Daily functioning and dementia / Atividades da vida diária e demência

Abstract. Dementia is characterized by a decline in memory, language, problem-solving and in other cognitive domains that affect a person's ability to perform everyday activities and social functioning. It is consistently agreed that cognitive impairment is an important risk factor for developing functional disabilities in patients with dementia. Functional status can be conceptualized as the ability to perform self-care, self- maintenance and physical activity. A person with dementia usually requires help with more complex tasks, such as managing bills and finances, or simply maintaining a household. Good functional performance is fundamental for elderly people to maintain independency and avoid institutionalization. The purpose of this review is to describe functional changes in demented patients, evaluating the variability in subgroups of dementias.

Resumo. Demência é caracterizada por declínio na memória, linguagem, resolução de problemas e de outros domínios cognitivos que afetam a capacidade de realização de atividades cotidianas e atividades sociais. É consensual que o comprometimento cognitivo é um importante fator de risco para o desenvolvimento de incapacidades funcionais em pacientes com demência. O status funcional pode ser conceituado como a capacidade de realizar autocuidado, automanutenção e atividade física. Uma pessoa com demência geralmente requer ajuda para tarefas mais complexas, como gerenciar contas e finanças, ou simplesmente realizar atividades domésticas. Um bom desempenho funcional é fundamental para que os idosos mantenham a independência e evitem a institucionalização. O objetivo desta revisão é delinear alterações funcionais em pacientes com demência, valorizando os subgrupos variados de demências.

Avaliação do desempenho funcional de crianças com paralisia cerebral de acordo com níveis de comprometimento motor / Functional performance assessment of children with cerebral palsy according to motor impairment levels

Contextualização: Diversos estudos têm avaliado a função motora de crianças com Paralisia Cerebral (PC), entretanto pouco se sabe sobre as inter-relações entre comprometimentos da mobilidade, autocuidado e função social relacionadas às habilidades funcionais da criança e à assistência do cuidador. OBJETIVOS: Identificar diferenças funcionais de crianças com PC em diferentes níveis de disfunção motora e correlacioná-las com os domínios mobilidade, autocuidado e função social na habilidade funcional e na assistência do cuidador. MÉTODOS: Realizou-se uma pesquisa analítica de corte transversal com 70 crianças/famílias, com idades de 4 a 7,5 anos, atendidas no Centro de Reabilitação Infantil, por meio do Pediatric Evaluation Disability Inventory (PEDI) e do Gross Motor Function Classification System (GMFCS). A análise dos dados foi realizada por meio da ANOVA e teste de correlação de Pearson. RESULTADOS: Os resultados indicaram importante variabilidade funcional das crianças com PC em diferentes níveis de severidade da disfunção motora. Essa variação foi observada nos domínios mobilidade, autocuidado e função social. Os resultados apresentaram, também, forte correlação entre os domínios mobilidade e autocuidado e mobilidade e função social. CONCLUSÕES: Diante da variabilidade apresentada pelas crianças, percebe-se a necessidade de aplicação do PEDI e GMFCS, o que parece aumentar o entendimento sobre a relação entre funções motoras grossas e atividades da vida diária. Essa correlação demonstra o quanto a mobilidade é determinante para avaliar o desempenho funcional e orientar a prática terapêutica no sentido de desenvolver as potencialidades das crianças, bem como orientar o cuidador na estimulação.

Background: Several studies have evaluated motor function among children with cerebral palsy (CP), but little is known about how mobility impairment, self-care and social function interrelate with their functional skills and caregiver assistance. OBJECTIVES: To identify functional differences among children with CP at different levels of motor dysfunction, and to investigate the relationship between these differences and the domains of mobility, self-care and social function in functional skills and caregiver assistance. METHODS: An analytical cross-sectional study was conducted among 70 children and their families. The children were aged 4 to 7.5 years and received care at the Children's Rehabilitation Center. The instruments used were the Pediatric Evaluation Disability Inventory (PEDI) and the Gross Motor Function Classification System (GMFCS). Data analysis was performed by means of ANOVA and Pearson's correlation. RESULTS: The results showed significant functional variability among the children with CP at different levels of motor dysfunction severity. This variation was observed in the domains of mobility, self-care and social function. The results also showed a strong correlation between mobility and self-care and between mobility and social function. CONCLUSIONS: In view of the variability shown by the children, it was necessary to apply PEDI and GMFCS, which appears to increase the understanding of how gross motor function relates to activities of daily living. This correlation demonstrates the extent to which mobility is a determinant for evaluating functional performance and guiding therapeutic practice to develop children's potentials and instruct caregivers in stimulation.

