Las pérdidas en la infancia y las consecuencias de la no elaboración de los duelos en el psiquismo / Les pertes dans l'enfance et les conséquences des deuils non-élaborés sur le psychisme / Childhood losses and the consequences of the non elaboration of the psychism mournings / As perdas na infância e as consequências da não elaboração do luto no psiquismo

En el presente trabajo se exponen dos casos clínicos del ámbito privado, un niño y un adolescente, ambos con pérdidas de familiares en la infancia, muertes reales que han quedado sin tramitar en su psiquismo. Se realizan articulaciones teórico- clínicas en relación con las consecuencias que estos duelos no resueltos han dejado en el psiquismo de estos sujetos, tomando en cuenta la importancia del ámbito familiar en la elaboración de los duelos y el momento evolutivo en que consultan, el niño en la conflictiva edípica, y el adolescente en la entrada a la vida adulta. Se presentan algunas líneas de trabajo realizadas en ambos casos, apuntando al trabajo de duelo, que al decir de Freud, se realiza "pieza por pieza" en pos de una liberación psíquica, trabajo que implica ayudar a los sujetos a salir de ciertos encierros y agujeros en los que quedaron coagulados con las pérdidas(AU)

Au cours de ce travail, on expose deux cas cliniques dans le domaine privé ; un enfant et un adolescent, tous les deux avec des pertes de proches pendant leur enfance, des deuils réels qui sont restés sans traitement sur le psychisme. On fait des articulations théoriques-cliniques par rapport aux conséquences que ces deuils nonrésolus chez ces sujets ont laissé sur le psychisme, compte tenu de l'importance du domaine familial dans l'élaboration des deuils et le moment évolutif où ils consultent, l'enfant dans la phase conflictuelle œdipienne, l'adolescent qui fait son entrée à la vie adulte. On présente quelques axes de travail réalisés dans les deux cas et visant au travail du deuil que selon Freud on le fait «pièce par pièce¼ en vue d'une libération psychique, démarche qui implique aider les sujets à sortir de certains emprisonnements et des trous où ils ont été figés avec les pertes(AU)

In the present work to clinic cases of the private area are exposed: a child and a teenager, both who had lost relatives during their childhood. Real deaths that had stayed without being unsolved in their minds. Theoretical-clinic articulation is made in relation to the consequences these non-solved mourning, taking into account the importance of the family ambiance in the elaboration of the mourning and the evolutive time in which they consulted, the boy during his Oedipus complex and the teenager at the beginning of his adulthood. Some traces of work taken in both cases are presented aiming at mourning's work which in Freud ´s words is done "piece by piece", so as to obtain a psychic liberation that implies helping the person to get out of certain lock ups and holes that stayed blocked with the losses(AU)

No presente trabalho expõem-se dois casos clínicos da esfera privada, uma criança e um adolescente, ambos com perdas de familiares na infância, mortes reais que ficaram sem processar em seu psiquismo. Realizam-se articulações teórico-clínicas em relação às consequências que estes lutos não resolvidos têm deixado no psiquismo dos sujeitos, levando em consideração a importância do domínio familiar na elaboração do luto e o momento evolutivo no qual consultam, a criança no conflito edípico, e o adolescente na entrada na vida adulta. Apresentam-se algumas linhas de pesquisas realizadas em ambos casos, abordando o trabalho do luto que, segundo Freud, é feito "peça por peça" em prol de uma libertação psíquica, tarefa que implica ajudar os sujeitos a saírem de certos encerros e buracos em que ficaram oprimidos com tais perdas(AU)

Algunas conclusiones provisorias sobre las posibilidades de simbolizar las experiencias emocionales vinculadas al climaterio en un grupo de mujeres de San Luis / Some tentative conclusions about the possibilities of symbolizing emotional experiences linked to menopause in a group of women in San Luis

Esta comunicación deriva de una investigación más amplia de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de San Luis, que indaga la problemática del climaterio femenino desde una perspectiva psicoanalítica. El objetivo de este trabajo es en primer lugar, explorar las modalidades y cualidades que adquiere el vínculo con la madre, en un grupo de mujeres que transitan el climaterio. Se conjetura que haber podido internalizar una madre continente, posibilitaría el desarrollo de un equipo mental que permita afrontar las distintas vicisitudes en la construcción de la femineidad, en particular las transformaciones involucradas en el climaterio. Se analiza además la incidencia que tienen en la modalidad en que se transita esta crisis vital, la elaboración de las etapas previas de la construcción de la femineidad. Se infiere que la perturbación en la simbolización de estas experiencias emocionales afectaría el estado mental de las mujeres en la actualidad. Por último, se indaga la capacidad de dar sentido a las múltiples pérdidas inherentes al pasaje por este período, ya que se considera que la modalidad en que cada una de ellas elabore los duelos específicos de este momento, dependerá del equipo mental con el que cuentan.

