ABSTRACT
Introducción: La artrosis es una enfermedad reumatológica calificada y certificada en Chile a través de la Comisión de Medicina Preventiva y de Invalidez, conforme al marco de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud; pero se desconoce cómo la discapacidad derivada de la artrosis se relaciona con indicadores de salud y sociodemográficos a nivel local. Objetivo: Investigar asociaciones entre variables relacionadas con la condición de salud, sociodemográficas y de calificación de discapacidad de las personas con diagnóstico de artrosis inscritas en el Registro Nacional de la Discapacidad en la Región de los Ríos, entre los años 2017-2019. Métodos: Estudio observacional, transversal, realizado de forma prospectiva y descriptiva en 427 personas con diagnóstico principal de artrosis. La muestra fue seleccionada de manera no probabilística desde la base de datos otorgada por la Comisión de Medicina Preventiva y de Invalidez de la región mencionada. Se utilizó el test de Chi-cuadrado y se consideró un resultado estadísticamente significativo si el valor de p < 0,05. Resultados: La muestra presentó predominantemente un grado leve de discapacidad y movilidad reducida, sexo femenino, 56-75 años de edad, casados, dueños de casa, con educación básica como máximo nivel alcanzado, residencia en zonas urbanas y adscritos al Fondo Nacional de Salud. Estas variables presentaron una asociación estadísticamente significativa con el grado de discapacidad. En variables vinculadas a la condición de salud, predominó la presencia de comorbilidades y la localización de artrosis en el miembro inferior. Hubo una asociación significativa entre el número de articulaciones afectadas y el grado de discapacidad. Conclusiones: Existe asociación entre los factores analizados y el grado de discapacidad. Los factores sociodemográficos presentaron una implicancia importante(AU)
Introduction: Osteoarthritis is a rheumatological disease that produces a significant impact in functionality on people who suffer from it, generating disability at different levels. This disability is measured and certified in Chile through the Commission for Preventive Medicine and Disability under criteria established in the framework of the International Classification of Functioning. However, it is unknown if sociodemographic indicators and the disability caused by osteoarthritis are related locally. Objective: To investigate associations between variables related to health condition, sociodemographic indicators, and disability index on people with a diagnosis of osteoarthritis registered in the National Disability Registry in the Los Rios Region between the years 2017 and 2019. Methods: Observational, cross-sectional study, carried out in a prospective and descriptive way in 427 people with osteoarthritis as a main diagnosis, registered in the National Disability Registry in the Los Rios Region. The sample was selected in a non-probabilistic way from the database provided by in the aforementioned region. The Chi-Squared test was used, and results were considered statistically significant if p < 0.05. Results: 53.9% of the participants presented a mild degree of disability and reduced mobility. 61.1% of the sample were female, predominantly between 56-75 years of age, married, homemakers, primary school as highest level of educational attainment, residence in urban areas, and registered with the National Health Fund. These variables presented show a statistically significant association with the degree of disability. As for those variables related to health condition, the presence of comorbidity and osteoarthritis located mainly in the lower limb predominated, and there was a significant association between the number of affected joints and the degree of disability. Conclusions: there is an association between the analyzed factors and the degree of disability, in which sociodemographic factors represented meaningful implications(AU)
Subject(s)
Humans , Osteoarthritis/epidemiologyABSTRACT
