Configuración subjetiva del afrontamiento psicológico a la COVID-19 de adolescentes convalecientes del primer rebrote / Subjective configuration of psychological facing up to COVID-19 of convalescent adolescent´s for the first regrowth

Introducción: Para los adolescentes, enfermar de la COVID-19 constituye un acontecimiento estresante ante las demandas del ingreso hospitalario y la intervención médica. Objetivo: Reflejar la configuración subjetiva del afrontamiento psicológico a la COVID-19 de adolescentes convalecientes del primer rebrote de la enfermedad. Métodos: La investigación siguió un enfoque cualitativo constructivo interpretativo, a través de un estudio de casos múltiples. La muestra se seleccionó de forma intencional; se accedió a 13 adolescentes convalecientes de la COVID-19 en el período abril-octubre de 2020, que fueron incluidos para seguimiento por los servicios de Psicología y Psiquiatría infanto-juvenil, a partir de su permanencia en la provincia de Villa Clara. Se emplearon para la obtención de la información las técnicas composición y el rombo afectivo. El análisis de los contenidos se procesó con la herramienta ATLAS.ti. Resultados: El afrontamiento psicológico a la COVID-19 de adolescentes convalecientes del primer rebrote de la enfermedad, se caracterizó por malestares psicológicos como el miedo y la tristeza, la valoración positiva del trabajo del personal de la salud, la limitada movilización de recursos resilientes y la escasa percepción de apoyo social. Conclusiones: La rehabilitación en contextos de la vida cotidiana se afronta desde la preocupación por el proyecto de formación profesional, la necesidad de seguridad y protección encaminada a erradicar la pandemia, la preservación de la salud personal y familiar, y la compañía de los familiares que viven en el hogar(AU)

Introduction: For adolescent´s getting sick of COVID-19 constitute a stressful situation considering demands of being in hospital and due to the medical attention. Objective: Making known the subjective configuration of psychological facing up to COVID-19 of convalescent adolescent´s for the first regrowth of this illness trough a multi-case study. Methods: The research was carried out following an interpretative constructive qualitative approach trough a multi-case study. The sample was selected intentionally, having access to 13 convalescent adolescent´s suffering from COVID-19 over period of April-October, in 2020 that were included in order to be followed by infant and young psychiatric and psychology service from their stay on in our province of Villa Clara. Writing a composition and affective rhombus technique, were used to get some information. Content analysis was processed using the tool ATLAS.ti. Results: The psychological facing up to COVID-19 of convalescent adolescent´s for the first regrowth of this illness was characterized by psychological discomfort as fears and sadness, favorable assessment on the work of health staff, limited mobilization of tough resources and short of perception of social support. Conclusions: The rehabilitation on daily life context is faced from the concern for the Project of professional training, the protection and security needs putting into the end of pandemic, family and personal health preservation and the company of family that live at home(AU)

CONHECIMENTO SOBRE BEIJO NA BOCA DE ADOLESCENTES DE UM GRUPO DE ESCOLAS PRIVADAS DE NOVA IGUAÇU/RIO DE JANEIRO ­ ESTUDO PILOTO / KNOWLEDGE ABOUT KISSING IN THE MOUTH OF ADOLESCENTS FROM A GROUP OF PRIVATE SCHOOLS IN NOVA IGUAÇU / RIO DE JANEIRO - PILOT STUDY

Objetivo: Descrever os conhecimentos sobre o beijo na boca e sua possibilidade de transmissão de doenças infecciosas em um grupo de adolescentes de escolas privadas de Nova Iguaçu/Rio de Janeiro, através deste estudo piloto. Metodologia: Estudo seccional em que foi aplicado um roteiro de perguntas semi-estruturado autoaplicável em adolescentes (de 18 e 19 anos) de ambos os gêneros, pertencentes a três escolas da rede de ensino privado do município de Nova Iguaçu no Estado do Rio de Janeiro. Resultados: De um total de 100 adolescentes que participaram deste estudo, mais da metade eram solteiros e do gênero feminino (61%), apenas estudantes como ocupação (88% do total) e 96% já haviam beijado na boca. A amostra selecionada demonstrou características próprias, com a alta frequência do conhecimento da possibilidade de transmissão de doenças infecciosas pelo beijo na boca e saliva (71%), que possivelmente se confirmou pela baixa ocorrência de lesões após o ato do beijo e pela observação da boca do parceiro antes de beijar. Conclusão: A pratica do beijo na boca e o sexo oral devem ser temáticas consideradas na assistência fornecida a adolescentes. O uso de estratégias preventivas e o acesso às redes sociais podem contribuir para a redução de situações de risco advindos de situações de vulnerabilidade.

