Repercusión de las alteraciones congénitas del corazón en el crecimiento y desarrollo del niño / Impact of congenital heart abnormalities in growth and development of children", "_i": "

El crecimiento físico y la adquisición de habilidades cognitivas son procesos dinámicos que inician en la etapa embrionaria y terminan después de la adolescencia. Estos dos procesos son reflejo del ámbito donde el niño interactúa, la condición de salud y las determinantes genéticas de cada individuo. Las respuestas humanas ante un problema de salud severo como es el caso de las cardiopatías congénitas, dependen del tipo de malformación manifestándose con insuficiencia cardiaca congestiva o crisis hipóxicas desde edades muy tempranas. Ambas situaciones tienen una repercusión directa en el crecimiento y el desarrollo infantil, por lo que es frecuente que al momento de realizar la valoración de enfermería se detecten estos problemas, teniendo como resultado un diagnóstico enfermero de retraso en el crecimiento y desarrollo, por lo que el profesional de enfermería debe desarrollar las intervenciones correspondientes para minimizar este problema en el niño.

Physical growth and the acquisition of cognitive skills are dynamic processes that begin in the embryonic stage and end after adolescence. These two processes reflect the child’s interaction areas, health status and genetic determinants of each individual. Human responses to health problems such as severe congenital heart disease are manifested by global heart failure or hypoxic spell at early ages. Both factors have a direct impact on the child’s outcome, and it is important at the time of the nursing assessment to detect these problems, which lead to a nursing diagnosis of delayed growth and development.