Una aproximación psicoanalítica a la comprensión del estado mental de un grupo de alumnos ingresantes a la Carrera de Psicología / A psychoanalytical analysis of psychology freshmen’s mental status

Este trabajo se deriva de un Proyecto de Investigación de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis, que estudia los procesos de simbolización de las experiencias emocionales y la incidencia de sus perturbaciones en el crecimiento mental. Uno de los objetivos generales del Proyecto de Investigación es explorar las características del equipo mental del que disponen los sujetos que atraviesan determinadas crisis vitales de alta turbulencia emocional por estar transitando cambios catastróficos. Estos implican profundos y críticos reacomodamientos emocionales que exigen ser procesados para no sufrir trastornos psíquicos y/o somáticos. Este estudio se realiza desde la perspectiva del psicoanálisis postkleiniano, sobre la base de las teorizaciones de Bion y Meltzer. El objetivo de esta comunicación es analizar en una muestra de 28 alumnos ingresantes a la carrera de psicología del año 2006, las características de su estado mental frente a la experiencia emocional del ingreso a la universidad. Se explora la posibilidad de los sujetos para afrontar el dolor psíquico inherente a esta situación de cambio en particular, así como frente a otras experiencias de pérdida.El instrumento de indagación utilizado es una serie de entrevistas clínicas semi -estructuradas.

Informe preliminar sobre el ingreso de adolescentes a la universidad / Preliminary report on the entry of adolescents to college

Este proyecto se incluye en un programa de investigación que desarrolla la Cátedra I de Adolescencia de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires desde 1992. Durante el período 1992/94, estudiando la adolescencia tardía y sus desenlaces psíquicos, se identificó un subgrupo de características propias: los estudiantes universitarios migrados, provenientes del interior del país. Los individuos de género femenino de este subgrupo fueron objeto de la segunda etapa de este programa de investigación, mediante un proyecto UBACyT 1995/97 (Ps042), y los masculinos lo son del proyecto en curso UBACyT 1998/2000 (TP40).El objetivo del presente proyecto es investigar cuáles son las características particulares en los adolescentes tardíos de la primera subfase (18 a 21 años) con características demográficas de no migrados en el ingreso al ámbito universitario. Además, se busca poder efectuar una comparación entre esta población y la población de estudiantes migrados ya investigada...

Resultados parciales de una investigación en psicosomática infantil / Partial results off a research on childrens psychosomatic

El trabajo se refiere a un Proyecto de Investigación en psicosomática infantil aprobada por UBACYT.La misma se circunscribió al Proceso Psicodiagnóstico. El grupo experimental estuvo constituido por 30 niños de 6 a 11 años con las patologías respiratorias, dermatológicas y gastrointestinales. El grupo control estaba compuesto por 15 niños de igual edad, sin enfermedades somáticas ni psíquicas severas.Para la evaluación del material se establecieron categorías de análisis que permitieron su comparación. Se confeccionó un cuadro donde se relacionaron los datos obtenidos en ambos grupos, incluyendo tanto a los niños como a los padres.

This work refers to a children's psychosomatic investigation approved by U.B.A.C.Y.T (Science and Technics Department, University of Buenos Aires).Said research work was limited to the psychodiagnostic process. The experimental group was made up of 30 children between the ages of 6 and 11 undergoing respiratory, dermatological and gastrointestinal pathologies. The control group was formed of 15 children of the same age without severe somatic or psychic pathologies.In order to carry out the evaluation of the material, different analysis categories were established so as to make comparisons. A table was drew up to link the results obtained from the groups, including both children and their parents.

Informe preliminar sobre el ingreso de adolescentes a la universidad / Preliminary report on the admission of adolescents to the university

Este proyecto se incluye en un programa de investigación que desarrolla la Cátedra I de Adolescencia de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires desde 1992. Durante el período 1992/94, estudiando la adolescencia tardía y sus desenlaces psíquicos, se identificó un subgrupo de características propias: los estudiantes universitarios migrados, provenientes del interior del país. Los individuos de género femenino de este subgrupo fueron objeto de la segunda etapa de este programa de investigación, mediante un proyecto UBACyT 1995/97 (Ps042), y los masculinos lo son del proyecto en curso UBACyT 1998/2000 (TP40). El objetivo del presente proyecto es investigar cuáles son las características particulares en los adolescentes tardíos de la primera subfase (18 a 21 años) con características demográficas de no migrados en el ingreso al ámbito universitario. Además, se busca poder efectuar una comparación entre esta población y la población de estudiantes migrados ya investigada.

The current project is included as a part of a research program undertaken since 1992 by the Department number 1 of Adolescence of the School of Psychology at the University of Buenos Aires. During the period 1992/94, studying late adolescence and its psychical outcomes, a subgroup of special characteristics was identified: university students migrating to the capital city from other parts of Argentina. The female subjects of this subgroup were the object of the second part of this research program during 1995/97 under the aid of the UBACyT project Ps042, and the male subjects are the object of the third part,1998/2000, under the aid of the UBACyT project TP40. The purpose of the current project is to research the particular characteristics of late adolescents of the first period (18 to 21 years old) that enter university, who are demographically non migrants. The study intends to make a comparison between this population and that of the migrant students already studied.