Aim: To describe the knowledge about the kiss on the mouth and its possibility of transmission of infectious diseases in a group of adolescents from private schools in Nova Iguaçu / Rio de Janeiro, through this pilot study. Methodology: Cross-sectional study in which a self-administered semi-structured question script was applied to adolescents (18 and 19 years) of both genders, belonging to three schools of the private school system of Nova Iguaçu, Rio de Janeiro State. Results: Of a total of 100 adolescents who participated in this study, more than half were single and female (61%), only students as occupation (88% of the total) and 96% had already kissed the mouth. The selected sample demonstrated its own characteristics, with the high frequency of the knowledge of the possibility of transmission of infectious diseases by kissing in the mouth and saliva (71%), which was possibly confirmed by the low occurrence of lesions after the kiss and the observation of the mouth. of the partner before kissing. Conclusion: The practice of kissing on the mouth and oral sex should be thematic considered in the care provided to adolescents. The use of preventive strategies and access to social networks can contribute to the reduction of risk situations arising from vulnerability situations. Keywords: mouth, infectious diseases, adolescent (s), health education, strategies and oral health

Relações interpessoais durante o parto: percepções de adolescentes / Interpersonal relations during birth: perceptions of adolescents / Relaciones interpersonales durante el parto: percepciones de adolescentes

"\"\\\"[{\\\\\\\"text\\\\\\\": \\\\\\\"Objetivo: conhecer a percepção das adolescentes acerca das relações interpessoais estabelecidas com os\\\\\\\\r\\\\\\\\nprofissionais de um Centro Obstétrico. Método: estudo qualitativo exploratório descritivo. Foram entrevistadas 62 adolescentes que tiveram filho em um Hospital Universitário do sul do Brasil. Os dados foram analisados por meio da Análise de Conteúdo, buscou-se visualizar os diferentes papéis profissionais descritos por Peplau. Resultados: o relacionamento interpessoal estabelecido com interação baseada no respeito, cordialidade, paciência, solicitude, presença constante, disposição para responder aos questionamentos e ações para transmitir tranquilidade e calma são aspectos satisfatórios. Porém, o distanciamento, desinformação, desrespeito e hostilidade também despontaram. O surgimento de elementos negativos parece estar ligado às posturas pessoais dos profissionais. Considerações Finais: o relacionamento interpessoal não é compreendido como parte fundamental da assistência ao parto, deixando de ser explorado em sua plenitude enquanto parte do cuidado, permanecendo em segundo plano e compartimentalizando a assistência ao parto.\\\\\\\", \\\\\\\"_i\\\\\\\": \\\\\\\"pt\\\\\\\"}, {\\\\\\\"text\\\\\\\": \\\\\\\"Aim: to know the perception of the adolescents about the interpersonal relations established with the\\\\\\\\r\\\\\\\\nprofessionals of an Obstetric Center. Method: descriptive exploratory qualitative study. Sixty-two teenagers who had a child in a University Hospital in southern Brazil were interviewed. The data were analyzed through Content Analysis, and we sought to visualize the different professional roles described by Peplau. Results: the interpersonal relationship established with interaction based on respect, cordiality, patience, solicitude, constant presence, willingness to respond to questions, and actions to convey tranquility and calm are satisfactory aspects. However, detachment, disinformation, disrespect and hostility also emerged. The emergence of negative elements seems to be linked to the personal postures of professionals. Final Considerations: interpersonal relationships are not understood as a fundamental part of childbirth care, and are no longer fully explored as part of care, remaining in the background and compartmentalizing childbirth care.\\\\\\\", \\\\\\\"_i\\\\\\\": \\\\\\\"en\\\\\\\"}, {\\\\\\\"text\\\\\\\": \\\\\\\"Objetivo: conocer la percepción de las adolescentes sobre las relaciones interpersonales establecidas\\\\\\\\r\\\\\\\\ncon los profesionales de un Centro Obstétrico. Método: estudio cualitativo, exploratorio, descriptivo. Fueron entrevistadas 62 adolescentes que tuvieron hijo en un Hospital Universitario del sur de Brasil. Los datos fueron analizados por medio de análisis de contenido, con el cual se buscó visualizar los diferentes papeles profesionales descriptos por Peplau. Resultados: la relación interpersonal basada en el respeto, cordialidad, paciencia, solicitud, presencia constante, disposición para responder a los cuestionamientos y acciones para transmitir tranquilidad y calma son aspectos satisfactorios. Pero, el distanciamiento, desinformación, falta de respeto y hostilidad también fueron identificados. El surgimiento de esos elementos negativos puede estar relacionado a las posturas personales. Consideraciones finales: la relación interpersonal no es entendida como fundamental en la asistencia al parto, deja de ser explotada en su plenitud, como parte del cuidado, permanece en segundo plan y segmenta la asistencia al parto.\\\\\\\", \\\\\\\"_i\\\\\\\": \\\\\\\"es\\\\\\\"}]\\\"\""

