Práticas grupais no ensino do estado da arte com residentes multiprofissionais em saúde / Prácticas grupales para la enseñanza del estado del arte con residentes multiprofesionales en salud / Group practices for teaching the state of the art with multiprofessional residents in health

Resumo OBJETIVO descrever o desenvolvimento de práticas grupais com residentes multiprofissionais em saúde para o ensino do estado da Arte. MÉTODOS Relato de experiência do uso das práticas grupais World Café e Árvore do conhecimento- Método criativo sensível, para o ensino do estado da arte, etapa fundamental para a construção do trabalho de conclusão de curso da Residência Multiprofissional em Saúde da Mulher. RESULTADOS as atividades destacam-se como uma importante estratégia de fixação das etapas de realização do estado do estado da arte. Além disso, favorece uma reflexão sobre a amplitude de aplicação do estado arte, incluindo o ensino, assistência, pesquisa e a extensão. CONCLUSÕES A experiência demonstrou que as práticas grupais proporcionam um momento dinâmico de aprendizado e fortalece as interações entre eles.

Resumen OBJETIVO Describir el desarrollo de prácticas grupales con residentes multiprofesionales en salud con el objetivo de enseñar el estado del arte. MÉTODOS Relatos de experiencias del uso de prácticas grupales World Café y dinámica del árbol del conocimiento, el método creativo - sensible, para enseñar el estado del arte, etapa fundamental de la construcción del trabajo de finalización del curso en Residencia Multiprofesional em Salud de la Mujer. RESULTADOS Las actividades constituyen una estrategia importante para aprender las etapas de implementación del estado del arte. Además, favorecen una reflexión sobre el alcance de la aplicación del estado del arte, incluida la enseñanza, la assistência, la investigación y la extensión. CONCLUSIONES La experiencia demostró que las prácticas grupales brindan un momento dinámico de aprendizaje y fortalecen las interacciones entre los residentes multiprofesionales.

Abstract OBJECTIVE Describing the development of group practices with multiprofissional residents in health with a view to teaching the state of the art. METHODS Experience reports of the group practices World Café and Tree of Knowledge dynamics, the creative-sensitive method, for teaching the state of the the art, an essential stage in the construction of the end of course paper in the Multiprofessional Residency in Women's Health. RESULTS The activities are an important strategy for learning the stages of implementation of the state of the art. Furthermore, they favor a reflection on the extent of the application of the state of the art, including teaching, assistance, research, and extension. CONCLUSIONS The experience showed that group practices provide a dynamic moment of learning and strengthen the interactions among multiprofissional residents.

Arteterapia como dispositivo terapêutico em saúde mental / Art therapy as a therapeutic tool in mental health / La terapia del arte como herramienta terapéutica en salud mental

Este trabalho objetivou relatar a aplicação da arteterapia na prática cotidiana, tomando por objeto a experiência desenvolvida em um dos grupos terapêuticos do Centro de Atenção Psicossocial da Secretaria Executiva Regional III, órgão da esfera municipal de Fortaleza que atua em parceria com a Universidade Federal do Ceará e que utiliza dispositivos terapêuticos no campo da Saúde Mental, além de promover a sensibilização e estímulo de outros profissionais dessa área e artistas para vivenciar experiências dessa natureza. Desse modo, as ações realizadas visaram à potencialização e valorização de formas singulares do processo de livre criação dos usuários, elevação da auto-estima, melhora do equilíbrio emocional e minimização dos efeitos negativos da doença mental. O grupo vem se apropriando de linguagens da arte, como a pintura, a escultura e de ações de produção de livre expressão artística, obtendo-se, assim, a adesão e o envolvimento dos sujeitos implicados no processo, propiciando mudanças nos campos afetivos, interpessoal e relacional.

This study aimed to report the application of art therapy in daily practice, taking as object the experience developed in one of the therapeutic groups of the Center for Psychosocial Care of the Regional Executive Secretary III, that is a governmental institution of the city of Fortaleza that works in partnership with the Federal University of Ceara, using therapeutic devices in the field of mental health; besides that, promotes awareness and encouragement of other professionals and artists to have experiences of this nature. Thus, the actions taken were intended to: 1) maximize and give credit to the singular forms of the process of free creation of users, 2) improve self-esteem, 3) obtain a better emotional balance, and 4) minimize the negative effects of mental illness. The group has been appropriating of the languages of art, like painting, sculpture and the actions of production of free artistic expression, obtaining, thus, support and involvement of participants in the process, allowing changes in the fields of: affection, interpersonal and relationship.

