ABSTRACT
To prove the hypothesis of facial feedback (FF) for opposite emotional stimuli, 30 participants viewed a happy video, with 15 of the participants posing a sad expression; another 30 participants viewed a sad video, with 15 posing a joyful expression. Levels of joy, sadness, anger and anxiety were recorded before and after the videos. All observers of the happy video showed a decrease in sadness, but those who posed for sadness expressed lesser decrease. For their part, participants who posed joy during the sad video recorded an increase in anger and anxiety, attributed to having to pose for joy. No evidence was found that FF can counteract the effects of an intense emotional stimulus. The evidence related to the controlling of the intensity of an opposite emotion was also limited. The study found that posing for joy while undergoing sadness could provoke other negative emotions. The study questions the practical usefulness of FF.
Con el objetivo de probar la hipótesis del feedback facial (FF) para estímulos emocionales opuestos, 30 participantes vieron un video feliz, 15 posando una expresión triste; y otros 30 participantes vieron un video triste, 15 posando una expresión de alegría. Se registraron los niveles de alegría, tristeza, ira y ansiedad antes y después de ver los videos. Todos los participantes que vieron el video feliz mostraron una disminución en la tristeza, pero aquellos que posaron tristeza durante el mismo, mostraron una disminución menor. Por su parte, los participantes que posaron alegría durante el video triste indicaron un aumento de la ira y la ansiedad, atribuido a tener que posar alegría. No se encontró evidencia de que el FF pueda contrarrestar los efectos de un estímulo emocional intenso. La evidencia relacionada con la regulación de la intensidad de una emoción opuesta, también fue limitada. Se encontró que posar alegría durante la experimentación de tristeza, podría provocar otras emociones negativas. Se cuestiona la utilidad práctica del FF.
Com o objetivo de provar a hipótese do feedback facial (FF) para estímulos emocionais opostos, 30 participantes assistiram a um vídeo feliz, dos quais 15 posaram com uma expressão triste, e outros 30 participantes viram um vídeo triste, dos quais 15 posaram com uma expressão de alegria. Registraram-se os níveis de alegria, tristeza, ira e ansiedade antes e depois de assistir aos vídeos. Todos os observadores do vídeo feliz mostraram uma diminuição na tristeza, mas os que posaram tristeza durante esse vídeo expressaram uma diminuição menor. Por sua vez, os participantes que posaram alegria durante o vídeo triste registraram um aumento de ira e ansiedade, atribuído a ter que demonstrar alegria. Não se constatou evidência de que o FF possa neutralizar os efeitos de um estímulo emocional intenso. A evidência relacionada com a regulação da intensidade de uma emoção oposta também foi limitada. Constatou-se que posar alegria durante uma experiência de tristeza poderia provocar outras emoções negativas. Questiona-se a utilidade da prática do FF.
ABSTRACT
De acuerdo con la estilística y la crítica literarias, Cien Años de Soledad de Gabriel García Márquez, se caracteriza por aludir constantemente a los personajes de la historia y narrar los eventos en tono neutro. En este artículo se utilizan métodos estilométricos para ratificar dichas afirmaciones y proveer nuevas visiones sobre la novela. Estos métodos incluyen, entre otros, el conteo de palabras y de frases, la construcción de árboles de consenso, el cálculo de la polaridad de las oraciones, e índices para cuantificar la complejidad y el nivel de concreción del texto. Los resultados indican la tendencia del autor a emplear, frecuentemente, palabras abstractas y palabras referentes a objetos con los que se puede interactuar físicamente, para producir el efecto lingüístico propio del realismo mágico. Dada la importancia de los hallazgos, se plantean algunas ideas acerca de las implicaciones que la metodología puede tener en áreas de la psicolingüística y de la psicología cognitiva
According to stylistics and literary criticism, One Hundred Years of Solitude by Gabriel Garcia Márquez is characterized by constant allusion to historical characters and a neutral tone in the narration of events. In this article, stylometric methods are used to support these statements and provide new insights into the novel. These methods include, among others, word and phrase count, the construction of consensus trees, the calculation of the polarity of the sentences, and indexes to quantify the complexity and the level of concreteness of the text. Results show the tendency of the author to frequently employ abstract words and words referring to objects with which one can interact physically, to produce the linguistic effect of magical realism. Given the importance of the findings, the article poses some ideas about the implications that the methodology may have for psycholinguistics and cognitive psychology.
De acordo com a estilística e a crítica literárias, Cem anos de solidão, de Gabriel García Márquez, caracteriza-se por fazer alusão constante aos personagens da história e narrar os eventos sobre o neutro. Neste artigo, utilizam-se métodos estilométricos para validar essas afirmações e oferecer novas visões sobre o romance. Esses métodos incluem, entre outros, a contagem de palavras e de frases, a construção de árvores de consenso, o cálculo da polaridade das orações e os índices para quantificar a complexidade e o nível de concreção do texto. Os resultados indicam a tendência do autor a empregar, com frequência, palavras abstratas e palavras referentes a objetos com os quais se pode interagir fisicamente para produzir o efeito linguístico próprio do realismo mágico. Tendo em vista a importância dos achados, propõem-se algumas ideias acerca das implicações que a metodologia pode ter em áreas da psicolinguística e da psicologia cognitiva.