Introducción: El envejecimiento de la población cubana trae aparejado un aumento de la discapacidad. En este sentido la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y la Salud recomienda el diseño de instrumentos de medición que identifiquen los factores ambientales que afectan la funcionalidad. Objetivo: Describir las propiedades psicométricas de un instrumento de medición diseñado para identificar barreras ambientales percibidas por las personas mayores en el contexto cubano en cuanto a la validez de apariencia, de contenido y constructo. Métodos: Se realizó un estudio de desarrollo tecnológico. Se consultó a un grupo de expertos para la validación de apariencia y contenido, y se calculó el coeficiente de validez de contenido insesgado y corregido. Para la validez de constructo se calculó el análisis factorial de los componentes principales. Resultados: El coeficiente de validez de contenido insesgado y el corregido mostraron cifras superiores a 0,80, considerado como bueno. El análisis factorial arrojó siete factores que explican las dimensiones exploradas en la definición que se pretende medir. Conclusiones: El instrumento diseñado mostró un alto acuerdo entre los expertos en cuanto a la validez de apariencia y contenido. Los indicadores evidenciaron que el instrumento tiene una estructura multidimensional que se corresponde con el constructo que se pretende medir(AU)
Introduction: The aging of the Cuban population brings about an increase in disability. In this sense, the International Classification of Functioning, Disability and Health recommends the design of measurement instruments to identify environmental factors affecting functionality. Objective: To describe, in terms of face, content and construct validity, the psychometric properties of a measurement instrument designed to identify environmental barriers perceived by elderly people in the Cuban context. Methods: A technological development study was carried out. A group of experts was consulted for the face and content validation, while the unbiased and corrected content validity coefficient was calculated. For construct validity, principal component factor analysis was calculated. Results: The unbiased and corrected content validity coefficient showed figures above 0.80, considered as good. Factor analysis yielded seven factors that explain the dimensions explored in the definition intended to be measured. Conclusions: The designed instrument showed high agreement among the experts in terms of face and content validity. The indicators showed that the instrument has a multidimensional structure that corresponds to the construct that it is intended to measure(AU)
Subject(s)
Humans , Animals , Male , Aged , Aged, 80 and over , Population Dynamics/trends , International Classification of Functioning, Disability and Health/standards , Disabled Persons , EnvironmentABSTRACT
Introducción. El cáncer infantil, aunque tiene una baja prevalencia, genera un alto impacto en las metas de desarrollo y funcionalidad esperadas para la edad, impacto que puede ser descrito utilizando la nomenclatura propuesta por la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF). Objetivo. Describir los perfiles de función y discapacidad de los pacientes menores de 18 años atendidos en consulta externa del Servicio de Rehabilitación Oncológica del Instituto Nacional de Cancerología de Bogotá (Colombia). Métodos. Estudio observacional retrospectivo de corte transversal. Se construyeron perfiles de función y discapacidad mediante análisis de correspondencia múltiple. Resultados. Se incluyeron 127 historias clínicas analizadas en tres grupos etarios. En el de 0 a 5 años (15,75%) predominó la leucemia linfoblástica (40%) y los tumores de sistema nervioso central (20%), con mayor compromiso en estructuras del sistema nervioso, funciones sensoriales y la movilidad. En el de 6 a 10 años (19,68%) el diagnóstico más frecuente fue el tumor del sistema nervioso central (56%), con mayor compromiso en dominios de actividades y participación. En el de 11 a 18 años (64,56%) predominaron los tumores osteomusculares (52,43%), con compromiso en estructuras relacionadas con el movimiento, funciones sensoriales relacionadas con el dolor, funciones neuromusculoesqueléticas y restricciones para la movilidad y para la participación en actividades principales de la vida. Conclusión. El dominio funcionalcon mayor peso estadístico en la construcción de los perfiles funcionales es el de actividades y participación, el cual debe ser evaluado con medidas ajustadas a la edad para facilitar el seguimiento de rehabilitación en términos de metas del desarrollo y participación esperada para la edad.