A música como prática de promoção da saúde na adolescência / Music as a practice of health promotion in adolescence / La música como práctica de promoción de la salud en la adolescencia

"\"\\\"[{\\\\\\\"text\\\\\\\": \\\\\\\"Objetivo: compreender a percepção dos adolescentes participantes de um canto coral, acerca da\\\\\\\\r\\\\\\\\nutilização da música como instrumento para promover a saúde. Método: estudo do tipo descritivo, exploratório,\\\\\\\\r\\\\\\\\ncom abordagem qualitativa, realizado com oito adolescentes, integrantes de um canto coral, em Chapecó-SC. A\\\\\\\\r\\\\\\\\ncoleta dos dados desenvolveu-se por meio do grupo focal com um roteiro de questões norteadoras, no primeiro\\\\\\\\r\\\\\\\\nsemestre de 2017. A análise e interpretação dos dados foram realizadas por intermédio da análise de conteúdo.\\\\\\\\r\\\\\\\\nResultados: os adolescentes conceituaram saúde como ter alimentação saudável, dormir, fazer exercícios físicos e relataram benefícios da participação no canto coral como relaxamento, integração social, melhora da timidez e\\\\\\\\r\\\\\\\\ndiminuição da ansiedade. Considerações finais: a prática da música, por meio do canto coral, é capaz de promover a saúde, trazendo benefícios físicos, emocionais e sociais, cabendo à enfermagem o desafio de desbravar o caminho da música na promoção da saúde dos adolescentes.\\\\\\\", \\\\\\\"_i\\\\\\\": \\\\\\\"pt\\\\\\\"}, {\\\\\\\"text\\\\\\\": \\\\\\\"Aim: to understand the perception of adolescents, who participate in a choral singing, about the use of\\\\\\\\r\\\\\\\\nmusic as a tool to promote health. Method: a descriptive, exploratory, qualitative study, carried out with eight\\\\\\\\r\\\\\\\\nadolescents, members of a choral singing, in Chapecó-SC. The data collection was developed through the focus group with a script of guiding questions, in the first semester of 2017. The analysis and interpretation of the data were performed through content analysis. Results: adolescents conceptualized health as having healthy eating, sleeping, exercising and reported benefits of participating in choral singing such as relaxation, social integration, decreasing shyness and decreased anxiety. Final considerations: the practice of music, through choral singing, is able to promote health, bringing physical, emotional and social benefits, and regards to nursing the challenge of exploring the path of music in the promotion of adolescent health.\\\\\\\", \\\\\\\"_i\\\\\\\": \\\\\\\"en\\\\\\\"}, {\\\\\\\"text\\\\\\\": \\\\\\\"Objetivo: comprender la percepción de los adolescentes, participantes de un coro, sobre de la\\\\\\\\r\\\\\\\\nutilización de la música como instrumento para promover la salud. Método: estudio descriptivo, exploratorio, de perspectiva cualitativa, realizado con ocho adolescentes, integrantes de un coro, en Chapecó-SC. La recolección de los datos se desarrolló por medio de grupo focal, en cual ser basó en un guion de cuestiones orientadoras, en el primer semestre de 2017. El análisis e interpretación de los datos se realizó por análisis de contenido. Resultados: los adolescentes conceptuaron salud como tener alimentación sana, dormir, hacer ejercicios físicos y relataron beneficios de la participación en el coro, como relajación, integración social, mejora de la timidez y disminución de la ansiedad. Consideraciones finales: la práctica de la música, por medio del coro, es una forma de promover la salud, proporcionando beneficios físicos, emocionales y sociales, resultando a la enfermería el desafío de conocer el camino de la música en la promoción de la salud de los adolescentes\\\\\\\", \\\\\\\"_i\\\\\\\": \\\\\\\"es\\\\\\\"}]\\\"\""

