Novas vidas, novos desafios: acesso a serviços de violência por parceiro íntimo para mulheres imigrantes de língua portuguesa / New lives, new challenges: access to intimate partner violence services for portuguese-speaking immigrant women

A violência por parceiro íntimo é um problema global e mais comum sofrida pelas mulheres. Este estudo explorou barreiras aos serviços de saúde relacionadas à violência por parceiro íntimo entre mulheres imigrantes de língua portuguesa em Toronto, Canadá. Estudo exploratório de discussões em grupo com 12 mulheres imigrantes de língua portuguesa. Os resultados esclarecem lutas enfrentadas pelas mulheres imigrantes e seus caminhos para cuidar e buscar ajuda. O medo de serem deportadas, a obtenção de evidências de abuso e a falta de serviços no idioma específico foram as barreiras relatadas. Fé e religião foram apontadas como fatores-chave no apoio a resiliência das mulheres, quando disponíveis os serviços comunitários no idioma específico. Enfermeiros que prestam assistência às mulheres que lidam com a violência por parceiro íntimo devem repensar o escopo de suas ações de defesa para abordar essas barreiras estruturais, construindo alianças com organizações para melhor servir e proteger as mulheres em situações vulneráveis.

Intimate partner violence is a global health issue and the most common form of violence experienced by women. This study explored barriers to accessing help to Intimate partner violence related health services among Portuguese-speaking immigrant women in Toronto, Canada. Exploratory study conducted by a survey and focus group discussions with 12 Portuguese-speaking immigrant women. Results clarify the struggles faced by Portuguese-speaking immigrant women and their pathways to care and help-seeking. Participants reported that the fear of being deported, obtaining evidence of abuse, and lack of language-specific services were the key barriers to seeking help. When available, language-specific community-based services, along with faith and religion, were noted as key factors that supported women's resilience. Nurses who provide care and services to women who are dealing with Intimate partner violence should rethink the scope of their advocacy actions toward addressing these structural barriers by building alliances with organizations to better serve and protect women in such vulnerable situations.

Educação, crescimento e fortalecimento profissional do Agente Comunitário de Saúde - estudo etnográfico / Education and professional strengthening of the community health agent - an ethnography study

Este estudo-piloto explorou as ações educativas do agente comunitário de saúde (ACS) junto a populações socialmente não afiliadas1 em área metropolitana do Rio de Janeiro. Através de entrevistas individuais e grupais, observação participante em visitas às comunidades e fotografias, apreendeu-se a dimensão filosófica e empírica do trabalho educativo conduzido pelo ACS. O material coletado foi codificado utilizando-se o software ATLAS ti. 4.2 e analisado segundo o método "Abdução em Comunicação" revelando identidade sócio-profissional, consciência política quanto à organização trabalhista e críticas quanto ao descaso à proteção ocupacional e à falta de apoio governamental. O presente artigo enfatiza a "voz" do ACS como liderança social, principal facilitador do fortalecimento da população assistida e importante otimizador da rede de prestação de serviços de saúde, propondo elementos de reflexão dos pontos de conflitos, contradições e paradoxos na prática profissional e no suporte aos seus desejos de mudar de condição e de liberdade para atuar.

This inquiry explored the educative actions of Community health agents (CHAs) with socially disaffiliated populations in a Rio de Janeiro metropolitan area. Individual and group interviews, participant observation during visits to the shantytowns, and picture gathering apprehended the philosophical and empirical dimensions of such actions. The software ATLAS ti. 4.2 supported the coding procedures of the raw material. Abduction in communication framed findings' analysis and interpretation. Analysis revealed their social professional identity, political awareness regarding their own organization as a professional group, plus criticisms regarding the negligence of occupational safety and the lack of governmental help. CHAs "voice" is a tool of social leadership and a main facilitator to empower the population, and to promote optimization of the health care system. Since their professional practice revealed conflicts, contradictions and paradoxes, it seems necessary a collective reflection on the needed support to sustain CHAs wishes for change and freedom to act.

Este estudio piloto exploro las acciones educativas del agente comunitario de salud (ACS) con poblaciones socialmente no afiliadas del área metropolitana de Río de Janeiro. A partir de entrevistas individuales y de grupo, observaciones participativas realizadas durante las visitas en las comunidades y fotografías, se trato de comprender las dimensiones filosóficas y empíricas del trabajo educativo del ACS. El material recogido fue codificado utilizando ATLAS ti. 4.2 y analizado según el método "Extracción en la comunicación". El análisis mostró elementos sobre la identidad profesional, la conciencia política en relación a su propia organización como grupo profesional y críticas en cuanto a la inseguridad ocupacional y la carencia de ayuda gubernamental. "La voz" del ACS es un instrumento de liderazgo social y un mecanismo importante para fortalecer la población, y promover la optimización del sistema de salud. Ya que su práctica profesional revela conflictos, contradicciones y paradojas, parece necesaria una reflexión colectiva sobre el apoyo necesario para sostener el ACS para el cambio y la libertad de actuar.

A incerteza e o comportamento de busca de informação em saúde / Uncertainty and health information-seeking behaviour

Esta análise conceitual explorou a influência da incerteza sobre o comportamento de busca de informação em saúde. Relevantes para a promoção da saúde, a incerteza na doença e, a orientação pela incerteza foram analisadas ao interior de duas teorias aplicando-se o método de Wilson1. Os resultados destacaram o significado cognitivo e o comportamento guiado por desejos, motivação e desempenho. Concluiu-se que autoproteção, transição, transformação ou transcendência justificam tal comportamento. Os resultados contribuem para a prática reflexiva e a incorporação de teorias. Pesquisas utilizando outras teorias motivacionais contribuirão para redimensionar intervenções educativas ou de sustentação de tal comportamento de saúde.

This conceptual analysis explored the influence of "uncertainty" on the health information-seeking behaviour. The concepts of uncertainty in illness and uncertainty orientation were analyzed within two theoretical frameworks applying Wilson's 1method. The results proved relevant to the field of health promotion indicating that cognitive meaning, behavioural tendency, wishes, motivation and performance were at play in information-seeking. In conclusion, self-protection, transition, transformation and transcendence justified such behaviour. The results contribute to the reflective practice and incorporation of theories into practice. New studies with other motivational theories will further contribute to redesign educative interventions and to sustain interventions related to health behaviour.

Understanding functional health literacy in experiences with prostate cancer: older men as consumers of health information

This paper presents part of the findings of a doctoral study aiming to understand the construction of informational strategies for living and dealing with Prostate Cancer related information according to self-reported levels of functional health literacy. A qualitative modeling design framed the inquiry through the constructivist perspective. Older men recreate modes of living and attitudes toward information according to their social and cultural capital, as well as the intensity of their contact with an informational network. Self-reported levels of functional health literacy seem to be harmonious with distinct informational profiles/patterns despite differences in general literacy or formal education. This study implies a new understanding of functional health literacy and its role, the dynamics of social/informational networks, as well as the needs of redesigning communication strategies.