Introduction. Childhood cancer, although it has a low prevalence, generates a high impact on age-expected developmental and functional milestones, an impact that can be described using the nomenclature proposed by the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF). Objective. To describe the function and disability profiles of patients under 18 years of age seen in the outpatient department of the Oncological Rehabilitation Service of the National Cancer Institute of Bogota (Colombia). Methods. Retrospective observational cross-sectional study. Function and disability profiles were constructed by means of multiple correspondence analysis. Results. A total of 127 clinical histories analyzed in three age groups were included. In the 0 to 5 years age group (15.75%), lymphoblastic leukemia (40%) and central nervous system tumors (20%) predominated, with greater involvement in nervous system structures, sensory functions and mobility. In the 6 to 10 year-olds (19.68%) the most frequent diagnosis was central nervous system tumor (56%), with greater involvement in activity and participation domains. In the 11 to 18 year-olds (64.56%), musculoskeletal tumors predominated (52.43%), with involvement in structures related to movement, sensory functions related to pain, neuromusculoskeletal functions and restrictions for mobility and participation in major life activities. Conclusion. The functional domain with the greatest statistical weight in the construction of the functional profiles is that of activities and participation, which should be evaluated with age-adjusted measures to facilitate rehabilitation follow-up in terms of developmental goals and expected participation for age.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Child, Preschool , Child , AdolescentABSTRACT
Introducción: en la actualidad, coexisten dos modelos contrapuestos que han servido como marco para la evaluación y tratamiento de la discapacidad: el modelo rehabilitador y el social. Sin embargo, en 2001, la üms recurre a una tercera vía de interpretación a través de la síntesis de estos dos modelos, que derivan en la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF). Objetivo: evaluar la discapacidad a través de la CIF, en pacientes con defectos congénitos atendidos en un hospital de cuarto nivel de la ciudad de Cali. Materiales y métodos: estudio transversal que incluyó 40 pacientes (niños y adolescentes) con defectos congénitos y sus perfiles de funcionamiento obtenidos a través de la CIF. Resultados: las funciones que con mayor frecuencia se reportaron alteradas en el componente corporal fueron las mentales; las neuromusculoesqueléticas y de movimiento; las del sistema digestivo, metabólico y endocrino, y las sensoriales. En el componente de actividades y participación, las limitaciones se centraron en el aprendizaje básico, movilidad y comunicación. En el componente de factores contextuales, los profesionales de la salud y la tecnología para jugar, fueron los principales facilitadores reportados. Conclusiones: la utilización de herramientas integrales como la CIF para la evaluación, intervención y seguimiento de los pacientes con defectos congénitos, permitirá considerar al fenómeno de la discapacidad como un problema de origen social y, principalmente, como un asunto centrado en la inclusión de las personas en la sociedad
Introduction: The concept of disability has evolved throughout history going through the bases of three models that have served as a framework for the evaluation and treatment of disability: the exclusion model, the rehabilitation model, and the social model; which co-exist in different degrees. Because of this coexistence, in society there are still imaginary ideas and beliefs about disability that focus solely on the traits of people and in what they are unable to do. Objective: To evaluate the degree of disability through the International Classification of Functioning (ICF), in patients with birth defects who attend a high complexity hospital in the city of Cali. Materials and methods: Cross-sectional study that included 40 patients (children and adolescents) with birth defects and their functional profiles obtained from the ICF. Results: The altered functions that are most frequently reported in the corporal component are the mental; the neuromusculoskeletal and movement; the digestive, metabolic and endocrine system, and the sensorial functions. In the activities and participation component constraints were focused on basic learning, mobility and communication. In the contextual factors component, the health professionals and technology for playful activities were the main facilitators reported. Conclusions: the use of integrated tools such as ICF for evaluation, intervention and follow up of patients with birth defects, will allow to consider the phenomenon of disability as a problem of social origin and, mainly, as a matter centered on the inclusion of people in society