Assistência de enfermagem ao adolescente no âmbito escolar: uma pesquisa documental / Nursing care in the teen at school: a research documentary / Cuidados de enfermería al adolescente en el entorno escolar: una investigación documental

Objetivou-se caracterizar as dissertações e teses disponíveis no Banco de Teses da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior que versem sobre a assistência de enfermagem frente à saúde do adolescente no âmbito escolar. Pesquisa documental realizada no referido Banco de Teses. A amostra do estudo foi composta por 12 trabalhos: 2 (16,6%) de doutorado e 10 (83,3%) de mestrado. Verificou-se um maior quantitativo de trabalhos na Região Sudeste, com 5 (41,7%) estudos, seguida da Região Nordeste com 4 (33,2%), e a Região Sul, com 3 (25,1%). Predominou o estudo qualitativo, com abordagem fenomenológica, com 4 (33,2%) pesquisas, seguindo-se o descritivo-exploratório, 3 (25,3%), com todas as pesquisas na área de enfermagem. Destacam-se 7 (58,3%) estudos sobre promoção e/ou prevenção em saúde e 5 (41,7%) referentes a aspectos epidemiológicos. O pequeno quantitativo de trabalhos demonstra que há necessidade de mais estudos voltados para os adolescentes.

This research aimed at characterizing dissertations and theses available on the Theses Database of the Coordination of Improvement of Higher Education Personnel (CAPES) related to nursing care to adolescents’ health in schools. Documentary research conducted on the CAPES theses database. The research sample consisted of 12 papers: 2 (16.6%) doctoral dissertations and 10 (83.3%) Master’s Theses. The highest number of papers 5 (41.7%) wasin the Southeast, followed by the Northeast with 4 (33.2%), and the South, with 3 (25.1%). Qualitative research with a phenomenological approach, prevailed, 4 (33.2%), followed by descriptive exploratory, 3 (25.3%), all of them in nursing. Outstanding figures showed 7 (58.3%) research pieces on health promotion and / or health prevention, and 5 (41.7%) on epidemiological aspects. Low outcoming research levels calls for further research on adolescents.

Se objetivó caracterizar las disertaciones y tesis disponibles en el banco de Tesis de la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior acerca de la asistencia de enfermería para la salud del joven en laescuela. Pesquisa documental realizada en el banco de tesis. La muestra del estudio consistió de 12 artículos: 2(16,6%) de doctorado y 10 (83,3%) de referido maestría. Hubo un mayor número de trabajos en el Sureste, con 5(41,7%) estudios, seguidos por el Noreste con 4 (33,2%), y el Sur, con 3 (25,1%). Estudio cualitativo predominante, con un enfoque fenomenológico, con 4 (33,2%) encuestas, seguido por exploratorio-descriptivo, con 3 (25,3%), con todas las investigaciones en enfermería. Se destacan 7 (58,3%) estudios sobre promoción y / o prevención de la salud y 5 (41,7%) en relación con aspectos epidemiológicos. El pequeño cuantitativo de trabajos demuestra que hay necesidad de más estudios para los jóvenes.

Longitudinalidade e continuidade do cuidado à criança/adolescente com doença crônica e sua família nos serviços de saúde / Longitudinality and continuity of care devoted to the child/adolescent with chronic disease and his or her family in health services

