Declinación en el género y la empatía en alumnos de la Facultad de Odontología de la Universidad Central (Ecuador): estudio transversal. Género y declinación empática: un estudio transversal / Decline in gender and empathy in students of the Faculty of Dentistry of the Central University (Ecuador): cross-sectional study. Gender and empathic decline: a cross-sectional study

Objetivo: Diagnosticar el comportamiento empático en general y de cada uno de sus componentes en los estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad Central de Quito, Ecuador. Material y Métodos: Este trabajoes de tipo exploratorio y transversal. A los participantes se les aplicó la Escala de Empatía Médica de Jefferson sometida a criterio de jueces para verificar la validez cultural y de contenido y adaptarla para estudiantes de odontología.Se estimó el alpha de Cronbach, el coeficiente de correlación intraclase y T2 de Hotelling. Se estimaron la mediay desviación estandar. Se aplicó un análisis de varianza (ANOVA multivariado) bifactorial (modelo III) Se estimóel potencial total de crecimiento posible. Se utilizaron gráficos de cajas aritméticos simples y procesados con SPSS22.0. El nivel de significación fue de α ≤ 0,05 y ß ≥ 0,80. Resultados: Se encontraron bajos niveles de empatía enrelación a otras facultades de América Latina y un alto desarrollo relativo de los niveles del componente cuidado concompasión. Los componentes restantes se mantuvieron con valores de crecimiento bajos y, en algunos casos, negativos; no se cumple el modelo de erosión empática, y en general, no existen diferencias estadísticas entre los géneros.Conclusiones: El diagnóstico realizado permite crear las condiciones para construir una estrategia de intervenciónmás específica(AU)

Objective:To make a diagnosis of empathic behaviour as a whole and in each of its components in the students of Facultadde Odontologia de la Universidad Central de Quito, Ecuador. Materials and methods: This is an exploratory and crosssectional research. Jefferson Medical Empathy Scale was applied to the participants. It was submited to judges to verify thecultural and content validity and to adapt it to dentistry students. Cronbach's alpha, intraclass correlation coefficient andHotelling's T2 were estimated, as well as the mean and standard deviation. A bifactorial (model III) analysis of variance(multivariate ANOVA) was applied. Total possible growth potential was estimated. Simple and SSPSS22.0 processedarithmetic box graphs were used. The level of significance was α ≤ 0.05 and ß ≥ 0.90. Results:We found low levelsof empathy in comparison with other faculties from Latin America and a high relative development of the levels of thecompassionate component, with the remaining components with low, and in some cases negative growth values. The modelof empathic decline is not fulfilled and, generally, there are no statistical differences between genders. Conclusions: Theresults presented here may create conditions to build a more specific intervention strategy(AU)

Empatía en estudiantes de odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Perú) / Empathy in dental students of National University of San Marcos (Peru)

Objetivo: Evaluar los niveles de empatía de los alumnos de odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). Material y métodos: La muestra se conformó con 200 estudiantes (55 % cursaban los niveles 1 al 5); se les aplicó la Escala de Empatía para Odontólogos de Jefferson (EEMJ), versión en español para estudiantes (versión S). Los datos primarios fueron sometidos inicialmente a la prueba de normalidad de Shapiro-Wilk en los dos factores estudiados: Año y Género, la prueba de homocedasticidad de Levene y un análisis de varianza (ANOVA) bifactorial. Resultados: Se encontró que no existen diferencias significativas entre ambos factores estudiados (cursos o años y géneros). Conclusiones: La empatía en los estudiantes de odontología de la UNMSM muestran pequeñas variaciones absolutas, pero ni en el género ni en el nivel de estudio existen diferencias estadísticamente significativas.

Objective: The aim of this study was to assess the level of empathy of Dentistry students of the National University of San Marcos (UNMSM). Material and methods: The sample consisted of 200 students, 55 % of students enrolled in first through fifth year of dental school. It was applied the Spanish version of The Jefferson (JSPE) empathy scale for students (S version). Primary data were initially subjected to normality test of Shapiro-Wilk in the two studied factors Year and Gender, Levene's homoscedasticity test and analysis of variance (ANOVA) bivariate. Results: It was found in the ANOVA test Bifactorial no significant differences between them (p> 0.05) The result of empathic orientation of dental students of San Marcos show small absolute changes, but gender or level of study there were not significant different.