Para não calar a voz dos nossos professores: um estudo das desordens vocais apresentadas pelos professores da rede pública municipal do Rio de Janeiro / Not to silence the voice of our teachers: a study of vocal disorders presented by the municipal public school teachers in Rio de Janeiro

Introdução: A freqüência, a gravidade e as repercussões sociais dos problemas de voz o transformaram em uma questão relevante para a Saúde Pública e para a Saúde do Trabalhador. A análise dos fatores de risco relacionados à voz profissional deve incluir tanto questões individuais como aspectos ambientais e organizacionais. Seu uso incorreto, originando ajustes inapropriados no modo de produção vocal, e a grande demanda vocal são fatores importantes para o desencadeamento de alterações no aparelho fonador dos professores. Uma parcela significativa deles desenvolve sintomas laríngeos, faríngeos e/ou cervicais de diferentes tipos e graus de severidade, afetando seu desempenho vocal. O absenteísmo e freqüentes pedidos de licença médica, além das incapacidades permanentes neste grupo, sobrecarregam os serviços de saúde e de perícia médica. A Lista Brasileira de Doenças Relacionadas ao Trabalho, produzida pelo Ministério da Saúde e adotada pelo Ministério da Previdência, não incluiu os transtornos da voz relacionados ao trabalho e a legislação vigente sobre aptidão e inaptidão vocal para o trabalho é ainda insuficiente e imprecisa. Objetivos: Avaliar diagnósticos, causas e critérios de readaptação funcional por problemas de voz de professores da rede pública municipal de ensino da cidade do Rio de Janeiro durante o ano de 2007...

Introduction: The frequency, severity and impact of social problems due to voice problems turned into an issue for Public and Occupational Health. The analysis of risk factors related to professional voice use should include not only individual issues but also organizational and environmental aspects. Inappropriate settings for the mode of voice production due to incorrect use of the voice, and high vocal demand are important factors for the triggering of changes in teachers' vocal apparatus. Laryngeal, pharyngealand/or cervical symptoms of different types and degrees and changes in vocalperformance are developed by a significant amount of them. The absences and frequent requests for medical leave, in addition to permanent disability in this group, overwhelmthe health services and medical expertise. The List of Brazilian Diseases Related to Work, produced by the Ministry of Health and adopted by the Ministry of Welfare, does not include work related voice disorders and legislation about vocal ability and inability to work are still insufficient and imprecise. Objectives: To assess diagnosis, causes and criteria for functional readaptation of teachers with voice problems in the public schoolsof Rio de Janeiro City during the year of 2007...

Pessoas com queixa vocal à espera de atendimento: auto-avaliação vocal, índice de disfonia e qualidade de vida / Individuals with vocl complaints waiting for intervention: vocal self-acessment, dysphonia index and quality of life

Introdução: o distúrbio vocal pode ocorrer devido a um conjunto de fatores causais, sendo que cada um desses tem sua contribuição para a disfonia. Objetivo: caracterizar um perfil vocal de pesssoas com queixa de problemas de voz e em espera para atendimento fonoaudiológico, quanto à auto-avaliação vocal, análise perspectivo-auditiva da voz estabelecendo-se o índice de disfonia e grau de impacto na qualidade de vida. Método: foram estudadas 44 pessoas com queixa vocal, de ambos os sexos, com idade entre 19 e 80 anos de um total de 99 pessoas, em fila de espera para atendimento em uma clínica-escola de fonoaudiologia. Foram utilizados protocolos para: auto-avaliação de hábitos vocais, hidratação, alimentação e condições ambientais, que podem interferir na saúde vocal, análise perspectivo-auditiva, índice de disfonia (ID) e mensuraÇão de qualidade d evida e voz (QVV), estudando-se possíveis correlações. Resultados: foi observada alta prevalência de sintomas vocais, tempos de fonação reduzidos, correlaçao estatisticamente significante entre a auto-avaliação da voz e a qualidade de vida. Quanto pior o autoconceito do sujeito sobre sua voz, pior mostrou-se a qualidade de vida. Conclusão: encontrada correlação significante entre classificação global da voz, índice de disfonia e laudo otorrinolaringológico. A auto-avaliação dos sujeitos que usam profissionalmente a voz mostra-se pior, de forma significante.