A longitudinalidade e a continuidade do cuidado são atributos essenciais para o acompanhamento eficaz da criança/adolescente com doença crônica e sua família, por permitir perpassar o olhar pobre que associa os serviços de saúde unicamente ao atendimento curativo da doença. O objetivo geral do estudo foi analisar a longitudinalidade e a continuidade do cuidado à criança/adolescente com doença crônica e os específicos analisar a compreensão dos profissionais e gestores de saúde sobre a atenção à saúde da criança/adolescente com doença crônica e sua família; e analisar a percepção de cuidadores em relação à longitudinalidade e à continuidade do cuidado à criança/adolescente com doença crônica. Estudo qualitativo com base no referencial metodológico do Materialismo Histórico Dialético, com enfoque na longitudinalidade e na continuidade para conhecer a realidade destes atributos no processo de trabalho na rede de atenção à saúde no cuidado à criança/adolescente com doença crônica. Participaram em diferentes fases da pesquisa 32 sujeitos, sendo 12 familiares, 14 profissionais de saúde e 6 gestores no período de fevereiro a outubro de 2013 e a coleta de dados iniciou-se em hospital referência no tratamento dessas enfermidades para o Estado da Paraíba. Neste, realizaram-se entrevistas semiestruturadas com os profissionais de saúde e buscou-se identificar familiares de criança/adolescente com doença crônica para participar de grupo focal ou entrevista semiestruturada. Os familiares, que residiam no município em estudo, foram convidados a contribuir com a segunda fase da pesquisa, autorizando a consulta e análise qualitativa dos registros dos profissionais no prontuário do hospital e das Unidades de Saúde da Família (USF) registradas em diário de campo, e entrevista com os profissionais de saúde da USF de sua área de cobertura.

Longitudinality and continuity of care are essential attributes for the effective follow-up of the child/adolescent with chronic disease and his or her family by enabling the poor viewpoint that associates health services only to healing care of the disease. The general objective of the study was to analyze the longitudinality and the continuity of care devoted to the child/adolescent with chronic disease. The specific ones were to analyze the understanding of health professionals and managers on the health care of the child/adolescent with chronic disease and his or her family; and to analyze the caretakers perception in relation to the longitudinality and the continuity of care devoted to the child/adolescent with chronic disease. It is a qualitative research based on the methodological reference of Dialectical and Historical Materialism with focus on longitudinality and the continuity in order to know the reality of these attributes in the working process related to the health attention network devoted to the care of the child/adolescent with chronic disease. A total of 32 individuals, being 12 family members, 14 health professionals and 6 managers, participated in different phases of the research, from February to October 2013. Data collection was started in a hospital which is reference in the treatment of these illnesses for the state of Paraíba. Semi-structured interviews with health professionals were carried out and family members of child/adolescent with chronic disease were identified so as to take part in focus group or in the semi-structured interview. Family members, who lived in the studied municipality, were invited to contribute to the second phase of the research by authorizing the visit and the qualitative analysis of the professionals records in the hospital chart and of the Family Health Units (FHUs) registered in field diary and interview with health professionals of the FHU of its coverage area.

O silêncio no cotidiano do adolescente com HIV/AIDS / Silence in the daily life of the adolescent with HIV/AIDS / El silencio en el cotidiano del adolescente con VIH/SIDA

Este estudo caracteriza-se por ser uma pesquisa qualitativa que objetivou desvelar a percepção e a vivência em relação ao tratamento antirretroviral do adolescente com síndrome da imunodeficiência adquirida. A pesquisa foi realizada em serviços de referência em dois municípios na região sul do Brasil. A produção dos dados foi desenvolvida com a dinâmica de criatividade e sensibilidade mapa falante, por cinco participantes. Foi aplicada a técnica de análise temática do conteúdo. Das produções artísticas e depoimentos emergiram o cotidiano do uso dos medicamentos e o silêncio do diagnóstico da doença e do tratamento que implicam o cuidado à saúde. Conclui-se que é necessário o envolvimento dos profissionais de saúde, possibilitando espaços para a família e promovendo diálogos desta com o adolescente, visando à adesão ao tratamento.

This study is characterized as a qualitative research with the objective of unveiling the perception and experience regarding the antiretroviral treatment of the adolescent with acquired immunodeficiency syndrome. The research was carried out within reference health care centers in two municipalities from the southern region of Brazil. The data production was developed through the creativity and sensitiveness dynamics of talking map type by a group of five participants. One applied the technique of content thematic analysis. The artistic productions and testimonies evidenced their daily experience with use of medications and the silence on the diagnosis of the disease and its treatment that implies the health care. The conclusion drawn is that the involvement of health professionals is needed since it opens spaces for the family besides promoting the dialogue of its members with the adolescent aiming at the adhesion to the treatment.

