ABSTRACT
Conflito trabalho-família evidencia tensionamento entre domínios da vida profissional e familiar, com repercussões negativas para a performance no trabalho e satisfação com a vida e família. Este estudo procurou adaptar e levantar evidências psicométricas iniciais da Work-Family Behavioral Role Conflict (WFBRC) no Brasil. Participaram 229 adultos, ativos no mercado de trabalho e envolvidos em relações familiares. Procedimentos de análise fatorial exploratória resultaram em evidências iniciais positivas de validade de estruturas interna e externa e precisão, atestando a favor de seu uso no Brasil. A versão final da WFBRC discriminou duas dimensões: trabalho interferindo na família (15 itens; α e ω = 0,90) e família interferindo no trabalho (15 itens; α = 0,90 e; ω = 0,89). Evidências convergentes e discriminantes da WFBRC com medidas de percepção de conflito e enriquecimento trabalho-família foram apresentadas. Conclui-se que o instrumento é adequado e pode contribuir teoricamente com investigações e práticas relativas ao conflito trabalho-família.
Work-family conflict shows tension between professional and family life domains, with negative repercussions for job performance, satisfaction with life, and family. This study sought to adapt and gather initial psychometric evidence from the Work-Family Behavioral Role Conflict (WFBRC) in Brazil. Participants were 229 adults, active in the labor market and involved in family relationships. Exploratory factor analysis procedures resulted in positive initial evidence of the validity of internal, external, and precision structure, attesting in favor of its use in Brazil. The final version of the WFBRC distinguished two dimensions: work interfering with family (15 items; α and ω = 0.90) and family interfering with work (15 items; α = 0.90 and; ω = 0.89). Results indicate convergent and discriminant validity between the WFBRC and conflict perception, as well as work-family enrichment. The conclusion is that the instrument is adequate and can contribute theoretically, to investigations, and to work-family conflict-related practices
Conflicto trabajo-familia evidencia tensión entre dominios de vida profesional y familiar, con repercusiones negativas para desempeño laboral, satisfacción con la vida y la familia. Este estudio buscó adaptar y presentar evidencia psicométricas iniciales de la Work-Family Behavioral Role Conflict (WFBRC) en Brasil. Participaron 229 adultos, activos en el mercado laboral e involucrados en relaciones familiares. El análisis factorial exploratorio resulto en evidencias iniciales positivas de validez de la estructura interna, externa y de precisión, indicando adecuación de uso en Brasil. La versión final del WFBRC distinguió dos dimensiones: trabajo interfiriendo con la familia (15 ítems; α y ω = 0,90) y familia interfiriendo con el trabajo (15 ítems; α = 0,90 y; ω = 0,89). Se presentó evidencia convergent y discriminatoria de la WFBRC con medidas de percepción de conflicto y enriquecimiento trabajo-familia. Se concluye que el instrumento es adecuado y puede contribuir teóricamente, con investigaciones, y prácticas relativas al conflicto trabajo-familia.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Personal Satisfaction , Work , Family , Work Performance , PsychometricsABSTRACT
Adição ao Trabalho (AT) ou popularmente workaholism é caracterizada como uma compulsão ou uma necessidade intrínseca pelo trabalho, que não pode ser controlada e com efeitos negativos para dimensões de saúde, família e trabalho. A Bergen Work Addiction Scale (BWAS) é uma medida psicométrica atual, reduzida e aborda o componente emocional desta adição. Este estudo teve o objetivo de adaptar a BWAS ao contexto brasileiro para a língua portuguesa e testar a relação, explicativa da Adição ao Trabalho, com Carreira Proteana e Conflito Trabalho-Família. Participaram do estudo 340 pessoas, com idades variando entre 19 e 67 anos (média = 31,99), sendo a maioria mulheres. A escala adaptada apresentou bons índices de confiabilidade e índices de ajuste que atendem a evidência de estrutura interna baseada na a teoria de Adição ao Trabalho. Evidências externas moderadas entre BWAS e a Dutch Work Addiction Scale (DUWAS) corroboram a propriedade convergente da nova escala com o referido instrumento já disponível na literatura. O modelo de mediação indicou que a relação entre Orientação de Carreira Proteana e Conflito Trabalho-Família foi mediada pela Adição ao Trabalho. Discute-se aplicações teóricas da BWAS para o diagnóstico de aspectos de Adição ao Trabalho, bem como implicações do fenômeno para esfera de fenômenos da interação trabalho-família.
