Sepse e choque séptico: compreensão de enfermeiros de um hospital escola de grande porte / Sepsis and septic shock: understanding nurses in a large school hospital / Sepsis y choque septico: entender a las enfermeras en un gran hospital escolar

Objetivo: Identificar a compreensão dos enfermeiros de um hospital escola de grande porte de uma capital brasileira a respeito da sepse e choque séptico. Método: Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, desenvolvido em um hospital escola, público e de grande porte de uma capital brasileira. A coleta de dados ocorreu no período de julho a agosto de 2017 por meio de entrevistas com 47 enfermeiros com roteiro semiestruturado, abrangendo questões sobre definição, classificação de sepse, manifestação clínica, tratamento e recomendações e análise de conteúdo de Bardin. Resultados: Analisando as três grandes categorias de conteúdo, compreensão dos enfermeiros sobre a definição de sepse, compreensão sobre os sinais e sintomas e compreensão sobre o diagnóstico, na pesquisa em questão foi possível identificar que os enfermeiros possuem uma compreensão razoável quanto a sepse. Considerações Finais: Ficou evidenciado que os participantes tiveram uma visão geral adequada, porém rasa. Aponta-se algumas fragilidades relacionadas a formação acadêmica e o papel das instituições nessa questão.

Objective: To identify the understanding of nurses in a large hospital in a Brazilian capital regarding sepsis and septic shock. Method: This is a descriptive study with a qualitative approach, developed in a hospital, public and large school in a Brazilian capital. Data collection took place from July to August 2017 through interviews with 47 nurses with a semi-structured script, covering questions about definitions, classification of sepsis, clinical manifestation, treatment and analysis and content analysis of Bardin. Results: Analyzing how three major categories of content, nurses' understanding of the definition of sepsis, understanding of the signs and symptoms and understanding of diagnosis, in the research in question it was possible to identify what nurses used a reasonable amount regarding sepsis. Final Considerations: It was evidenced that the participants had an adequate, but shallow, overview. There are some weaknesses related to academic training and the role of institutions in this matter.

Objetivo: identificar la comprensión de las enfermeras en un hospital grande en una capital brasileña con respecto a la sepsis y el shock séptico. Método: Este es un estudio descriptivo con un enfoque cualitativo, desarrollado en un hospital, una escuela pública y grande en una capital brasileña. La recolección de datos tuvo lugar de julio a agosto de 2017 a través de entrevistas con 47 enfermeras con un guión semiestructurado, que abarca preguntas sobre definiciones, clasificación de sepsis, manifestación clínica, tratamiento y análisis y análisis de contenido de Bardin. Resultados: Analizando cómo tres categorías principales de contenido, la comprensión de las enfermeras de la definición de sepsis, la comprensión de los signos y síntomas y la comprensión del diagnóstico, en la investigación en cuestión fue posible identificar qué enfermeras usaron una cantidad razonable con respecto a la sepsis. Consideraciones finales: se evidenció que los participantes tenían una visión general adecuada, pero superficial. Existen algunas debilidades relacionadas con la formación académica y el papel de las instituciones en este asunto.

Hanseníase: conhecimentos teóricos e práticos de profissionais de enfermagem que atuam na atenção básica / Hansen's disease: theoretical and practical knowledge of nursing professionalsworking in primary care

Introdução: A hanseníase é uma doença que necessita de busca ati-va de novos casos, diagnóstico precoce, tratamento adequado, con-trole e monitoramento. Deste modo, é de vital importância que os profissionais estejam preparados para reconhecê-la e tratá-la de for-ma adequada e eficaz. O Objetivo do estudo foi identificar o nível de informação dos enfermeiros que atuam nas unidades de saúde de Bauru/SP, acerca da hanseníase. A pesquisa foi realizada por meio da aplicação de um questionário com 6 questões que dispôs sobre as formas clínicas, diagnóstico, exames, tratamento e busca de no-vos casos da hanseníase. Para o tratamento dos dados, utilizou-se método de estatística descritiva e de associação, no qual foi reali-zada a análise individual e da amostra conjunta, observando-se a quantidade e a qualidade do nível de informação. Foram analisados 42 questionários respondidos pelos profissionais. Destes, somente 4 (9,54%) enfermeiros acertaram as 5 perguntas referentes à patologia, sendo a sexta pergunta referente à ação da unidade com relação à busca ativa. Sobre a categoria formas clínicas, 35 (83,33%) sabem quais são as corretas; na categoria diagnóstico, 19 (45,23%) sabem que ele é clínico e na categoria tratamento, 31 (73,80%) não sabem a diferença entre os paucibacilares e os multibacilares. Na categoria Busca Ativa, 18 (56,25%) não possuem conhecimento suficiente para realizá-la com qualidade. Considerações finais: Os enfermeiros (as) das Unidades Básicas de Saúde e Estratégias de Saúde da Família de Bauru/SP não possuem nível de informação suficiente para realizar um atendimento de qualidade aos pacientes acerca da patologia, ne-cessitando, assim, de uma capacitação para obterem o domínio que os possibilite prestar uma assistência adequada.

