目标健康教育对精神分裂症患者疗效观察 / 中国康复理论与实践

@#目的探讨目标健康教育对精神分裂症患者临床疗效。方法将100例精神分裂症患者随机分为研究组与对照组，配合药物治疗的同时，对照组采用传统的健康教育。研究组给予阶段式目标健康教育。患者入、出院时采用护士用住院患者观察量表、健康教育知识测评、满意度调查问卷评定健康教育效果。结果研究组患者出院时护士用住院患者观察量表总分较对照组明显升高（P<0.01），健康教育知识知晓测评表及满意度调查问卷评分均较对照组明显提高（P<0.01）。结论实施目标健康教育能提高精神分裂症患者的疗效。

40例农村复退军人精神分裂症患者自杀原因分析 / 中国康复理论与实践

@#目的了解农村复退军人精神分裂症患者假出院期间自杀原因。方法通过对自杀患者的监护人和村委会负责人座谈,进行追踪调查。结果农村患者自杀率高,且以服农药为主。结论医院、家人、社会应加强农村复退军人精神分裂症患者假出院期间的管理。

低能量氦氖激光血管内照射治疗氯丙嗪所致锥体外系副反应 / 中国康复理论与实践

@#目的探讨低能量氦氖激光血管内照射(intravascular He-Ne laser irradiation,ILIB)治疗氯丙嗪所致锥体外系副反应(extraPyramideal side effects,EPS)的疗效。方法将61例住院精神分裂症患者随机分为ILIB治疗组(31例)和对照组(30例),两组患者均单一服用氯丙嗪。对出现EPS的 ILIB治疗组患者采用ILIB治疗,10次为1个疗程;对出现EPS的对照组患者使用安坦治疗。于治疗前、中、后用EPS副反应量表评定两组患者的疗效。结果对氯丙嗪所致的EPS,ILIB治疗组和对照组疗效无显著性差异(P>0.05),但ILIB治疗组抗胆碱能副作用发生率明显低于对照组(P<0.01)。结论ILIB对氯丙嗪所致EPS疗效确切,同时还有对抗氯丙嗪的抗胆碱能副作用。