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1.
Rev. Soc. Odontol. La Plata ; 25(50): 11-19, jul. 2015. ilus
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-768628

ABSTRACT

Actualmente, la cantidad de literatura publicaca en el área de la salud sobrepasa las posibilidades de lectura de cualquier profesional o investigador, para mantener actualizados sus conocimientos. Ante esta situación, es necesario contar con piezas de información procesadas, sintetizadas y organizadas que puedan ser fácilmente asimiladas por los lectores y proporcionen una visión general de confianza de los conocimientos actuales. Los artículos de revisión (AR) son la herramienta que ayuda a los profesionales para dar respuesta en forma rápida a sus preguntas, ya sean de preparación o de acción sobre un tema determinado, o estar actualizados con la literatura médica cuando no se posee el tiempo suficiente para leer toda la información disponible. En esta tercera parte de educación continua, se describen las características principales de los AR, su clasificación y estructura y algunas consideraciones para su preparación y publicación en una revista científica.


Subject(s)
Education, Dental, Continuing , Periodical , Review Literature as Topic , Editorial Policies , Education, Medical , Publishing/standards , Writing/standards , Meta-Analysis as Topic , Publication Bias
2.
Rev. Soc. Odontol. La Plata ; 24(49): 35-41, nov.2014. ilus
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-758509

ABSTRACT

El artículo científico original proporciona un método para que los científicos puedan comunicarse con otros científicos sobre los resultados de sus investigaciones. El propósito de esta segunda parte de educación continua es dar una breve guía con consejos para ayudar al proceso de una mejor redacción científica y delinear los principios de la escritura y la edición. Escribir un artículo científico en una revista revisada por pares es un proceso exigente que requiere tiempo y habilidad. El artículo científico que informa sobre una investigación original incluye tres partes importantes: preliminares, cuerpo principal y parte final. El cuerpo principal debe seguir una estructura estándar resumido por el acrónimo IMRAD: introducción, métodos, resultados y discusión/conclusión. Cada sección tiene su propio estilo de la estructura y lenguaje de presentación. Se explica la importancia del empleo de tables y figuras y se analizan otras secciones relevantes como la autoría, afiliación, conflicto de intereses y referencias...


Subject(s)
Humans , Editorial Policies , Periodical , Journalism, Dental/standards , Authorship and Co-Authorship in Scientific Publications , Publishing/standards , Writing/standards
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