ABSTRACT
Resumen Cómo movimiento filosófico y fundamento epistemológico de la terapia ocupacional, el pragmatismo es citado en escasos textos al inicio de la profesión. Es por lo anterior, que en este artículo se busca describir las influencias de la filosofía pragmatista en los comienzos de la terapia ocupacional en Estados Unidos de América. Para ello, se centra en dos aspectos: 1. las relaciones de los/as pragmatistas y la primera generación de terapeutas ocupacionales; y 2. el desarrollo teórico de la terapia ocupacional y el pragmatismo, donde se destacan tres aspectos: i) el holismo en la profesión, ii) la significación de la subjetividad de las personas y iii) el pragmatismo de Meyer. Se concluye cómo el pragmatismo, a pesar de no ser una filosofía ampliamente divulgada en la profesión, presenta antecedentes contundentes respecto a su importancia en sus inicios. Finalmente, se plantean algunos desafíos y posibilidades relacionadas con los aportes que el pragmatismo podría tener para la disciplina hoy en día.
Resumo Como movimento filosófico e fundamento epistemológico da terapia ocupacional, o pragmatismo é citado em poucos textos no início da profissão. Por esse motivo, este artigo busca descrever as influências da filosofia pragmatista para o início da terapia ocupacional nos Estados Unidos de América. Para isso, concentra-se em dois aspetos: 1. as relações dos/as pragmatistas e a primeira geração de terapeutas ocupacionais; e 2. o desenvolvimento teórico da terapia ocupacional e do pragmatismo, destacando-se três aspetos: i) o holismo na profissão, ii) o significado da subjetividade das pessoas e iii) o pragmatismo de Meyer. Conclui-se como o pragmatismo, apesar de não ser uma filosofia amplamente disseminada na terapia ocupacional, apresenta fortes antecedentes no que se refere à importância para o início da profissão. Finalmente, se consideram alguns desafios e possibilidades relacionados às contribuições que o pragmatismo poderia ter para a disciplina atualmente.
Abstract As a philosophical movement and epistemological base of occupational therapy, pragmatism is cited in few texts at the beginning of the profession. For this reason, this article seeks to describe the influences of pragmatist philosophy at the beginning of occupational therapy in the United States of America. To do this, it focuses on two aspects: 1. the relationships of the pragmatists and the first generation of occupational therapists; and 2. the theoretical development of occupational therapy and pragmatism, where three aspects stand out: i) holism in the profession, ii) the significance of people's subjectivity and iii) Meyer's pragmatism. It is concluded how pragmatism, despite not being a widely disseminated philosophy in the profession, presents a strong background regarding its importance in its beginnings. Finally, there are some challenges and possibilities related to the contributions that pragmatism could have for the discipline today.
ABSTRACT
Relato a minha trajetória acadêmica e profissional, marcada pela chegada da terapia ocupacional na cidade de São Paulo. Os fatos revelam os desafios enfrentados em vários momentos e em diferentes períodos dessa história. Formada em Pedagogia, desejava trabalhar e continuar estudando. Com a divulgação de um curso de Terapia Ocupacional no Instituto de Reabilitação da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, interessei-me e conheci a Terapia Ocupacional que, em São Paulo, era chamada de Laborterapia. Isso aconteceu face às consequências da epidemia de poliomielite na década de 1950, cujo cuidado diferenciado aos pacientes era uma emergência, não contando entretanto com profissionais especializados para a sua reabilitação. Com isso, vieram dos Estados Unidos técnicos de reabilitação, inclusive o terapeuta ocupacional, formando profissionais no país. O Instituto de Reabilitação da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo abriu o primeiro curso de Terapia Ocupacional, com duração de dois anos. Ingressei já na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, onde permaneci por 32 anos como docente. Carrego fatos que marcaram minha vida profissional, sempre lutando pelo desenvolvimento da Terapia Ocupacional. Em 1997, me aposentei e fui, a convite dos camilianos, abrir o curso de terapia ocupacional no Centro Universitário São Camilo, onde atuei como coordenadora por 14 anos, até 2011. Dali ingressei no Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Bioética do Centro Universitário São Camilo. O relato da minha trajetória traz, de forma articulada, a história do início da Terapia Ocupacional no Estado de São Paulo.
In this article, I recite the beginning of my academic and professional trajectory, which was marked by the arrival of Occupational Therapy in São Paulo. The facts reveal the challenges faced in different moments of this history. When I majored in pedagogy, I wished to work and keep on studying. When the occupational therapy course was implemented at the Faculty of Medicine of University of São Paulo, I became interested and enrolled in the course. Occupational Therapy was then known as Labor Therapy. This fact occurred as a consequence of a poliomyelitis outbreak in 1950. The special treatment required by those patients became an emergency; however, there were no specialized professionals to aid in the rehabilitation of those patients. As a result, some specialized professionals, including occupational therapists, came from the United States of America to teach in Brazil. The Rehabilitation Institute of the Faculty of Medicine, University of São Paulo opened the first Occupational Therapy course, taught in two years. Later, I started working as an OT teacher at the Faculty of Medicine of the University of São Paulo, where I remained for 32 years. Some facts have marked my professional life, during which I have always fought for the development of Occupational Therapy. In 1997, I retired and was invited by the Camillian priests to implement the Occupational Therapy course at "Sao Camilo" University, where I worked as a coordinator for 14 years. After that, I joined the Graduate Studies Program in Bioethics at the same university. The report of my professional trajectory tells the history of the occupational therapy in the state of Sao Paulo.