Se trata de una pesquisa cualitativa que intenta revelar la percepción y experiencia vivida con relación al tratamiento antirretroviral del adolescente con síndrome de inmunodeficiencia adquirida. Se realizó la pesquisa en servicios de salud de referencia, en dos municipalidades de la región sur de Brasil. La producción de los datos fue desarrollada a través de la dinámica de creatividad y sensibilidad de mapa hablante, por un grupo de cinco participantes. Se lo aplicó la técnica de análisis temático de contenido. De las producciones artísticas y testimonios, emergieron el cotidiano del uso de medicamentos y el silencio acerca del diagnóstico de la enfermedad y de su tratamiento que implican el cuidado a la salud. Se concluye que es necesario el envolvimiento de los profesionales de salud porque abre espacios para la familia y promueve diálogos de sus miembros con el adolescente visando la adhesión al tratamiento.

Estilos de vida de adolescentes escolares no sul do Brasil / Lifestyles of scholastic adolescents in southern Brazil / Estilos de vida de adolescentes escolares del sur de Brasil

Este estudo enfoca os estilos de vida de adolescentes escolares a fim de identificar tanto as práticas protetivas quanto as arriscadas entre grupos de adolescentes. O estudo transversal contou com uma amostra de 1210 adolescentes escolares de nono ano do ensino fundamental de 66 escolas públicas estaduais da região metropolitana de Porto Alegre, RS. Os instrumentos foram inquérito de dados sociodemográficos e o questionário de comportamentos de saúde entre escolares. A análise de cluster permitiu agrupar os sujeitos segundo seus atributos e a análise discriminante serviu para identificar a combinação de variáveis capazes de explicar as diferenças entre os grupos identificados. Os resultados revelaram três grupos, sendo dois de meninas e um de meninos. Os primeiro perfil diferenciou meninos e meninas, tendo os meninos um perfil mais saudável, enquanto as meninas apresentaram mais sintomas físicos e psicológicos. O segundo perfil diferenciou os adolescentes com maior atividade social, indicativo de um perfil mais saudável, daqueles menos proativos. Os resultados revelam a necessidade de intervenções promotoras da saúde ou preventivas que considerem diferenças de gênero, bem como de grupos adolescentes com suas especificidades

This study focuses on the lifestyles of adolescent students in order to identify both protective and risky practices among adolescent groups. The cross-sectional study involved a sample of 1210 adolescents from ninth year of elementary studies of 66 public schools in the metropolitan area of Porto Alegre, RS. The instruments were a sociodemographic questionnaire and the Health Behaviors among Scholarship children. The cluster analysis grouped the subjects according to their attributes, and the discriminant analysis was used to identify the combination of variables that could explain the differences between the groups identified. The results revealed three groups, two of girls and one of boys. The first profile differed boys and girls, having the boys a more healthful profile, whereas girls presented more physical and psychological symptoms. The second profile differentiated adolescents with greater social activity, indicative of a healthier profile from that least proactive. The results show the need for health promoting or preventive interventions that could be able to consider gender differences, as well as groups of teenagers with their specificities

Este estudio enfoca los estilos de vida de adolescentes escolares a fin de identificar tanto las practicas protectoras cuanto las arriesgadas entre grupos de adolescentes. El estudio transversal conto con una amuestra de 1210 adolescentes escolares de noveno año de la enseñanza básica de 66 escuelas públicas estaduales de la región metropolitana de Porto Alegre, RS. Los instrumentos fueron un cuestionario de datos socio demográficos y el cuestionario de comportamientos de salud entre escolares. El análisis de cluster permitió agrupar los participantes conforme sus atributos, y el análisis discriminante fue para identificar la combinación de variables capaces de explicar las diferencias entre los grupos identificados. Los resultados revelaron tres grupos: dos de niñas e uno de niños. El primero perfil diferencio niños y niñas, teniendo los niños un perfil más saludable, mientras las niñas presentaron más síntomas físicos y psicológicos. El segundo perfil diferenció los adolescentes con mayor actividad social, indicativa de un perfil más saludable, de aquellos menos proactivos. Los resultados revelan la necesidad de intervenciones promotoras de la salud o preventivas que consideren diferencias de género así como de grupos de adolescentes con sus especificidades

Consenso chileno de manejo de fármacos antiepilépticos en algunos síndromes electro-clínicos y otras epilepsias en niños y adolescentes / Chilean consensus on the use of antiepileptic drugs in electro-clinical syndromes