Introduction: Leprosy is a disease that requires an active search for new cases, early diagnosis, appropriate treatment, control, and monitoring. Therefore, it is of vital importance that professionals be prepared to recognize and treat it properly and effectively. The objective of the study was to identify the level of information about leprosy among nurses working in health units in Bauru/SP. The research was carried out by the application of a questionnaire comprised of six questions about clinical forms, diagnosis, tests, treatment, and search for new cases of leprosy. A method of descriptive statistics and association with individual and joint sample analysis was used to treat data, observing the quantity and quality of the level of information. Forty-twoquestionnaires answered by professionals were analyzed. Out of these, only 4 (9.54%) nurses answered correctly the 5 questions regarding pathology. Regarding the category of clinical forms, 35 (83.33%); regarding the diagnosis, 19 (45.23%) know that it is performed clinically; and the treatment, 31 (73.80%) do not know the difference between paucibacillary and multibacillary. In the Active Search category, 18 (56.25%) do not have enough knowledge to perform it with quality. Final considerations: The nurses of the Basic Units of Health and Family Health Strategies of Bauru/SP do not have enough level of information to perform quality service to patients about the pathology. Thus, they need the training to obtain the domain that allows them to provide adequate assistance

Conocimientos sobre cuidados paliativos en un grupo de enfermeras en México / Palliative care knowledge in a group of nurses in Mexico / Conhecimento de cuidados paliativos em um grupo de enfermeiras no México

Objetivo: Evaluar los conocimientos que tiene el personal de enfermería del Hospital General Celaya sobre cuidados paliativos. Metodo: Estudio cuantitativo, descriptivo, observacional y transversal, llevado a cabo entre octubre del 2017 y enero del 2018 en un hospital de segundo nivel, en las áreas de medicina interna, unidad de cuidados intensivos, cirugía y urgencias, en las que se atienden pacientes con necesidad de cuidados paliativos; muestreo de tipo consecutivo con 40 enfermeras. Se utilizó el Cuestionario sobre conocimientos en cuidados paliativos por el personal de salud, de 34 ítems con respuesta de tipo dicotómica: verdadero o falso. Se respetaron los principios bioéticos para investigación en seres humanos y se mantuvo el anonimato de los participantes. Se calculó la media de respuestas correctas, su porcentaje y ANOVA para diferencia entre grupos. Resultados: en los conocimientos sobre cuidados paliativos, los participantes obtuvieron una media de respuestas correctas de 22,30 (mínimo de respuestas correctas = 16, máximo de respuestas correctas = 27) y un 65,58 % del conocimiento en cuidados paliativos. El porcentaje de conocimiento en cuidados paliativos más alto se obtuvo en la dimensión Familia (83,5 %) seguido de Espiritualidad (83,12 %); en cambio, la dimensión Conocimientos diversos fue la más baja con un promedio de respuestas correctas del 55,83 %. En cuanto a la media de respuestas correctas la más alta estuvo en la dimensión Familia (4,17) y la más baja en Conocimientos generales (2,92). Conclusiones: las enfermeras parti - cipantes poseen un conocimiento que puede mejorarse; sin embargo, es necesaria la formación en cuidados paliativos desde la educación básica hasta la de especialización.

