Relações entre autoconceito profissional e produtivismo na pós-graduação / Relations between professional self-concept and high productivity in the graduate school context / Las relaciones entre el autoconcepto profesional y productivismo en el contexto de postgrado

RESUMO As pesquisas que abordam a atividade docente, sobretudo no contexto da pós-graduação, têm acumulado considerável aparato denunciativo acerca da intensificação do trabalho docente, no qual o produtivismo impera. Nesse âmbito, o presente estudo tem como objetivo compreender efeitos do produtivismo sobre o trabalho docente e seus reflexos na estruturação do autoconceito profissional, tendo em vista os aspectos disfuncionais derivados da racionalidade econômica. O estudo de abordagem qualitativa ocorreu por meio de entrevistas em profundidade feitas com a participação de seis docentes pertencentes a programas de pós-graduação distintos. A análise dos resultados ocorreu por meio da elaboração de categorias que emergiram a partir dos relatos coletados. Foi possível verificar a naturalização da sobrecarga de trabalho; a distorção valorativa da atividade de pesquisa em relação às atividades de ensino e extensão; deturpações do autoconceito profissional relacionadas à percepção dissociada entre ensino e pesquisa; além da realização profissional atribuída à figura do aluno.

RESUMEN Las investigaciones sobre la actividad docente, especialmente en el contexto de postgrado, han acumulado aparato denunciativo considerable sobre la intensificación de la enseñanza, en la que reina el productivismo. En este contexto, este estudio tiene como objetivo comprender los efectos del productivismo en la enseñanza y su impacto en la estructuración del autoconcepto profesional, a la vista de los aspectos disfuncionales derivados de la racionalidad económica. El estudio cualitativo se llevó a cabo a través de entrevistas en profundidad realizadas con la participación de seis profesores pertenecientes a los diferentes programas de posgrado. El análisis se llevó a cabo mediante el desarrollo de categorías que surgieron de los informes recogidos, encontramos la naturalización de la sobrecarga de trabajo, la distorsión de evaluación de la actividad investigadora en relación con las actividades de educación y extensión; tergiversaciones de autoconcepto profesional relacionada con la percepción disociado entre la enseñanza y la investigación; Además de la realización profesional atribuido a la figura del estudiante.

ABSTRACT The researches on teaching, especially in the graduate school context, have collected information that shows the intensification of the teacher's work, in which productivism prevails. In this context, this study aims to understand the effects of productivism on the teacher's work and its impact on the structuring of professional self-concept, in view of the dysfunctional aspects derived from economic rationality. The qualitative study was carried out through in-depth interviews made with the participation of six teachers belonging to different graduate programs. The analysis was carried out through the development of categories that emerged from the collected reports, we found the naturalization of work overload, evaluative distortion of research activity in relation to education and extension activities; misrepresentations of professional self-concept related to the perception disassociated between education and research; in addition to the professional achievement attributed to the student figure.

Resiliência e autoconceito profissionalem policiais militares: um estudo descritivo / Resilience and professional self in military police: a descriptive study

O presente trabalho almejou identificar e descrever as percepções de resiliência e de autoconceito profissional em policiais militares de uma cidade do interior do Estado de São Paulo. Participaram do estudo 133 policiais militares, preponderando indivíduos do sexo masculino, com idade média de 30 anos (DP= 5,7). Para medida das variáveis foram utilizadas as escalas de Avaliação de Resiliência em sua forma reduzida e a Escala de Autoconceito Profissional. Os dados foram submetidos a cálculos de estatísticas descritivas como médias, desvios-padrão e frequências. Os resultados indicaram que os participantes frequentemente se percebem capazes de enfrentar as adversidades da vida em virtude de sua alta percepção de persistência, capacidade de adaptar-se às mudanças e de espiritualidade. Quanto ao autoconceito, a maior média encontrada foi no fator autoconfiança e, a menor média foi no fator saúde, demonstrando que quase sempre os participantes confiam em si mesmos para realizar seu trabalho e poucas vezes percebem que o trabalho ou os fatos que o envolvem podem afetar sua saúde. Os policiais militares participantes do estudo possuem bons níveis de resiliência, sendo, portanto, capazes de enfrentar as adversidades e de aprender comelas, o que lhes é bastante saudável. Além disso, possuem bom autoconceito profissional. Destaca-se a importância de a sociedade local poder contar com policiais militares com estas características. Entretanto, esse grupo não percebe que o trabalho pode afetar sua saúde, talvez por uma atitude de superconfiança, o que preocupa pelos efeitos que esta percepção pode ter em sua saúde e no seu trabalho.

This study aimed at identifying and describing the perceptions of resilience and professional self-concept among military policemen from a city in the state of São Paulo. The study included 133 military policemen, prevailing males, with a mean age of 30 years (SD = 5.7). To measure the variables, two scales were used: the reduced form of the Evaluation of Resilience Scale and the Professional Self-Concept Scale. The data were submitted to descriptive statistical calculations such as averages, standard deviations, and frequencies. Results indicated that the participants often perceive themselves as able to cope with life’s adversities due to their perception of being highly persistent, capable of adapting themselves to changes and because of their spirituality. Regarding self-concept, the highest average wasfound in the self-confidence factor; the health factor got the lowest mean value. These results show that participant soften trust themselves to perform their job and seldom realize that the work or the facts surrounding it can affect their health. The military policemen who participated in this study have good levels of resilience, thus being able toface difficulties and learn from them, which is healthy. They also have good professional self-concept. We high lightthe importance of society relying on military policemen with these characteristics. However, this group does not notice that the work can affect their health, perhaps because of their overconfidence, which is worrying because of the effects of this perception on their health and work.

A influência do autoconceito profissional na satisfação com a equipe de trabalho / The influence of professional self-concept in satisfaction with teamwork

Os avanços do conhecimento relativo ao desempenho de equipes de trabalho revelam que atributos dos membros são importantes preditores. Dentre eles, a imagem que o trabalhador tem de si como profissional pode oferecer contribuições significativas a esse campo, especialmente em relação a variáveis afetivas, como a satisfação com a equipe. Acredita-se que essa autopercepção esteja associada à satisfação com o grupo. Para testar a hipótese, foi realizado um estudo empírico com informações coletadas por meio de questionários de 373 empregados de empresas de tecnologia. Os dados foram analisados a partir da construção de regressão hierárquica, tendo sido os quatro fatores da escala de mensuração do autoconceito avaliados como preditores. Os resultados evidenciaram que o conjunto de fatores explica aproximadamente 14 por cento da variância da satisfação. Logo, entender qual a percepção que o trabalhador tem de si permite compreender uma parcela considerável da sua satisfação com a equipe de trabalho.

Advances in knowledge related to team performance at work show that the characteristics of team members are important predictors. Amongst these, the image that the worker has as a professional can offer significant contributions to this field, especially when related to affective variables, such as team satisfaction. It is thought that this self-perception is associated with team satisfaction. To test this hypothesis, an empirical study was conducted using information collected from questionnaires answered by 373 employees working for technology companies. Data were analyzed based on the construction of hierarchical regression where the four factors of the self-concept scale were evaluated as predictors. Results show that the group of factors explains approximately 14 percent of the variance in satisfaction. Therefore, by understanding the perception that the worker has of himself, this allows us to comprehend a considerable degree of his satisfaction with teamwork.