Nivel de percepción empática medida con la escala de Jefferson en residentes de odontopediatría / Empathetic perception level measured with the Jefferson scale in pediatric dentistry residents

Objetivo: Determinar el nivel de percepción empática medida con la escala de Jefferson en los residentes de la especialidad de odontopediatría de la Facultad de Estomatología Roberto Beltrán de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Materiales y métodos: Estudio transversal, observacional y descriptivo. El procedimiento fue una encuesta sobre el nivel de empatía de los alumnos del posgrado con los pacientes de la especialidad de odontopediatría mediante la Escala de Empatía Médica de Jefferson, usada en el 2012 en alumnos de pregrado en la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Se realizó el proceso y análisis estadístico con el paquete SPSS versión 24.0. Finalmente, se obtuvo tablas bivariadas que consideraban los factores de percepción empática según género, año de estudios, edad y modalidad de ingreso. Resultados: La muestra estuvo conformada por 34 estudiantes de posgrado de la especialidad de odontopediatría de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Se halló que la percepción empática en los alumnos es de nivel medio, con 55,8% (n = 19). Los estudiantes del primer año presentan una percepción empática del 60% (n.o = 6) y los del segundo año, del 54,2% (n.o = 13). Además, se presenta un nivel alto de empatía del 0% (n.o = 0) en el género masculino y del 24,1% (n.o = 7) en el género femenino. Los estudiantes de 28 y 29 años presentan un nivel de empatía alto y, con relación a la modalidad de ingreso, se observa un nivel medio en la percepción empática de los estudiantes de la modalidad Codiro, representado por el 66,7% (n.o = 4), y el 53,6% en la modalidad regular (n.o = 15). Conclusiones: No se encontró una diferencia significativa en aspectos como género, año de estudios y modalidad de ingreso, pero sí en relación con la edad de los estudiantes en el factor habilidad para ponerse en los zapatos del otro. (AU)

Objective: To determine the level of empathic perception measured with the Jefferson Scale among residents of the specialty of pediatric dentistry in the Cayetano Heredia University in Peru. Materials and methods: Cross-sectional, observational, descriptive study. The procedure was a survey of the level of empathy of postgraduate students with patients in the specialty of pediatric dentistry using the Jefferson Medical Empathy Scale. The statistical analyses were performed with the SPSS package version 24.0. Finally, bivariate tables were obtained considering the factors of empathic perception according to gender, year of study, age, and type of patient admission. Results: The sample consisted of 34 postgraduate students of the specialty of pediatric dentistry of the University Cayetano Heredia in Peru. Empathic perception among the students was of medium level with 55.88% (n = 19). First year students presented an empathic perception of 60% (n = 6), being 54.17% in second year students (n = 13). In addition, there was a high level of empathy of 0% (n = 0) among males and 24.14% (n = 7) among females. There was a high level of empathy among 28 - 29-year-old students and in relation to the type of patient admission, while the perception of empathy was 66.67% (n=4) for CODIRO admissions and 53.57% (n=15) for regular admissions.Conclusions: While no significant differences were found in gender, year of study, or type of admission, there were differences in relation to the age of the students and the ability to "put oneself into another's shoes". (AU)

Empatía en estudiantes de medicina procedentes de Brasil y Argentina: diferencias por sexo y nivel en la carrera / Empathy in medicine students from Brazil and Argentina: differences by sex and career level

La presente investigación tuvo como objetivo comparar Empatía Médica y el impacto que sobre ella tienen las variables Sexo y Nivel en que se encontraban en la carrera, en dos grupos de estudiantes de Medicina (provenientes de países diferentes). La muestra comprendió a 391 estudiantes de la misma universidad argentina (IUCS Fundación H.A. Barceló), 212 provenientes de Brasil y 179 del entorno local. Se administró una encuesta para datos personales y académicos y la Escala de Empatía Médica de Jefferson. Se compararon ambos grupos en el puntaje total de la escala y en sus 3 (tres) factores y se analizaron las interacciones mediante diseños factoriales. Los resultados evidenciaron que los grupos presentaron diferencias significativas en sus respuestas al Puntaje total de Empatía y en el factor Ponerse en el lugar del otro. Se observaron efectos de interacción de País de procedencia con sexo, pero no con nivel en la carrera(AU)

