ABSTRACT
La adopción de rol materno es un método activo y de acrecentamiento que se ejecuta en el tiempo en donde la madre establece un fuerte lazo con su hijo. Objetivo: Reconocer la adopción del rol maternal relacionado al nivel cognitivo sobre cuidados del recién nacido en madres primíparas las cuales acuden al Hospital Regional de Ica 2020. Material y métodos: Investigación descriptivo, cuantitativo, transversal y relacional. La muestra estuvo integrada por 30 madres primíparas. Muestreo probabilístico por conveniencia. Como instrumento se utilizó un cuestionario validado a nivel regional. Para confiabilidad del instrumento se aplicó una prueba piloto al 10% de la muestra no incluyéndose las madres objeto de estudio. Resultados: El 43,33% de madres mantienen un rol maternal desfavorable, el 40% medianamente favorable y el 16,67% favorable. En cuanto al discernimiento sobre cuidados del recién nacido el 53,34% de madres tenían un nivel malo, el 43,33% tenían un nivel regular y el 3,33% nivel bueno. Conclusiones: Con un 95% de confianza las cifras dan certeza que si hay una relación entre adopción de rol maternal y el nivel cognitivo en las madres primíparas que acuden al Hospital Regional de Ica 2020. (AU)
The adoption of the maternal role is an active and enhancement method that is executed in the time where the mother establishes a strong bond with her child. Objective: Recognize the adoption of the maternal role related to the cognitive level on newborn care in primiparous mothers who attend the Regional Hospital of Ica -2020. Material and methods: Descriptive, quantitative, cross-sectional and relational research. The sample consisted of 30 primiparous mothers. probability sampling for convenience. As an instrument, a questionnaire validated at the regional level was obtained. For the reliability test of the instrument, a pilot test was applied to 10% of the sample, not including the mothers under study. Results:43.33% of mothers maintain an unfavorable maternal role, 40% moderately favorable and 16.67% favorable. Regarding discernment about newborn care, 53.34% of mothers have a bad level, 43.33% have a regular level and 3.33% have a good level. Conclusions:With 95% confidence, the figures give certainty that there is a relationship between the adoption of the maternal role and the cognitive level in first-time mothers who attend the Regional Hospital of Ica -2020. (AU)
Subject(s)
Humans , Female , Adult , Parity , Role , Infant, Newborn , Child Care , Mothers , Cross-Sectional Studies , Evaluation Studies as TopicABSTRACT
El estudio tuvo por Objetivo: Identificar el nivel cognitivo sobre factores de riesgos ocupacionales y el grado de exposición en los estudiantes del IX y X ciclo de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, 2019. Material y Métodos: Estudio cuantitativo, descriptivo, de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 103 estudiantes de Enfermería, la técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Resultados: El conocimiento de los estudiantes sobre riesgos ocupacionales; el 53,40% tiene conocimiento regular, el 42,72% de estudiantes tiene conocimiento bueno y solo el 3,88% de estudiantes tiene conocimiento deficiente. El 55,34% de estudiantes tiene un grado de exposición a riesgos ocupacionales moderado, el 31,07% de estudiantes tiene un grado de exposición alto y el 14,56% de estudiantes tiene un grado de exposición bajo. Conclusiones: Con un 95% de confianza los datos dan evidencia que el nivel cognitivo es regular y el grado de exposición a riesgos ocupacionales es moderado en los estudiantes del IX y X ciclo de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga. (AU)
The study aimed to Objective: Identify the cognitive level on occupational risk factors and the degree of exposure in the students of the IX and X cycle of the Faculty of Nursing of the National University San Luis Gonzaga, 2019. Material and Methods: Quantitative study, descriptive, cross-sectional. The sample consisted of 103 nursing students, the technique used was the survey and the instrument was the questionnaire. Results: Students' knowledge about occupational risks; 53.40% have regular knowledge, 42.72% of students have good knowledge and only 3.88% of students have poor knowledge. 55.34% of students have a moderate degree of exposure to occupational hazards, 31.07% of students have a high degree of exposure and 14.56% of students have alow degree of exposure. Conclusions: With 95% confidence, the data give evidence that the cognitive level is regular and the degree of exposure to occupational risks is moderate in the students of the IX and X cycle of the Faculty of Nursing of the National University San Luis Gonzaga. (AU)