Introdução: Na atualidade, coexistem dois modelos contrapostos que têm servido como marco para a avaliação e tratamento da deficiência: o modelo reabilitador e o social. No entanto, em 2001, a OMS recorre uma terceira via de interpretação através da sintetização destes modelos, que derivam na Classificação Internacional do Funcionamento, a Deficiência e a Saúde (CIF). Objetivo: Avaliar a deficiência através da CIF, em pacientes com defeitos congênitos atendidos em um hospital de quarto nível da cidade de Cali. Materiais e métodos: Estudo transversal que incluiu 40 pacientes (crianças e adolescentes) com defeitos congênitos e seus perfis de funcionamento obtidos através da CIF. Resultados: As funções que com maior frequência reportaram-se alteradas no componente corporal foram as mentais; as neuromusculoesqueléticas e de movimento; as do sistema digestivo, metabólico e endócrino, e as sensoriais. No componente de atividades e participação, as limitações centraram-se na aprendizagem básica, mobilidade e comunicação. No componente de fatores contextuais, os profissionais da saúde e a tecnologia para brincar, foram os principais facilitadores reportados. Conclusões: A utilização de ferramentas integrais como a CIF para a avaliação, intervenção e seguimento dos pacientes com defeitos congênitos, permitirá considerar ao fenômeno da deficiência como um problema de origem social e, principalmente, como um assunto centrado na inclusão das pessoas na sociedade
Subject(s)
Humans , Child , Adolescent , Disability Evaluation , Congenital Abnormalities , International Classification of Functioning, Disability and Health , Cross-Sectional Studies , Colombia , Models, BiopsychosocialABSTRACT
Aim: The purpose of this study is to report the results of an integrative review of use of the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) by nurses. This review is justified by the need for further investigation into use of the ICF in nursing, by nurses, so as to contribute to dialogue for the development of global, interdisciplinary and classification system comprehension. Methods: This integrative review included studies from 2001 to May 2015 in peer-reviewed journals. Two reviewers independently screened titles and abstracts for inclusion and completed data extraction. The papers were sourced from a number of electronic databases: MEDLINE/NML/ PubMed, Web of Science, LILACS, CINAHL and SCIELO. Results: Twenty-six articles were included. Three themes on use of the ICF were identified: clinical nursing practice; teaching nursing students and nurses; and nursing research. Conclusion: This review helps nurses to visualise how and in what care environments the ICF is being used. It demonstrates the ICF has been used specifically in the rehabilitation nursing field, but offers some evidence of its use in occupational health as well.
Objetivo: el propósito de este estudio es reportar los resultados de una revisión integrativa de la utilización por parte de las enfermeras de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (ICF, por su sigla en inglés). Esta revisión se justifica por la necesidad de una mayor investigación sobre el uso de la ICF en enfermería, a cargo de las enfermeras, a fin de contribuir al diálogo para el desarrollo de la comprensión global e interdisciplinaria del sistema de clasificación. Métodos: revisión integrativa que incluyó estudios del 2001 a mayo del 2015 publicados en revistas revisadas por colegas. De forma independiente, dos revisores inspeccionaron los títulos y los resúmenes para su inclusión y completaron la extracción de datos. Los trabajos se obtuvieron a partir de una serie de bases electrónicas de datos: MEDLINE/NML/PubMed, Web of Science, LILACS, CINAHL y SCIELO. Resultados: veintiséis artículos fueron incluidos en el estudio. Se identificaron tres temas en cuanto al uso del ICF: la práctica clínica de enfermería; la enseñanza a los estudiantes de enfermería y a las enfermeras; y la investigación en enfermería. Conclusión: esta revisión ayuda a las enfermeras a visualizar cómo y en qué entornos de atención se está aplicando la ICF. Demuestra cómo la ICF se ha utilizado específicamente en el campo de la enfermería de rehabilitación, pero también ofrece alguna evidencia de su uso en salud ocupacional.