Habilidades funcionais e desempenho motor em uma criança com síndrome de costello: relato de caso / Functional abilities and motor performance in a child with Costello syndrome: case report

Este estudo objetivou caracterizar as habilidades funcionais e o desempenho motor de uma criança de cinco anos de idade com Síndrome de Costello (SC), classificada no nível III quanto ao Gross Motor Function Classification System (GMFCS). As avaliações foram realizadas no Núcleo Educacional e Terapêutico Vida em Movimento, Paulinia, SP. Para avaliar as habilidades funcionais da criança empregou-se o Pediatric Evaluation Disability Inventory (PEDI,) e para avaliar o desempenho motor aplicou-se o Gross Motor Function Measure (GMFM). Quanto as habilidades funcionais avaliadas, a criança apresentou melhor desempenho na área de função social: 24 (36,9%); quanto ao desempenho motor, obteve melhor desempenho nas dimensões A (deitar e rolar): 42 (82,3%) e B (sentar): 40 (66,6%). Tais avaliações são confirmadas por sua classificação no nível III do GMFCS, caracterizada pelo controle nas posturas sentada e de pé e pela deambulação com auxilio de suporte.

This study aimed at characterizing functional abilities and motor performance of a five-year-old child with Costello Syndrome (CS), classified as level III in Gross Motor Function Classification System (GMFCS). Evaluations were performed at the Núcleo Educacional e Terapêutico Vida em Movimento, Paulínia, SP. The Pediatric Evaluation Disability Inventory (PEDI) was used to evaluate child's functional abilities and the Gross Motor Function Measure (GMFM) was applied to evaluate the motor performance. According to the functional abilities, the child performed better in social function area: 24 (36.9%); according to the motor performance, she performed better in dimensions A (lie down and roll): 42 (82.3%) and B (sit down): 40 (66.6%). These evaluations are confirmed by the child's classification at level III in GMFCS, characterized by the seated and standing postures control and by walking with some aiding support.

Estudo de transferência e locomoção em crianças de 4 a 6 anos com paralisia diparética espástica nível motor III / Study about transfer and locomotion in 4 to 6 years-old children with motor level III spastic diplegig cerebral palsy

Este estudo objetivou traçar o perfil funcional de crianças com paralisia cerebral diparética espástica nível motor III, quanto ao desempenho de atividades de mobilidade – transferência e locomoção –, a fim de direcionar estratégias terapêuticas de avaliação e de intervenção nesta população. O estudo teve a participação de oito crianças que frequentavam o Setor de Fisioterapia Infantil da Associação de Assistência à Criança Deficiente (AACD). As crianças foram avaliadas pelo teste funcional PEDI, sendo utilizada apenas a escala de mobilidade das três partes que o compõem, que teve como referencial de comparação o GMFM. Os resultados demonstraram maior dificuldade dessas crianças nas atividades de locomoção, comparadas com as de transferência. Há necessidade de adequar a assistência do cuidador e as modificações do ambiente para promover maior independência e funcionalidade às crianças.

Establishing the functional profile of children with motor level III spastic diplegic cerebral palsy, regarding the performance of mobility activities – transfer and locomotion – in order to direct therapeutic strategies for evaluating and intervening in this population was the goal of this study. Eight children who attended the Children’s Physical Therapy Department of the Associação de Assistência à Criança Deficiente (AACD) took part in this study. These children were evaluated by the functional test PEDI – only the mobility scale of the three parts that compose the test was used, and had the GMFM as a comparison reference. The results have showed that children have greater difficulty in locomotion compared to transfer. There is the need to adequate caretaker assistance and to adapt the environment to promote higher independency and functionality to the children.