Este estudio tuvo como objetivo informar sobre la aplicación de la terapia del arte en la práctica diaria, tomando por objeto la experiencia desarrollada en uno de los grupos terapéuticos del Centro de Atención Psicosocial de la Secretaría Ejecutiva Regional III, que es una institución municipal de la ciudad de Fortaleza, que trabaja en colaboración con la Universidad Federal de Ceará y que usa dispositivos terapéuticos en el campo de la salud mental; además, promueve la sensibilización y el estimulo de otros profesionales de esta área y de artistas para que experimente vivencias de esa naturaleza. Por lo tanto, las medidas adoptadas tienen por objeto: 1) maximizar y valorizar las formas singulares del proceso de creación libre de los usuarios, 2) la mejora de la autoestima, 3) obtener mayor equilibrio emocional, y 4) minimizar los efectos negativos de la enfermedad mental. El grupo viene apropiándose de los lenguajes del arte, como la pintura, la escultura y de acciones la producción de libre expresión artística, obteniéndose de ese modo la adhesión y participación de los sujetos involucrados en el proceso, lo que permite cambios en los ámbitos afectivo, interpersonal y relacional.

La expresión de subjetividades a través de la música: un estudio de caso sobre el cuidado sensible / A expressão da subjetividade por meio da música: um estudo de caso sobre o cuidado sensível / Expressing subjectivity through music: a case report of the sensitive care

Este trabajo es un relato de la experiencia de una de las autoras, que es enfermera y músico-terapeuta en el Hospital Central del Ejército en la ciudad de Río de Janeiro, Brasil. El objetivo es reflexionar de qué forma la música puede ser utilizada como un recurso que permita humanizar el ambiente hospitalar, basado en los estudios de las 3 ecologías de Guattari. La música no debe ser vista como una prerrogativa de una profesión, sino como la de cualquier profesional, interesado en valorizar la producción de subjetividades inherentes al afecto y a la creatividad. El bienestar del cliente internado está relacionado a un ambiente favorable que proporcione alivio, seguridad, protección y confort y la ejecución musical puede revivir sentimientos de aproximación y protección. La conclusión de este estudio es que la música, como recurso utilizado para humanizar el ambiente hospitalar, se mostró eficaz, movilizando de forma positiva las emociones, promoviendo la interacción y ampliando la calidad de vida, tanto de los clientes y acompañantes como la del equipo de salud.

Following work is a report of the experience of one of the authors, a nurse and a specialist in music therapy at the Army Central Hospital of Rio de Janeiro. The purpose is to ponder how music can be used as a resource to humanize the hospital environment, based on the study of the three ecologies of Guattari (1997). Music must not be only seen as a prerogative of a profession but must be available to any person wishing to appreciate the production of subjectivities concerning affection and creativity. The alleviation of the patient in the hospital is related to a reassuring environment bestowing relief, safety, protection and wellbeing and where music can bring a feeling of love and shelter. The conclusion of this study is that music, as a resource in the humanization of the hospital environment proved to be effective dealing with emotions, encouraging intercommunications and improving life quality of the patients, of related persons and health staff.

Este trabalho é um relato de experiência de uma das autoras que é enfermeira e musicoterapeuta no Hospital Central do Exército na cidade do Rio de Janeiro, Brasil. O objetivo é refletir de que forma a música pode ser utilizada como um recurso que permita humanizar o ambiente hospitalar, tendo com base o estudo das três ecologias do Guattari. A música não deve ser vista como uma prerrogativa de uma profissão, mas de qualquer profissional interessado em valorizar a produção de subjetividades inerentes ao afeto e a criatividade. O bem estar do cliente internado está relacionado a um ambiente favorável que proporcione alívio, segurança, proteção e conforto e a performance musical pode reviver sentimentos de aproximação e proteção. A conclusão deste estudo é que a música, como recurso utilizado para humanizar o ambiente hospitalar se mostrou eficaz, mobilizando de forma positiva as emoções, promovendo a interação e ampliando a qualidade de vida, tanto dos cliente e acompanhantes como da equipe de saúde.