Objective: To evaluate the level of palliative care knowledge of the nurses at the General Hospital of Celaya. Method: A quantitative, descriptive, observational and cross-sectional study was carried out from October 2017 to January 2018 in a second level hospital where patients receive palliative care in the areas of internal medicine, intensive care, surgery and emergencies. The study used a consecutive type sample with 40 nurses. The research used the "Question - naire on Knowledge of Palliative care by Health Personnel" with 34 items with a dichotomous, true or false, type of response. Bioethics principles for research in human beings were respected and the anonymity of the participants was maintained. The mean of correct answers, their percentage and ANOVA for difference between groups was calculated. Results: In the knowledge about palliative care, the partic - ipants obtained an average of correct answers of 22.30 (minimum of correct answers = 16, maximum of correct answers = 27) and 65.58 % of the knowledge in palliative care. The highest percentage of knowledge in palliative care was obtained in the Family dimension (83.5 %) followed by Spirituality (83.12 %); on the other hand, the Diverse Knowl - edge dimension was the lowest with an average of correct answers of 55.83 %. Regarding the average of correct answers, the highest was in the Family dimension (4.17) and the lowest in General knowledge (2.92). Conclusions: The participating nurses have knowledge that can be improved; however, training in palliative care from basic education to specialization is necessary.

Objetivo: avaliar o conhecimento da equipe de enfer - magem sobre os cuidados paliativos no Hospital Geral de Celaya. Método: estudo quantitativo descritivo, observa - cional e transversal, realizado de outubro de 2017 a janeiro de 2018, em um hospital de segundo nível, nas áreas de medicina interna, unidade de terapia intensiva, cirurgia e emergências, no qual pacientes com cuidados paliativos são atendidos; amostragem consecutiva com 40 enfer - meiras. Utilizou-se o "Questionário sobre conhecimento em cuidados paliativos por profissionais de saúde", com 34 itens com resposta dicotômica: verdadeiro ou falso. Levou-se em consideração os princípios bioéticos para pesquisa em seres humanos, mantendo o anonimato dos participantes. A média de acertos, a porcentagem e a ANOVA para diferença entre os grupos foram calculados. Resultados: nos conhecimentos sobre cuidados palia - tivos, os participantes obtiveram média de acertos de 22,30 (mínimo de acertos = 16, máximo de acertos = 27) e 65,58 % do conhecimento em cuidados paliativos. O maior percen - tual de conhecimento em cuidados paliativos foi obtido na dimensão Família (83,5 %) seguido de Espiritualidade (83,12 %); Por outro lado, a dimensão Conhecimento diverse foi a menor, com média de acertos de 55,83 %. Em relação à média de acertos, a maior foi na dimensão Família (4,17) e a menor em Conhecimentos gerais (2,92). Conclusão: os enfermeiros participantes possuem conhecimentos que podem ser aprimorados; No entanto, a formação em cuidados paliativos desde a educação básica até a especial - ização é necessária.

O conhecimento dos enfermeiros assistenciais no tratamento de feridas / Wound care knowledge of assistant nurses

ntrodução: Cuidar de feridas requer conhecimento específico, sendo fundamental que a equipe de enfermagem se mantenha atualizada para executar o curativo com qualidade e eficiência. Objetivo: Caracterizar o perfil da formação e atualização dos enfermeiros assistenciais e avaliar o conhecimento sobre o tratamento de feridas em um hospital público de ensino da Zona da Mata Mineira. Material e Método: Estudo observacional, descritivo e quantitativo, realizado com 32 enfermeiros de unidades de internação. Os dados foram coletados de julho a outubro de 2017, por meio de questionário estruturado validado, com questões relativas a caracterização do entrevistado, local de trabalho, aspectos da formação, atualização e tempo de atuação. Seguido por perguntas sobre a prática clínica em feridas e sobre conhecimento específico no tratamento de feridas. Resultados: Do total de enfermeiros que participaram da pesquisa, 78% informaram se atualizar sobre os cuidados com feridas, 68,8% informaram que não existe ou não sabem da existência de protocolo de prevenção ou tratamento de feridas na instituição. O hidrogel foi a cobertura primária mais conhecida e utilizada pelos enfermeiros no tratamento de feridas. De acordo com o instrumento utilizado, o escore geral de conhecimento dos enfermeiros que participaram da pesquisa foi considerado bom. As características dos entrevistados quanto a gênero, idade, setor onde atua, local de formação e turno de trabalho não interferiram no desempenho dos entrevistados. Conclusão: O conhecimento geral dos entrevistados foi considerado bom. A forma de atualização mais frequente foi perguntar a outros profissionais da área sobre suas dúvidas, seguido de leitura de artigo científico, participação em congressos e busca de informações junto a indústria farmacêutica.