Work Addiction (WA), or popularly workaholism, is characterized as a compulsion or an intrinsic need for work, which cannot control and with adverse effects on health, family, and work dimensions. The Bergen Work Addiction Scale (BWAS) is a current, reduced psychometric measure that addresses this addiction's emotional component. This study aimed to adapt the BWAS to the Brazilian context for the Portuguese language and test the correlations with Protein Career and Work-Family Conflict. A total of 340 people participated in the study, aged between 19 and 67 years (mean = 31.99), most of them women. The adapted scale presented good reliability and fit indices that meet the evidence of internal structure based on the Work Addition theory. Moderate external evidence between BWAS and the Dutch Work Addiction Scale (DUWAS) corroborates the convergent property of the new scale with the instrument available in the literature. Furthermore, the mediation model indicated that the relationship between Protein Career Orientation and Work-Family Conflict was mediated by Work Addiction. Theoretical applications of BWAS for the diagnostic of Work Addiction are discussed, as well as implications of the phenomenon for the sphere of work-family interaction.
La Adicción al Trabajo (AT) o popularmente la adicción al trabajo se caracteriza como una compulsión o una necesidad intrínseca de trabajar, que no se puede controlar y con efectos negativos en las dimensiones de salud, familia y trabajo. La Bergen Work Addiction Scale (BWAS) es una medida psicométrica reducida actual y aborda el componente emocional de esta adicción. Este estudio tuvo como objetivo adaptar el BWAS al contexto brasileño para la lengua portuguesa y probar la relación, explicativa de la Adicción al Trabajo, con la Carrera Proteana y el Conflicto Trabajo-Familia. Participaron en el estudio un total de 340 personas, con edades comprendidas entre 19 y 67 años (media = 31,99), la mayoría mujeres. La escala adaptada presentó buenos índices de confiabilidad e índices de ajuste que atienden la evidencia de estructura interna basada en la teoría de Adicción de Trabajo. Evidencia externa moderada entre BWAS y la Dutch Work Addiction Scale (DUWAS) corrobora la propiedad convergente de la nueva escala con el mencionado instrumento ya disponible en la literatura. El modelo de mediación indicó que la relación entre Orientación de Carrera Proteana y Conflicto Trabajo-Familia fue mediada por la Adicción al Trabajo. Se discuten las aplicaciones teóricas del BWAS para el diagnóstico de aspectos de la Adicción al Trabajo, así como las implicaciones del fenómeno para el ámbito de los fenómenos de interacción trabajo-familia.
ABSTRACT
Abstract Sexually transmitted infections (STIs), mainly HIV/AIDS, are acquired through risky sexual behaviors that have been associated with sexual sensation seeking. The purpose of this work is development a new scale for the assessment of sexual sensations seeking, with evidence of validity based on internal structure and relationship to other measures, for use in young people and adults in a Latin American context. An instrumental study was performed, with time-space sampling of students from the two Chilean cities with the highest rates of HIV. Final scale has 9 items to evaluate two dimensions: (1) sexual emotions seeking and (2) tendency to sexual boredom. The identified structure provides good levels of reliability and presents validity evidence, based on the internal structure of the test, using CFA and ESEM. Two-dimensional sexual sensation seeking scale evidence proper psychometric properties to evaluate the seeking for sexual sensations in equivalents samples.
Resumen Resumen Las infecciones de transmisión sexual (ITS), principalmente el VIH/SIDA, son adquiridas a través de comportamientos sexuales de riesgo que se han asociado con la búsqueda de sensaciones sexuales. El propósito de este trabajo es desarrollar un nuevo instrumento de medida para evaluar la búsqueda de sensaciones sexuales en jóvenes y adultos en Latinoamérica. Se realizó un estudio instrumental, con un muestreo espaciotemporal en estudiantes de las dos ciudades chilenas con mayores índices de VIH. La escala final contiene 9 ítems para evaluar dos dimensiones: (1) búsqueda de emociones sexuales y (2) tendencia al aburrimiento sexual. La estructura identificada proporciona niveles adecuados de confiabilidad y presenta evidencia de validez, basada en la estructura interna del test, utilizando AFC y ESEM. La Escala Bidimensional de Búsqueda de Sensaciones Sexuales evidencia propiedades psicométricas adecuadas para eva luar la búsqueda de sensaciones sexuales en muestras equivalentes.