Objetivo: o propósito deste estudo é relatar os resultados de uma revisão integradora da utilização, por parte das enfermeiras, da Classificação Internacional do Funcionamento, da Deficiência e da Saúde (ICF, por sua sigla em inglês). Esta revisão se justifica devido à necessidade de uma maior investigação sobre o uso da ICF em enfermagem, sob a responsabilidade das enfermeiras, a fim de contribuir com o diálogo para o desenvolvimento da compreensão global e interdisciplinar do sistema de classificação. Métodos: revisão integradora que incluiu estudos de 2001 a maio de 2015, publicados em revistas revisadas por colegas. De forma independente, dois revisores analisaram os títulos e os resumos para sua inclusão e completaram a coleta de dados. Os trabalhos foram obtidos a partir de uma série de bases eletrônicas de dados: MEDLINE, NML, PubMed, Web of Science, LILACS, CINAHL e SciELO. Resultados: 26 artigos foram incluídos neste estudo. Identificaram-se três temas a respeito do uso do ICF: a prática clínica de enfermagem; o ensino aos estudantes de enfermagem e às enfermeiras; a pesquisa em enfermagem. Conclusão: esta revisão ajuda as enfermeiras a visualizarem como e em que ambientes de atenção está sendo aplicada a ICF. Demonstra como a ICF tem sido utilizada especificamente no campo da enfermagem de reabilitação, além de oferecer alguma evidência de seu uso em saúde ocupacional.
Subject(s)
Humans , International Classification of Functioning, Disability and Health , Nursing , Delivery of Health Care , Nursing Research , ReviewABSTRACT
Objetivos: proporcionar orientaciones conceptuales y prácticas a cuidadores, maestros, profesionales que trabajen con población infantil y comunidad en general respecto a estrategias inclusivas acertadas para el niño con discapacidad (cero a doce años). Para ello se mencionan algunas herramientas prácticas (procedimientos, instrumentos, estrategias, adecuaciones), cuya utilización ayuda a comprender la situación y a mejorar la participación del niño en contextos de desempeño ocupacional cotidiano: hogar, escuela, actividades de juego y de tiempo libre. En últimas, se espera favorecer una participación más efectiva del niño en sus ambientes y roles ocupacionales, al reconocer las demandas de estos, así como el manejo más acertado, desde la perspectiva profesional de Terapia Ocupacional. Materiales: metodológicamente, este estudio rastreó fuentes especializadas nacionales e internacionales de Terapia Ocupacional desde el año 2000 sobre tres conceptos clave: niños con discapacidad, desempeño ocupacional y estrategias inclusivas. En cada fuente se identificaron las estrategias de inclusión propuestas para favorecer la participación del niño en ocupaciones cotidianas. Conclusiones: se avanzó en plantear reflexiones sobre las implicaciones ocupacionales de la discapacidad en niños, en pro de favorecer dinámicas incluyentes. Los referentes conceptuales que explican la participación del niño en los ambientes y roles que le son cotidianos (hogar, escuela y disfrute de actividades lúdicas y de tiempo libre) insisten en que las acciones con esta población deben partir de reconocer las particularidades en cada caso. Al sensibilizar sobre la complejidad de la discapacidad se asume una mirada multidimensional y transdisciplinaria en la comprensión, atención y valoración de las necesidades de los niños con discapacidad.
The purpose of this article is to provide conceptual and practical guidance to caregivers, professionals and the general community, about most successful forms of interaction with the disabled child (zero to fourteen years). There are some practical tools available (procedures, tools, strategies, adaptations), whose use helps to understand the situation of children with disabilities and improve their participation in everyday occupational performance contexts: home, school, play activities and free time. Ultimately, it is expected to promote more effective participation of the child in their environments and roles, to recognize these demands and to execute a more careful and efficient management from the Occupational Therapy perspective. Methodology: Methodologically, the work was developed from the screening of documentary sources related to issues such as disability, occupational performance and inclusive strategies in children facing disabling processes. Conclusions: Among the most important contributions of the work are: to demonstrate the importance of increasing public awareness about disability (specifically in children), in favor of promoting inclusive dynamic. The most advanced concepts related to prioritizing the child's participation in everyday contexts and roles like home, school and enjoying fun activities and free time, which leads to considering particular cases when implementing actions with this population. To recognize the complexity of disability, a multidimensional look in understanding, caring and assessment of the needs of children with disabilities must be assumed.