Introduction: Wound care requires specific knowledge; it is essential for the nursing staff's knowledge to be updated in order to apply an efficient dressing with quality and care. Objective: To describe the educational and training profile of assistant nurses and evaluate their wound care knowledge in a public teaching hospital in Zona da Mata, Minas Gerais. Material and Method: This is an observational, descriptive and quantitative study which involved 32 inpatient unit nurses. Data was collected from July to October in 2017, through a validated structured questionnaire with questions focusing on the interviewee's characteristics, such as place of work and aspects related to training, updating and length of work. It was followed by questions about clinical practice in wounds and specific knowledge of wound care. Results: Of the nurses who participated who participated in the survey, 78% reported updating on wound care, 68.8% reported that there is no or do not know of the existence of a wound prevention or treatment protocol in the institution. The hydrogel was the most well-known primary cover used by nurses in wound care for the best known wound care used by participants. According to the instrument used, the general knowledge score of the nurses who participated in the research was considered good. characteristic of participants regarding gender, age, sector where they work, place of training and work shift did not affect the performance of respondents. Conclusion: The general knowledge of the interviewees was considered good. The most frequent update was to ask other professionals about their questions, followed by reading a scientific article, attending conferences and seeking information from the pharmaceutical industry.

Narrativa de enfermería: visión y patrones de conocimiento en una entrevista en el hogar / Narrative nursing: vision and knowledge patterns in a home interview / Narrativa de enfermagem: visão e padrões de conhecimento em uma entrevista domiciliar

[{"text": "Este artículo analiza una \r\nNarrativa\r\n de enfermería, derivada de una entrevista realizada en el hogar a la cuidadora de \r\nuna persona con diabetes mellitus tipo II y amputación de miembro inferior. Se identificaron elementos del conoci\r\n-\r\nmiento de enfermería como la visión del mundo de enfermería. Con base en la \r\nNarrativa\r\n, se analizaron los siguientes \r\npatrones de conocimiento: personal, empírico, ético, estético, sociopolítico, y emancipatorio. La Teoría de cuidados \r\nde Kristen Swanson con sus cinco procesos facilitó entender el significado de la situación de la cuidadora, promover \r\nactitud de esperanza, compartir la experiencia, orientar las acciones de cuidado y permitir que la cuidadora de manera \r\npropia emprendiera el camino por la experiencia vivida.\r\nEl análisis de la Narrativa evidenció la importancia de la epistemología y la ontología como sustento de los cuidados \r\nprofesionales así como su la utilidad en la praxis profesional y la educación en enfermería.", "_i": "es"}, {"text": "This paper analyzes a nursing \r\nNarrative\r\n derived from \r\nan interview conducted in a home of a health caregiver \r\nof a type II diabetes and lower limb amputated patient. \r\nElements of the knowledge of nursing as well as elements \r\nof the vision of the world of nursing have been identi\r\n-\r\nfied. Based on the \r\nNarrative\r\n perspective, the following \r\nknowledge patterns were analyzed: personal, empirical, \r\nethical, aesthetic, socio-political and emancipatory. \r\nKristen Swanson's theory of care with its five processes \r\nfacilitated the understanding of the significance of the \r\ncaregiver situation, encouraging an attitude of hope, \r\nsharing experiences, guiding care actions, and allowing \r\nthe caregiver to embark on a path through experience.\r\nThe Narrative analysis demonstrated the importance of \r\nepistemology and ontology as a professional care support \r\ndemonstrating utility in the professional practice and \r\nnursing education.", "_i": "en"}, {"text": "Este artigo analisa uma \r\nNarrativa\r\n de enfermagem a partir \r\nde uma entrevista realizada em casa de um cuidador \r\nde saúde de um paciente de diabetes tipo II e membro \r\ninferior amputado. Elementos do conhecimento de enfer\r\n-\r\nmagem, bem como elementos da visão de mundo de \r\nenfermagem foram identificados. Com base na Narrativa, \r\nos seguintes padrões de conhecimento foram analisados: \r\npessoal, empírico, ético, estético, sociopolítico e emanci\r\n-\r\npatório. Teoria do cuidado de Kristen Swanson com os \r\ncinco processos facilitado a compreensão do significado \r\nda situação do cuidador, estimulando a atitude de espe\r\n-\r\nrança, compartilha das experiências, orientando ações \r\nde atenção, e deixando que o cuidador embarca em um \r\ncaminho por a experiência.\r\nA análise narrativa demonstrou a importância da epis\r\n-\r\ntemologia e ontologia como um suporte de atendimento \r\nprofissional demonstrando utilidade na prática profis\r\n-\r\nsional e educação em enfermagem.", "_i": "pt"}]