Por iniciativa de tres instituciones: Liga Chilena contra la Epilepsia (LICHE), Sociedad de Epileptología de Chile (SOCEPCHI) y Sociedad de Psiquiatría y Neurología de la Infancia y Adolescencia (SOPNIA) de Chile, se constituye un comité de trabajo que convoca a un consenso de uso de fármacos antiepilépticos (FAEs) en un grupo de 16 Síndromes electro-clínicos y otras Epilepsias en niños y adolescentes. Cuarenta y dos médicos neuropediatras especialistas en Epilepsias de todas las regiones de Chile, participaron en la discusión y realizaron una propuesta de tratamiento farmacológico para cada cuadro. El comité de trabajo realizó un análisis exhaustivo y discusión de los documentos, para finalmente concluir en una recomendación de tratamiento para cada cuadro. Este consenso es una guía práctica de orientación para ayudar a las decisiones de tratamiento en situaciones clínicas concretas. Su objetivo final es ofrecer una mejor calidad de atención a los niños y adolescentes con epilepsias, a través de decisiones fundadas que contribuyan a disminuir la variabilidad de las decisiones terapéuticas.

Committed by three institutions: Liga Chilena contra la Epilepsia (LICHE), Sociedad de Epileptología de Chile (SOCEPCHI) y Sociedad de Psiquiatría y Neurología de la Infancia y Adolescencia (SOPNIA) de Chile, a 6-member working committee called for a meeting of 42 Chilean pediatric epileptologists from all over the country, with the aim of reaching a consensus on the use of antiepileptic drugs in 16 selected children and adolescents electro-clinical syndromes and epilepsies. These treatment proposals were analyzed and fully discussed by the working committee, ending in an antiepileptic drug treatment recommendation guideline for each condition. This consensus is a practical guideline to be used in specific clinical situations, which aims to support treatment decision making. Its main purpose is to offer the best evidence based treatments to our children and adolescents patients with epilepsy, thus contributing to diminish variability in therapeutic decisions.

Relacionamentos e interações no adolescer saudável / Relaciones e interacciones en adolecer saludable / Relationships and interactions in the processo of healthily becoming an adolescent

Este estudo teve como objetivo conhecer a percepção de adolescentes acerca dos relacionamentos e interações no processo de adolescer saudável. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa do tipo exploratória, realizada com dez adolescentes em um colégio estadual de uma cidade no sul do Rio Grande do Sul, durante os meses de agosto a outubro de 2007. Para a coleta dos dados, foram utilizadas entrevistas semi-estruturadas. Posteriormente, optou-se pela análise temática, na qual emergiram dois temas: o processo de construção dos relacionamentos e interações no adolescer e riscos presentes no convívio social. Frente a isso, percebeu-se a importância das relações interpessoais formadas na adolescência merecendo atenção do enfermeiro, que pode colaborar na orientação dessa população seja, nas Unidades Básicas de Saúde, hospitais ou no ambiente escolar, a adolescerem de maneira saudável. Assim, os adolescentes poderão aproveitar os vínculos construídos para crescerem e firmarem-se na fase adulta.

Este estudio tuvo como objetivo conocer las relaciones e interacciones en el proceso de adolecer saludable. Este fue un estudio de tipo cualitativo exploratorio, realizado con diez adolescentes en un colegió estadual de una ciudad del sur de Rio Grande do Sul, Brasil, durante los meses de agosto a octubre de 2007. Para recopilar los datos, utilizamos entrevistas semi-estructuradas. Posteriormente, sedecidió por el análisis temático, en el que surgieron dos temas: el proceso de construcción de las relaciones e interacciones en la adolescencia y el riesgo en la vida social. Por lo tanto, se percibió la importancia de las relaciones interpersonales forman durante la adolescencia, digna de atención del enfermero, que puede ayudar en la orientación de esta población en unidades básicas de salud, hospitales o en las escuelas, a la adolescencia saludable. Y así, los jóvenes pueden disfrutar de los vínculos construidos para crecer y para entrar en la edad adulta.

The purpose of this study is to explore how teenagers view the relationships and interactions in the process of healthily becoming an adolescent. This qualitative exploratory research was conducted with ten teenagers in a state college in a town in southern Rio Grande do Sul, Brazil, from August to October, 2007. We used semi-structured interviews to collect the data. Later, we decided to use a thematic analysis, in which two themes emerged: (1) the process of building relationships and interactions in adolescence and (2) the risk in social life. As a result, we realized the importance of interpersonal relationships formed in adolescence, which deserve the nurse’s attention.Nurses can help in the guiding of this population in basic health units, hospitals or schools, to a healthy adolescence. Thus, teenagers mayenjoy the relationships built in this process in order to grow and to enter into adulthood.