ABSTRACT
Adição ao Trabalho (AT) ou popularmente workaholism é caracterizada como uma compulsão ou uma necessidade intrínseca pelo trabalho, que não pode ser controlada e com efeitos negativos para dimensões de saúde, família e trabalho. A Bergen Work Addiction Scale (BWAS) é uma medida psicométrica atual, reduzida e aborda o componente emocional desta adição. Este estudo teve o objetivo de adaptar a BWAS ao contexto brasileiro para a língua portuguesa e testar a relação, explicativa da Adição ao Trabalho, com Carreira Proteana e Conflito Trabalho-Família. Participaram do estudo 340 pessoas, com idades variando entre 19 e 67 anos (média = 31,99), sendo a maioria mulheres. A escala adaptada apresentou bons índices de confiabilidade e índices de ajuste que atendem a evidência de estrutura interna baseada na a teoria de Adição ao Trabalho. Evidências externas moderadas entre BWAS e a Dutch Work Addiction Scale (DUWAS) corroboram a propriedade convergente da nova escala com o referido instrumento já disponível na literatura. O modelo de mediação indicou que a relação entre Orientação de Carreira Proteana e Conflito Trabalho-Família foi mediada pela Adição ao Trabalho. Discute-se aplicações teóricas da BWAS para o diagnóstico de aspectos de Adição ao Trabalho, bem como implicações do fenômeno para esfera de fenômenos da interação trabalho-família.
Work Addiction (WA), or popularly workaholism, is characterized as a compulsion or an intrinsic need for work, which cannot control and with adverse effects on health, family, and work dimensions. The Bergen Work Addiction Scale (BWAS) is a current, reduced psychometric measure that addresses this addiction's emotional component. This study aimed to adapt the BWAS to the Brazilian context for the Portuguese language and test the correlations with Protein Career and Work-Family Conflict. A total of 340 people participated in the study, aged between 19 and 67 years (mean = 31.99), most of them women. The adapted scale presented good reliability and fit indices that meet the evidence of internal structure based on the Work Addition theory. Moderate external evidence between BWAS and the Dutch Work Addiction Scale (DUWAS) corroborates the convergent property of the new scale with the instrument available in the literature. Furthermore, the mediation model indicated that the relationship between Protein Career Orientation and Work-Family Conflict was mediated by Work Addiction. Theoretical applications of BWAS for the diagnostic of Work Addiction are discussed, as well as implications of the phenomenon for the sphere of work-family interaction.
La Adicción al Trabajo (AT) o popularmente la adicción al trabajo se caracteriza como una compulsión o una necesidad intrínseca de trabajar, que no se puede controlar y con efectos negativos en las dimensiones de salud, familia y trabajo. La Bergen Work Addiction Scale (BWAS) es una medida psicométrica reducida actual y aborda el componente emocional de esta adicción. Este estudio tuvo como objetivo adaptar el BWAS al contexto brasileño para la lengua portuguesa y probar la relación, explicativa de la Adicción al Trabajo, con la Carrera Proteana y el Conflicto Trabajo-Familia. Participaron en el estudio un total de 340 personas, con edades comprendidas entre 19 y 67 años (media = 31,99), la mayoría mujeres. La escala adaptada presentó buenos índices de confiabilidad e índices de ajuste que atienden la evidencia de estructura interna basada en la teoría de Adicción de Trabajo. Evidencia externa moderada entre BWAS y la Dutch Work Addiction Scale (DUWAS) corrobora la propiedad convergente de la nueva escala con el mencionado instrumento ya disponible en la literatura. El modelo de mediación indicó que la relación entre Orientación de Carrera Proteana y Conflicto Trabajo-Familia fue mediada por la Adicción al Trabajo. Se discuten las aplicaciones teóricas del BWAS para el diagnóstico de aspectos de la Adicción al Trabajo, así como las implicaciones del fenómeno para el ámbito de los fenómenos de interacción trabajo-familia.
ABSTRACT
Este estudo teve como objetivo a análise de preditores das dimensões proteanas de carreira (autogerenciamento e direcionamento para valores) entre universitários. Para tanto, foram consideradas variáveis sociodemográficas, personalidade e lócus de controle. Participaram da pesquisa, com referencial metodológico quantitativo, 525 alunos, com idades entre 18 e 30 anos. Os resultados indicaram aspectos de abertura, conscienciosidade e lócus de controle interno como preditores do autogerenciamento e socialização e abertura como preditores do direcionamento para valores. Alunos de humanas denotaram mais caraterísticas de direcionamento para valores quando comparados aos de exatas, não havendo diferenças significativas para o autogerenciamento. Os resultados apontam dados relevantes para orientação de carreira de universitários. Requer-se, contudo, novos estudos que investiguem outras variáveis na predição das dimensões proteanas.