Subject(s)
Sensation , Acquired Immunodeficiency Syndrome , Sexually Transmitted Diseases , EmotionsABSTRACT
RESUMO O objetivo deste estudo foi traduzir, validar e avaliar um instrumento britânico de auxílio à escolha da especialidade médica. Esse instrumento processa as respostas a 130 questões e fornece uma classificação de 59 especialidades médicas, em ordem decrescente de recomendação, em função do ajuste do perfil do candidato às características das especialidades. As dez primeiras recomendações são consideradas positivas, e as dez últimas, negativas. A tradução e a adaptação semântica seguiram os passos técnicos recomendados para esse tipo de trabalho, resultando no instrumento em português denominado SCIB (Special Choice Inventory - Brasil). A melhor versão das questões traduzidas foi escolhida. Em seguida, o instrumento foi aplicado a 120 médicos brasileiros (85 médicos especialistas e 35 médicos residentes), representando 38 diferentes especialidades. Foi também aplicado a 79 estudantes dos dois últimos anos do curso de graduação em Medicina. Os participantes da amostra de médicos responderam a um questionário no qual indicavam duas outras especialidades que cogitariam exercer além da atual, bem como outras três que dificilmente exerceriam. O instrumento foi considerado adequado ou muito adequado à realidade brasileira por 85,8% (103/120) dos médicos e por 73,4% (58/79) dos estudantes. Entre estes últimos, 60,8% (48/79) consideraram a escala útil ou muito útil. Os resultados da aplicação do SCIB permitiram verificar que a concordância global das recomendações positivas do instrumento foi de 67,5% (81/120) com a especialidade atualmente exercida e de 72,5% (87/120) com as especialidades que os participantes cogitaram exercer. A concordância entre as recomendações negativas da escala e as especialidades que os médicos dificilmente exerceriam foi de 87,5% (105/120). Os dados das etapas de tradução e adaptação do instrumento original trouxeram elementos para a validação de face, de conteúdo e semântica do instrumento. As respostas dos 120 médicos e os dados da reaplicação da escala a 40 deles permitiram verificar que o SCIB tem homogeneidade, consistência interna e reprodutibilidade satisfatórias. Em conclusão, a tradução e a adaptação de uma escala britânica de auxílio à escolha da especialidade médica no Brasil foram bem-sucedidas. O instrumento resultante teve desempenho muito satisfatório quando aplicado a médicos especialistas e residentes. O SCIB deve, então, constituir uma promissora ferramenta de apoio na escolha da especialidade médica, além de poder ser utilizado na investigação científica nessa área.
ABSTRACT The purpose of this study was to translate, validate and evaluate a British specialty choice inventory. This tool processes the answers to 130 items and returns a 59-medical specialty ranking, in decreasing order of recommendation, based on the candidate's profile adjustments to specialty characteristics. The top 10 and the bottom 10 recommendations are considered positive and negative ones, respectively. Translation and semantic adaptation followed the standard procedures described in the specialized literature, and resulted in a Brazilian Portuguese version named SCIB (Special Choice Inventory — Brasil). The best version of each translated item was chosen. SCIB was then applied to 120 Brazilian physicians (85 specialists and 35 residents) representing 38 different specialties. SCIB was also applied to 79 senior medical students. Participant physicians indicated in a structured questionnaire two specialties they could have chosen apart from the current one, as well as three specialties they would unlikely choose. SCIB was regarded as adequate or very adequate to the Brazilian conditions by 85.8% (103/120) of the physicians and 73.4% (58/79) of the students. Among the latter, 60.8% (48/79) regarded the inventory useful or very useful. For the physicians, SCIB positive recommendations included their current specialty in 67.5% (81/120) of the cases, and any of the specialties they could have chosen in 72.5% (87/120) of the cases. SCIB negative recommendations included any of the specialties that participants would unlikely choose in 87.5% (105/120) of the cases. The translation and adaptation procedures provided data for SCIB validation concerning the face, content and semantic aspects. Answers from the 120 physicians and data from a test-retest study involving 40 participants showed that SCIB has satisfactory levels of homogeneity, internal consistency and reproducibility. In conclusion, translation and adaptation for use in Brazil of the Sci59, a British inventory for assisting medical specialty choice, was successful and resulted in the, SCIB, a tool whose performance was very satisfactory. SCIB can thus be seen as a promising tool for assisting medical specialty choice, as well as for research in this field.