The objective of this research was to compare Medical Empathy and the impact that the variables Sex and Level in which they are in the career had on it, in two groups of Medicine students (from different countries). The sample included 391 students from the same Argentine university (IUCS Fundación H.A. Barceló), 212 from Brazil and 179 from the local environment. A survey was administered for personal and academic data and the Jefferson Medical Empathy Scale. Both groups were compared in the total score of the scale and in its 3 (three) factors and the interactions were analyzed using factorial designs. The results showed that the groups presented significant differences in their responses to the Total Empathy Score and the factor Putting themselves in the place of the other. Interaction effects of country of origin with sex were observed, but not with career level(AU)

Niveles de orientación empática en estudiantes de odontología de la Universidad del Desarrollo, sede Santiago (Chile) / Empathetic orientation levels in odontology students of the Universidad del Desarrollo, sede Santiago (Chile)

OBJETIVO Determinar el nivel de orientación empática de los estudiantes de odontología del primer al quinto nivel de la carrera de Odontología, Facultad de Medicina de Clínica Alemana Universidad del Desarrollo-Clínica Alemana (Santiago), considerando el nivel y género de los estudiantes. MATERIALES Y MÉTODOS Se midió la orientación empática de los estudiantes de odontología mediante la Escala de empatía médica de Jefferson, en la versión en español para estudiantes (versión S) validada culturalmente en Chile. Los datos de los niveles analizados fueron comparados mediante un análisis de varianza trifactorial (modelo III). RESULTADOS Se encontró que no existen diferencias estadísticamente significativas de orientación empática entre los distintos cursos; además se puede observar que las mujeres presentan mayores niveles de empatía en relación con los hombres. CONCLUSIONES Los estudiantes de odontología (independientemente del nivel y/o curso) presentan en general un alto nivel de orientación empática. Las mujeres presentan mayor nivel de orientación empática que los hombres.

OBJECTIVE To determine the empathetic orientation levels of 1st to 5th year Odontology students studying in the German Clinic Faculty of Medicine of the Universidad del Desarrollo (Santiago), taking into account the year and sex of the students. MATERIALS AND METHODS Empathetic orientation was measured in the odontology students using the Jefferson Empathy Scale, Spanish version for Students (version S) validated culturally in Chile. The data on the levels analyzed were compared by means of a three-way variance analysis (Model III). RESULTS There were no statistically significant differences in empathetic orientation between the different years. It could be observed that females had higher levels of empathy compared to males. CONCLUSIONS Odontology students (independent of level and/or year) have a high level of empathetic orientation. Females have a higher level of empathetic orientation than males.

Orientación empática de estudiantes de medicina en tres universidades de Barranquilla, Colombia y en una universidad de República Dominicana / Empathic orientation among medical students from three universities in Barranquilla, Colombia and one university in the Dominican Republic

Objetivo. Comparar la orientación empática entre estudiantes de Medicina de tres facultades de Medicina de Colombia y una de República Dominicana. Material y métodos. Se midió la orientación empática de los estudiantes de Medicina mediante la escala de empatía médica de Jefferson, en la versión en español para estudiantes (versión S) validada en México y Chile, y adaptada culturalmente a Colombia y República Dominicana. Los datos se compararon mediante un análisis de varianza trifactorial (modelo III) y por un análisis discriminante. Resultados. No se encontraron diferencias de orientación empática entre los cursos ni entre los sexos, pero sí entre las facultades de Medicina consideradas como una unidad en cada uno de los países estudiados. Conclusiones. Los niveles de orientación empática tienden a disminuir a medida que los cursos avanzan. Este hecho se produce en estudiantes de ambos sexos y en todas las facultades analizadas.

Objective. To compare empathic orientation among medical students from three schools of medicine in Colombia and one in the Dominican Republic. Material and Methods. Empathic orientation of medical students was measured using the Jefferson Scale of Physician Empathy (JSPE), Spanish version for students (the "S" version) validated in Mexico and Chile, and culturally adapted to Colombia and the Dominican Republic. Data were compared using a three-factor analysis of variance (model III) and a discriminant analysis. Results. No differences in empathic orientation were observed among courses and between sexes, but differences were found in schools of medicine considered as a unit in each studied country. Conclusions. Empathic orientation levels tend to reduce as courses advance. This was observed in both male and female students and in all schools analyzed.