operatório-formal, segundo os autores mencionados anteriormente. A hipótese era de que a linguagem dos adolescentes surdos está revestida de um papel de operaçäo, sendo a máxima expressäo como um resultado da lógica desse pensamento. Esse papel de "operaçäo" proviria de estruturas prévias, começando pela linguagem como uma das primeiras açöes a serem apreendidas pela criança surda. Desta maneira, a linguagem seria um sistema de significaçäo a ser desenvolvida no duplo esforço assimilativo: das açöes e da linguagem como açäo. Os resultados mostraram que a estimulaçäo educativa possibilita o enriquecimento das representaçöes das experiências vividas, formando os sistemas de significaçäo e determinando a possibilidade da linguagem