ABSTRACT
Existen principalmente tres grupos de factores que afectan el rendimiento de los deportistas: situacionales, externos y de personalidad o internos (González- Boto et al., 2006; Márquez, 2004; Weinberg & Gould, 1996), y aunque existen diversos instrumentos para evaluar factores de personalidad, no los hay para medir las fuentes situacionales y externas que pueden afectar el rendimiento de los deportistas. Conocer estos factores, permitirá diseñar estrategias para optimizar su desempeño. Objetivo: construir y validar un instrumento para medir los factores situacionales y externos que afectan a los deportistas de alto rendimiento. Método: se contó con la participación de 243 deportistas. Resultado: el resultado final fue un instrumento de 19 reactivos distribuidos en cuatro subescalas: Incertidumbre, Importancia de la competencia, Percepción hábitos de descanso y alimentación, y Percepción de Entrenamiento, con un nivel de confiabilidad total de .724, el cual se encuentra en un rango aceptable para la investigación básica. Conclusión: no obstante es necesario seguir trabajando teórica y estadísticamente para obtener mejores niveles de confiabilidad. Sin embargo, ya se cuenta con un instrumento útil para identificar los factores externos y situacionales que inciden en el rendimiento de los deportistas.
Existem principalmente três grupos de fatores que afetam o desempenho dos esportistas: situacionistas, externos e de personalidade ou internos(González- Boto et al., 2006; Márquez, 2004; Weinberg & Gould, 1996),e, embora existam vários instrumentos para medir os fatores da personalidade,não existem ainda para medir as fontes situacionistas e externasque podem afetar o desempenho dos esportistas. Conhecer estes fatores permitira desenhar estratégias para aperfeiçoar o desempenho. Objetivo:Construir e validar um instrumento para medir os fatores situacionistas e externos que afetam aos esportistas de alto desempenho. Método: Contou-se com a participação de 243 esportistas. Resultado: O resultado final foi um instrumento de 19 reagentes distribuídos em quatro sue-escalas:Incerteza, Importância da competição, Percepção costumes de descanso e alimentação, e Percepção do treino, com um nível de confiabilidade totalde, 724, o qual se encontra numa faixa aceitável para a pesquisa básica.Conclusão: não obstante, é preciso continuar trabalhando teórica e estatisticamente para obter melhores níveis de confiabilidade. No entanto,conta-se com um instrumento útil para identificar os fatores externos e situacionistas que incidem no desempenho dos esportistas.
There are mainly three groups of factors that influence the performance ofathletes: situational, external and personality or internal (González- Botoet al., 2006; Márquez, 2004; Weinberg & Gould, 1996), even though thereare several instruments to assess personality factors, there are none toasses the external and situational sources that may affect the performanceof athletes. A deeper knowledge of these factors will allow the design ofperformance optimizing strategies. Objective: Construct and validate aninstrument intended to measure the situational and external factors thatinfluence high-performance athletes. Method: A total of 243 athletes participated.Results: The final result was a 19-item instrument, distributed infour subscales: Uncertainty, Importance of competition, Perception of restingand feeding habits, and Perception of Training, with a Cronbachs alphaof .724, within an acceptable range for basic research. Conclusion: Eventhough it is necessary to continue working at both theoretical and statisticallevels in order to reach higher internal consistency, the present is a usefulinstrument to identify external and situational factors that affect the performanceof athletes.
Subject(s)
Athletic Performance , Academic Performance , Psychology , PsychometricsABSTRACT
Realizou-se adaptação transcultural da Escala de Satisfação com o Suporte Social (ESSS) para a língua portuguesa. As qualidades psicométricas foram avaliadas numa amostra de 1.023 estudantes do ensino superior do Brasil e de Portugal. A partir dos resultados obtidos propõe-se uma versão modificada da ESSS com 12 itens que avaliam 4 dimensões. A versão modificada revelou adequada confiabilidade, validade fatorial, validade concorrente, divergente e discriminante com exceção dessa última para Satisfação com as Amizades e a Intimidade. A validade convergente esteve no limite do aceitável. Observou-se invariância dos pesos fatoriais entre Brasil e Portugal, permitindo sua utilização para a avaliação da Satisfação com o Suporte Social em estudantes do ensino superior de ambos os países.