This study aimed to analyze predictors of Protean career dimensions (self-management and values-driven) among university students. Therefore, socio-demographic variables, personality and locus of control were considered. With a quantitative methodological framework, this research had 525 participants who were students aged between 18 and 30 years old. The results indicated that aspects such as openness and conscientiousness and internal locus of control are predictors of self-management, while socialization and openness are predictors of values-driven. Humanities Sciences students denoted more characteristics of values-driven when compared to the Exact Sciences ones, with no significant differences for self-management. The results show relevant data for university career guidance. It requires, however, further studies to investigate other variables in the prediction of Protean dimensions.
Este estudio tuvo como objetivo analizar los predictores de las dimensiones Proteanas de carrera (auto-gestión y de dirección por valores) en estudiantes universitarios. Por lo tanto, se consideraron variables socio-demográficas, de personalidad y locus de control. En la encuesta con marco metodológico cuantitativo, participaron 525 estudiantes, con edades comprendidas entre los 18 y 30 años. Los resultados indicaron aspectos de la disponibilidad, la diligencia y el locus de control interno, como predictores de la autogestión, y la socialización y la disponibilidad como predictores de la dirección por valores. Los estudiantes de Humanidades apuntando más a características de dirección por valores, en comparación con los de las Ciencias Exactas, y sin diferencias significativas para la autogestión. Los resultados muestran datos relevantes para la orientación profesional universitaria. Sin embargo, se requieren más estudios para investigar otras variables en la predicción de las dimensiones proteanas.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Young Adult , Universities , Practice Management , Students , Vocational GuidanceABSTRACT
Mudanças sociais e econômicas em organizações contemporâneas passaram a demandar profissionais capazes de refletir sobre as necessidades do mercado, e de gerenciar a própria carreira. Investigou-se as relações entre atitudes relacionadas à carreira proteana (autogerenciamento e direcionamento para valores pessoais), à carreiras sem fronteiras (mobilidade física e psicológica) e estilos reflexivos (autônomo, fraturado, metarreflexivo e comunicativo) de 247 profissionais brasileiros. Os principais resultados indicaram que: 1) as atitudes proteanas referem-se a decisões motivadas por valores pessoais; 2) as atitudes sem fronteiras indicam a crença na capacidade e a intenção de empreender mudanças; 3) a mobilidade psicológica e o autogerenciamento de carreira apresentaram correlação positiva e moderada com estilo reflexivo autônomo; 4) o autogerenciamento de carreira apresentou correlação negativa com o estilo reflexivo fraturado; 5) as médias de autogerenciamento, direcionamento para valores e mobilidade psicológica de profissionais de empresas privadas superaram as dos profissionais de empresas públicas; e 6) não houve diferenças de estilos reflexivos entre profissionais de empresa privada e pública. Concluiu-se que: o modo de refletir tem maior importância para as tomadas de decisão do que o conteúdo sobre o qual se reflete; as atitudes proteanas e sem fronteiras estão presentes entre profissionais brasileiros, e as organizações estão atentas a essas mudanças. A avaliação e a conscientização dos modos de reflexão podem constituir-se em recurso valioso para o desenvolvimento e retenção de talentos em tempos de alta competitividade e fortes anseios por bem-estar psicológico...
Social and economic changes in contemporary organizations require professionals to reflect on the needs of the market and to manage their own careers. We investigated the relationship between protean career attitudes (self-directedness and personal values orientation), boundaryless career attitudes (physical and psychological mobility), and reflexivity styles (autonomous, fractured, meta-reflexive, and communicative) of 247 Brazilian professionals. The main results indicate that: 1) protean attitudes relate to decisions motivated by personal values, 2) boundaryless attitudes indicate belief in the ability and an intention to undertake changes, 3) psychological mobility and self-directedness showed moderate positive correlations with autonomous-reflexivity 4) self-directedness was negatively correlated with fractured-reflexivity 5) professionals from private organizations had higher average self-directedness, values orientation, and psychological mobility than professionals from public organizations, 6) there were no differences in reflexivity styles between professionals from private and public organizations. We concluded that the mode of thinking of professionals is more important for decision making than the content on which they reflect. In addition, protean and boundaryless attitudes are present among Brazilian professionals, and the employing organizations are paying attention to these changes. The assessment and awareness of modes of reflection can constitute a valuable resource for developing and retaining talent in times of high professional competitiveness and heightened concern for psychological well-being...
Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Career Mobility , Organizations , Practice Management/organization & administrationABSTRACT
Carreira Proteana é um conceito que representa uma nova configuração de carreira advinda das mudanças ocorridas no mercado de trabalho e que passaram a demandar novas formas de relacionamento entre empresa e empregados, bem como o planejamento do desenvolvimento dos profissionais. Assim sendo, este estudo objetiva realizar uma análise bibliométrica relacionada ao tema carreira proteana para melhor compreensão e conhecimento da evolução dos estudos no campo das ciências sociais, os centros de pesquisa, autores, entre outras informações relevantes para o planejamento de futuras pesquisas. A análise dos dados foi sustentada pelas abordagens de pesquisa quantitativa e qualitativa na bibliometria. Em termos qualitativos procurou-se analisar os assuntos das publicações levantadas e palavras frequentes que podem sugerir o direcionamento dos estudos publicados. Do ponto de vista quantitativo foram investigadas variáveis como número de publicações de artigos, autores, áreas temáticas, centros de pesquisa, anos das publicações, países, idiomas e citações que indicam a relevância das publicações para o desenvolvimento científico na área temática. O levantamento de artigos na base Web of Science resultou em 39 publicações relacionadas à carreira proteana, inseridos principalmente nas áreas de administração e psicologia aplicada, com predominância dos estudos e seus respectivos autores sediados nos Estados Unidos. A Universidade de Boston e o Journal of Vocational Behavior reúnem o maior número publicações. O ano de 2009 concentra maior número de publicações; sendo, no entanto, as publicações de 1995 e 2004 de Douglas T. Hall, o idealizador dessa nova abordagem de carreira, as que mais influenciaram as publicações recentes...
Protean Career is a concept that represents a new setting of orientation towards career arising from changes that took place in the labor market and that began came to demand new forms of relationships between company and employees, as well as in the planning of professional development planning. Therefore, the aim of this study aims atis a bibliometric analysis related to the protean career topic, protean career toward a better understanding and knowledge of the evolution of studies in the social sciences area, of research, institutions, authors, and other information relevant to the planning of future research. Data analysis was supported by the approaches of quantitative and qualitative research in bibliometrics. Qualitatively, we tried sought to analyze the issues raised and publications surveyed, for topics and frequent words that may might suggest the direction of the published studies. From the quantitative point of view, were investigated variables such as: number of source of publication numberss, authors, topic areas, research institutions, publications of the years, countriescountries, languages, and quotes that show the relevance of the publications to the scientific development in the subject area. The collectionsurvey of articles based oin the Web of Science database resulted in 39 publications related to the protean career, set primarily in the areas of management and applied psychology, with a predominance of studies and their authors based in the United States. The Boston University and the Journal of Vocational Behavior gather hold as manythe largest number of publications. The year 2009 focuses moreshows the highest concentration of publications, being, however,although the publications of from 1995 and 2004 by Douglas T. Hall, the creator of this new approach to career, are the most influential on recent publications...
Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Career Mobility , Scientific Publication Indicators , Psychology, IndustrialABSTRACT
O conceito Carreira Proteana descreve um estilo de carreira em que o sucesso, subjetivamente avaliado, é alcançado através do comportamento vocacional autogerenciado e dirigido para valores individuais. A Protean Career Attitudes Scale (PCAS) avalia estas dimensões. O estudo explorou a estrutura fatorial de uma versão brasileira da PCAS. Participaram 446 profissionais de 15 estados brasileiros. A estrutura fatorial da versão final da PCAS com 11 itens confirmou as dimensões originais. Os índices de confiabilidade da escala geral e das subescalas de autogerenciamento de carreira e direcionamento para valores foram bons ou aceitáveis, com alfas respectivamente de 0,83, 0,85 e 0,73. Comparações entre grupos indicaram que homens tiveram médias maiores do que mulheres em autogerenciamento de carreira. Profissionais de empresas privadas tiveram médias mais altas tanto para autogerenciamento de carreira quanto para direcionamento para valores, comparados a servidores públicos. Sugerese a realização de novos estudos correlacionais e comparativos com a PCAS.
The concept of protean career describes a career style in which success is subjectively pondered, and can be achieved through a self-managed and values-oriented vocational behavior. The Protean Career Attitudes Scale (PCAS) aims to assess the self-management and the values orientation dimensions. The present study explored the factorial structure of a Brazilian version of PCAS. Participants were 446 professionals from 15 Brazilian states. The final version of PCAS was composed of 11 items, their factor structure confirming the hypothesized dimensions. Reliability indexes were good or acceptable for the general scale (.83), and for the career self-management (.85) and values orientation subscales (.73). Comparison between groups showed men with significantly higher selfmanagement than women. Moreover, private sector professionals had significantly higher levels of both selfmanagement and values orientation than government workers. Further comparative and correlational studies with contemporary career attitudes are encouraged.