La ausencia de lo vincular en los adolescentes disociales / Absence of link in disocial adolescent

En este artículo se presentan los resultados finales de la investigación del Proyecto 20020090200156 aprobado y subsidiado por UBACyT correspondiente al período 2010-2012 titulada "Los adolescentes disociales y la ausencia de lo vincular”. Los desarrollos de la investigación presentada se focalizan en la vincularidad adolescente. Se estudió el constructo “ausencia de lo vincular” a través de las respuestas a las técnicas en una muestra de adolescentes disociales. Se administraron dos técnicas proyectivas: el T.A.T. de Murray y el Cuestionario Desiderativo de Bernstein. Se describe la composición de la muestra y se aportan indicadores ad hoc para evaluar la vincularidad. Se analizaron los resultados en forma cualitativa y cuantitativa.

Adolescencia y disocialidad / Adolescence and antisocial behavior

Se presentan los resultados finales de la investigación – proyecto UBACYT TP09 “Perfil psicológico y psicosocial del adolescente disocial”- sobre la evaluación psicológica de adolescentes disociales, a través de dos técnicas, una proyectiva, el T.A.T. de Murray y otra que evalúa la percepción subjetiva de las redes de apoyo, el MISS de Veiel. Se trabajó con un entrecruzamiento de teorías que enfocan el estudio de la subjetividad, de los fenómenos psicosociales y de los fenómenos sociales. Se describe la extracción y composición de la muestra. Se aportan indicadores construídos ad hoc para evaluar la temática de la disocialidad adolescente. Se analizan cualitativa y cuantitativamente los resultados, procediendo luego a la interpretación teórica de los mismos con el objetivo de llegar a la comprensión de los resultados obtenidos...