The Social Support Satisfaction Scale (SSSS) was submitted to an adaptation to Portuguese language. Psychometric qualities of the SSSS were assessed in a sample of 1,023 university and college students from Brazil and Portugal. From the results obtained, we propose a modified version of the SSSS with 12 items that assess four dimensions (Satisfaction with Friendship, Intimacy, Satisfaction with Family and Social Activities). The modified version of the SSSS demonstrated good reliability; factorial validity; and concurrent, divergent and discriminant validity. Convergent valid is in the limit of what is acceptable. There was invariance of the factorial weights in the Portuguese and Brazilian samples, allowing its use for assessing "Social Support Satisfaction" in higher education students in both countries.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Personal Satisfaction , Social Support , Cross-Cultural Comparison , Surveys and Questionnaires , Reproducibility of Results , Portugal , Psychometrics , BrazilABSTRACT
Para muitos fenômenos psicossociais que envolvam grupo e indivíduo, é necessário que o indivíduo sinta-se como parte do grupo, que perceba a importância de uma pertença grupal, para que a instância coletiva possa influenciar seu comportamento ou pensamento. A identificação grupal é um construto que se define pela medida da força de conexão de indivíduos com um grupo a que pertencem. Há medidas de diversos tipos para a identificação grupal, geralmente no formato de escalas de Likert, mas não se encontram medidas genéricas validadas para o contexto brasileiro. Este trabalho buscou propor uma medida simples constituída pela tradução e adaptação de alguns itens já consagrados na literatura internacional e validá-la. Foram escolhidos seis itens de medidas de identificação grupal utilizadas em estudos internacionais. Itens adaptados para medir a identificação com jovens e estudantes universitários foram incluídos no instrumento de uma pesquisa com coleta de dados pela internet, realizada junto a 1203 universitários de sete estados brasileiros; 65% dos participantes eram mulheres,com média de idade 21 anos. Análises exploratórias, confirmatórias e índices de confiabilidade apontaram que os itens comportam-se bem como uma escala unidimensional para os doisgrupos de referência avaliados. Constitui, portanto, um instrumento para inclusão dessa variável em pesquisas mesmo que reconhecendo espaço para melhoria dos itens e possibilidade de mensuração multidimensional.
For various psychosocial phenomena that involve groups and individuals, it isnecessary that the individual feels to be part of the group and perceives the importance of group belonging, so that the group instance can influence behavior and thinking. Group identification is a construct defined by the measure of the connection force of individuals with a group that they belong to. There are many kinds of group identification measures, usually in Likert format, but no generic measures validated for the Brazilian context are found. This work has proposed a simple measure consisting in the translation and adaptation of some items that are well known in theinternational literature and to validate it. Six items of group identification measures employed in international studies were chosen. Items adapted to measure the identification with youngpeople and university undergraduate students were included in the instrument of a study with data collection through the internet, carried out with 1203 undergraduates of seven Brazilian states; 65% of the participants were women, with a mean age of 21 years old. Exploratory and confirmatory analyses and reliability indexes pointed out that the items work well as a onedimensional scale for the assessed reference groups. The scale is then an instrument for the inclusion of such variable in research, even acknowledging that there is space for the improvement of items and the possibility to conduct multidimensional measurement.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Weights and Measures , Psychology, Social , Psychometrics , Weights and Measures , Social IdentificationABSTRACT
La pérdida de un hijo al inicio de la vida constituye uno de los estresores emocionales más intensos que puede experimentar una mujer. La evaluación de este proceso de duelo requiere contar con instrumentos confiables y válidos. El objetivo del presente trabajo fue determinar las características psicométricas de la Perinatal Grief Scale (Escala de Duelo Perinatal, EDP) en una muestra de mujeres mexicanas que habían experimentado pérdidas perinatales. La escala fue traducida, retraducida, piloteada y adaptada, para finalmente aplicarla a 200 mujeres que habían experimentado una o más pérdidas perinatales y que asistían a una clínica especializada. Los datos fueron sometidos a los procedimientos estadísticos usuales de validación (análisis de distribución de frecuencias, comparación de grupos extremos, análisis factorial exploratorio y análisis factorial confirmatorio, así como correlación entre subescalas) y de evaluación de consistencia interna, obteniendo índices adecuados de confiabilidad y validez. La EDP quedó conformada por 27 reactivos, agrupados en cuatro subescalas: duelo activo, depresión, culpa y aceptación. Se discute su utilización en la investigación y en la práctica clínica.
Losing a child at the beginning of life is one of the most intense emotional stressors that may experience a woman. The evaluation of this mourning process requires reliable and valid instruments. This study aimed to determine the psychometric characteristics of the Perinatal Grief Scale (PGS) in a sample of Mexican women who had experienced perinatal loss. The scale was translated, retranslated, tested and adapted to finally be applied to 200 women who had experienced one or more perinatal loss and were attending a clinic. Data were subjected to the usual statistical procedures of validation (analysis of frequency distribution, comparison of extreme groups, exploratory factor analysis and factor analysis confirming, as well as correlation between scales) and evaluation of internal consistency, obtaining appropriate indexes of reliability and validity. The Perinatal Grief Scale (EDP) was formed by 27 items, grouped in four scales: active grief, depression, guilt, and acceptance. Its use in research and clinical practice is discussed.