Centrado no Lugar ou na Pessoa? Considerações acerca de Foco no Mapeamento Comportamental / Centrar en el Sitio o en la Persona? Consideraciones sobre la Énfasis del Mapeo del Comportamiento / Place-Centered or Person-Centered? Considerations about the Behavioral Mapping Approach

Resumo Este trabalho debateu a técnica do Mapeamento Comportamental (MC), tecendo uma reflexão acerca dos objetivos de sua aplicação em função da nomenclatura que recebem. Para tal, apresenta uma revisão de estudos empíricos realizados entre 2005 e 2015. Por meio de análise de juízes, os 14 estudos que compuseram a revisão foram examinados de acordo com os seguintes quesitos: departamentos de origem do estudo, referenciais teóricos utilizados, pergunta ou tema de pesquisa, conteúdo da discussão e conteúdo das considerações finais. A partir disso, os juízes definiram a ênfase dos artigos, se na pessoa ou no ambiente, bem como avaliaram o desenho de MC desenvolvido face aos objetivos. Discutiu-se o tipo da nomenclatura empregada, tendo em vista que os estudos internacionais fazem uso da expressão "mapeamento comportamental" e não utilizam os complementos "centrado no lugar" ou "centrado na pessoa" encontrados na literatura nacional. Os estudos internacionais preocupam-se em delinear o problema de pesquisa, e o instrumento é construído a partir das hipóteses ou objetivos, assumindo variados desenhos e modos de aplicação. Finalmente, propôs-se a adoção da nomenclatura "mapeamento comportamental" já que esta demonstra-se suficiente e ampla, de modo que permite a criação de desenhos de instrumento adaptados às demandas da pesquisa.

Resumen Este trabajo discute la técnica de Mapeo del Comportamiento (MC), abriendo una reflexión acerca de los objetivos de su aplicación y sobre la nomenclatura que reciben, y presenta una revisión de estudios empíricos llevados a cabo entre 2005 y 2015. Los 14 estudios que se incluyeron en la revisión fueron examinados por jueces que definen el énfasis de los artículos, si es la persona o si es el medio ambiente, así como también evaluan si el diseño desarrollado por el MC cumple los objetivos iniciales. Se discutió el tipo de nomenclatura empleada, teniendo en cuenta que en los estudios internacionales se utiliza la expresión de "mapeo del comportamiento" pero no utilizan los complementos "énfasis en el medio ambiente" ni "énfasis en la persona", como en la literatura nacional. Los estudios internacionales están interesados en la definición del problema de investigación, y el instrumento se construye a partir de las hipótesis u objetivos, asumiendo variados diseños y modos de aplicación. Por último, se propone la adopción de la nomenclatura "mapeo del comportamiento", ya que demuestra ser suficiente y amplio, de manera que permite la creación de diseños de instrumentos adaptados a las exigencias de la investigación.

Abstract This paper focus on the technique of Behavioral Mapping (BM), and discusses about its application objectives face to the nomenclature it receives. Therefore, presents a review of empical studies conductec between 2005 and 2015. Through technique of agreement among evaluators, the fourteen selected papers were examined according to the following criteria: the department that held the research, theoretical framework, objectives and hipothesis, content of the discussion and content of final considerations. From that, the judges defined the emphasis of the articles (person or environment) and evaluated the BM design developed compared to the research goals. This paper also discussed the employed nomenclature, considering that international studies only use "behavioral mapping" and not use the complements "place centered" or "person centered", commonly found in the national literature. International studies are concerned to define the research problem, and the instrument of BM is built based on the research objectives, assuming varied designs and application modes. Finally, it was proposed to adopt the nomenclature "behavioral mapping" since it shows up enough and wide, so that allows the creation of instrument designs adapted to the demands of the research.

O uso dos espaços urbanos pelas crianças: explorando o comportamento do brincar em praças públicas / Use of urban spaces by children: exploring the behavior of playing in public squares

O acesso aos espaços públicos tem estado cada vez mais restrito devido às mudanças sociais e espaciais. Contudo, é importante por oportunizar às crianças o desenvolvimento de habilidades físicas, cognitivas, sociais e psicológicas, através da atividade do brincar. Esta pesquisa objetivou investigar de que forma as características sócio-físicas do espaço público intervêm no comportamento de crianças. Para tanto foram realizadas observações de crianças de 6 a 12 anos, através da técnica de mapeamento comportamental centrado-na-pessoa, em quatro praças da cidade de Criciúma, Estado de Santa Catarina. Os resultados apontam que um ambiente seguro, diversificado e flexível possibilita não apenas a atividade física e a socialização, mas favorece habilidades cognitivas e psicológicas ao influenciar no tipo de brincadeira e nível de interação entre as crianças...

Access to public spaces has been shown to be increasingly restricted due to spatial and social changes. However, these public spaces are important for developing motor, social, cognitive and affectionate skills. This research aims to investigate the socio-physical characteristics of public spaces that interfere in children's behavior. Data were collected from observations with children between 6 and 12 years old, through a self-centered behavioral mapping, in four public spaces in the city of Criciúma, Santa Catarina. The results indicate that a secure, diverse and flexible environment allows not only physical activity and socialization, but it also favors psychological and cognitive skills that influence the type of game and the level of interaction among children...

Comparison of Activity Patterns between Rehabilitation Stroke Unit and Mixed Rehabilitation Ward for Stroke Patients

OBJECTIVE: To determine if the physical design and organizational structure of rehabilitation stroke unit (RSU) is related to the amount of patients' activity pattern. METHOD: An observational study was conducted using behavioral mapping method. Time samples of the motor activity of patients following stroke were taken at 10-minute interval, between 7 AM and 7 PM both on weekdays and weekends. At each observation, physical activity patterns, location in which the patients spent their time, and other person present were recorded. RESULTS: RSU patient spent less time in non-therapeutic activity and more time in therapeutic activity (p<0.05). There were significant differences in the locations of patient's position between the two types of ward (p<0.05). RSU patients had significantly more interaction with formal carerand less time disengaged (p<0.05). The proportion of time in therapeutic activity was low in all location, with patients spending many hours in bed and doing nothing. There was no significant differences in total Functional Independence Measure (FIM) scores at admission and on discharge, FIM gain, and FIM efficiency between RSU and mixed rehabilitation ward (p<0.05). CONCLUSION: In spite of quantitative difference, the two wards had similar patterns of treatment activity and deployment of staff. These maybe resulted in similar treatment experiences for patient and no functional differences between two wards. It appears that strategies are required so that patients can be practicing at an more appropriate level.